tarbiya jarayonining mazmuni. tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari.

PPTX 16 стр. 10,2 МБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 10,2 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

название презентации 12-mavzu. tarbiya jarayonining mazmuni. tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari. p.f.n., dotsent aliyev islambek peja: tarbiya jarayonining mazmuni va ahamiyati. tarbiyaning umumiy vazifalari. tarbiya jarayonining qonuniyatlari va tamoyillari. tarbiya turlarining umumiy tavsifi. darsni boshladik 1. tarbiya nima va u nima uchun kerak? 2. jamiyat a’zolari yani insonlar tarbiyasiz bo’lsa nima b’oladi? 3. siz qanday tarbiyasiz odamlarni uchuratgansiz hayotingizda? 4. tarbiyasizlik nimalarga olib keladi deb o’laysiz? 5. tarbiyasiz insonlarga misol keltiring. birgalikda quyidagi savollarga javob beramiz. tarbiya pedagogikadagi asosiy tushunchalardan biri sanaladi. jamiyat va pedagogikaning tarixiy rivoji davomida mazkur kategoriyani tushuntirishga turlicha yondashuvlar yuzaga keldi. eng avvalo, keng va tor ma’nodagi tarbiya farqlanadi. keng ma’noda tarbiya shaxsga jamiyatning ta’sir etishi, ijtimoiy hodisa sifatida qaraladi. mazkur holatda tarbiya ijtimoiylashtirish bilan uyg’unlashadi. tor ma’uodagi tarbiya deganda, pedagogik jarayon sharoitida ta’lim maqsadini amalga oshirish uchun pedagog va tarbiyalanuvchilaming maxsus tashkil etilgan faoliyati tushuniladi, ushbu holatda pedagoglaming tarbiyaviy faoliyati tarbiyaviy ish deb ataladi. 1.tarbiya jarayonining …

2 / 16

timoiy-kasbiy guruhlarning qiziqishlarini hisobga olgan holda ijtimoiy munosabatlar doirasida jamiyat a’zolarming harakatini tartibga solish. 8 3.tarbiya jarayonining qonuniyatlari va tamoyillari. tarbiya jarayoni o'qituvchi va ta’lim oluvchi (tarbiyachi va tarbiyalanuvchi)lar o'rtasida tashkil etiluvchi hamda aniq maqsadga yo'naltirilgan hamkorlik jarayonidir. tarbiya jarayoni o‘ziga xos xususiyatlarga ega: tarbiya jarayonining o‘ziga xos xususiyatlari maqsadga yo'naltirilganligi ko‘p qirrali jarayon biroq kafolatlanishi zarurligi ikki tomonlamaiilik natijalaming oldindan aniqlanmasligi variativligi uzoq muddat davom etishi yaxlitligi uzluksizligi tarbiya qonuniyatlari - bu bir tomondan, ijtimoiy hodisa sifatida tarbiyaning xususiyatlari, ikkinchi tomondan, shaxsning rivojlanishi bilan bog‘liq bo'lgan barqaror aloqalar yig'indisi. tarbiya jarayonining quyidagi qonuniyatlari mavjud: ijtimoiy muhitning obyektiv va subyektiv omillariga bog'liqligi; tarbiyaning shaxsning rivojlanishi bilan birligi va o‘zaro bog'liqligi; faoliyat va munosabatni e’tirof etish shaxsning ijtimoiy ahamiyatga ega fazilatlarini shakllantirishning negizi va asosiy manbai; tarbiyalanuvchilaming o'zaro tarbiyaviy ta’siri, o'zaro munosabatlari hamda faol faoliyati о‘rtasidagi bog'lanish; tarbiya va o‘zini-o‘zi tarbiyalashning intensivligi; tarbiyalanuvchining «ichki olami»ga ta’sir etishning intensivligi; tarbiyalanuvchilarda verbal va …

3 / 16

ga suyanib ish ko'rish; shaxsga talabchanlik bilan hurmatni birga qo'shib olib borish; o'qituvchilar, jamoat tashkilotlari va oilaning talab hamda tarbiyaviy ta’sirlarining birligi; tarbiyalanuvchining yosh va individual xususiyatlarini hisobga olish; tarbiya j arayonining tizimligigi va uzluksizligi. 11 4.tarbiya turlarining umumiy tavsifi. i.tarbiya turlari turli sohalarga ko'ra tasnif etiladi. ko'proq umumlashgan tasnif o'zida: aqliy, mehnat, jismoniy tarbiyani qamrab oladi. ii.ta’lim muassasalaridagi tarbiyaviy ishlarining turli yo'nalishlari bilan bog'liqlikda: fuqarolik, siyosiy, baynalmilal, axloqiy, estetik, mehnat, jismoniy, huquqiy, ekologik, iqtisodiy tarbiyaga bo'linadi. 12 iii. institutsional belgilariga bo'yicha: oila, ta’lim muassasasi, ta’lim muassasasidan tashqari, diniy, bolalar, yoshlar tashkilotlaridagi tarbiya, maxsus ta’lim muassasalaridagi tarbiyaga bo'linadi. iv. tarbiya va tarbiyalanuvchilar orasidagi munosabatlar uslubiga ko’ra: avtoritar, demokratik, liberal, erkin tarbiya; turli falsafiy kontseptsiyalar bilan bog'liqlikda pragmatik, aksiologik, jamoaviy, individual tarbiya farqlanadi. 13 1. keng va tor ma’nodagi tarbiya tushunchalariga izoh bering. 2. tarbiya mazmuni deganda nima tushiniladi? 3. tarbiyaning maqsadi va umumiy vazifalarini bayon eting. 4. tarbiya jarayoni qanday …

4 / 16

lab chiqing. e’tiborlariningiz uchun raxmat! image9.png image10.png image11.png image12.png image13.png image14.png image15.png image16.png image17.png image18.png image7.png image8.svg image19.png

5 / 16

tarbiya jarayonining mazmuni. tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari. - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiya jarayonining mazmuni. tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari."

название презентации 12-mavzu. tarbiya jarayonining mazmuni. tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari. p.f.n., dotsent aliyev islambek peja: tarbiya jarayonining mazmuni va ahamiyati. tarbiyaning umumiy vazifalari. tarbiya jarayonining qonuniyatlari va tamoyillari. tarbiya turlarining umumiy tavsifi. darsni boshladik 1. tarbiya nima va u nima uchun kerak? 2. jamiyat a’zolari yani insonlar tarbiyasiz bo’lsa nima b’oladi? 3. siz qanday tarbiyasiz odamlarni uchuratgansiz hayotingizda? 4. tarbiyasizlik nimalarga olib keladi deb o’laysiz? 5. tarbiyasiz insonlarga misol keltiring. birgalikda quyidagi savollarga javob beramiz. tarbiya pedagogikadagi asosiy tushunchalardan biri sanaladi. jamiyat va pedagogikaning tarixiy rivoji davomida mazkur kategoriyani tushuntirishga turlicha yondashuvlar yuzaga k...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (10,2 МБ). Чтобы скачать "tarbiya jarayonining mazmuni. tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari.", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiya jarayonining mazmuni. t… PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram