boshlang`ich sinflarda o`qish savodxonligida badiiy asarni tahlil qilish

PPTX 24 стр. 101,7 КБ Бесплатная загрузка

24 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 101,7 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 24

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 24

mavzu: boshlang`ich sinflarda badiiy asarni tahlil qilish. badiiy asarni tahlil qilihning adabiy asoslari. kichik yoshdagi o`quvchilarning badiiy idrok etisshdagi psixologik xususiyatlar. boshlang`ich sinflarda badiiy asar ustida ishlash jarayoni mavzu: boshlang`ich sinflarda o`qish savodxonligida badiiy asarni tahlil qilish. boshlang`ich sinflarda badiiy asar ustida ishlash o‘qituvchi: b.suleymanova mavzu rejasi: 1. badiiy asar ustida ishlash bosqichlari. 2. badiiy asarni o`qishga tayyorgarlik. 3. asar bilan tanishtirish. 4. badiiy asar matni ustida ishlash. badiiy asar ustida ishlashda quyidagi masalalarni hal qilish lozim: 1. asar ustida ishlashning maqsad va mazmunini aniqlab olish. 2. asarni tahlil qilish uchun dars bosqichlarini belgilab olish. 3. har bir asar tahlili uchun topshiriqlar tizimini ishlab chiqish. 4. asarni qanday metodlar asosida o`rganishni aniqlash. 5. o`quvchilar egallaydigan bilim, ko`nikma va malakalar doirasini belgilab olish. badiiy asar ustida ishlash uch asosiy bosqichga bo`linadi: birinchi bosqich (birinchi sintez). bu bosqichning asosiy vazifasi matnni yaxlit idrok etish asosida asarning aniq mazmuni va tasviriy ifoda vositalari …

2 / 24

y asarni o`qishga tayyorgarlik tayyorgarlik bosqichi yozuvchilar haqida ma’lumot berish, o`quvchilarni asarda tasvirlanadigan voqea-hodisalarni idrok qilish, asar pafosini his etish, notanish va ko`p ma’noli so`zlar, murakkabroq tarzdagi obrazli ifodalarni izohlash kabi masalalarni o`z ichiga oladi. tayyorgarlik ishlarining vazifalari: 1. o`quvchilarning asarda aks ettirilgan voqea-hodisalar haqidagi tasavvurlarini boyitish, matnni ongli idrok qilishga ta’sir etadigan yangi ma’lumotlar berish, badiiy asarda tasvirlangan detallarni o`quvchilarning o`z hayotida kuzatganlari bilan bog`lay olishlariga sharoit yaratish. 2. yozuvchining hayoti va ijodiga qiziqish uyg`tish. 3. o`quvchilarni asarni hissiy idrok etishga tayyorlash. 4. asar mazmunini tushunishga xalal beradigan so`zlarning lug`aviy ma’nolarini tushuntirish. tayyorgarlik ishlarining ta’limiy shakllari xilma-xil. bu asar mazmuni va sharoitga qarab tanlanadi. 1. savol-topshiriqlar ustida ishlash. 2. ekskursiyalar. 3. film namoyish qilish. 4. o`qituvchi hikoyasi. 5. o`quvchilarning mustaqil izlanishlari. badiiy asar matni ustida ishlash matn ustida ish turlari: - tanlab o‘qish; - berilgan savollarga o‘z so‘zi bilan javob berish; - matnga savol tuzishga o‘rgatish; - matnga reja …

3 / 24

n yuzasidan savol bera oladilar. savol tuzishni o`rgatishni 2-sinfdan boshlash maqsadga muvofiqdir. avval bir savol tahlil qilinadi. savol qaysi so`zlar bilan boshlanishi, nega bunday savol qo`yilganiligi, unda kim yoki nima haqida gap borishi tushuntiriladi. savol tuzishdan oldin matnni diqqat bilan o`qish, qahramonlarni kuzatish, savol tuziladigan qismini ajratish lozimligi aytiladi. dastlab jamoa bo`lib tuziladi, so`ng mustaqil ravishda tuzish topshiriladi. matnni tasvirlash. matnni tasvirlash matn ustida ishlashda katta ahamiyatga ega bo`lib, o`quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantiradi, undan to`g`ri foydalanish esa asarda yozuvchi tasvirlagan hayotiy manzaralarni o`quvchilar aniq tasavvur qilishlari uchun qulay imkoniyat yaratadi. matnni ikki xil tasvirlash mumkin: 1) so`z bilan tasvirlash; 2) grafik tasvirlash. so`z bilan tasvirlashda voqea sodir bo`lgan joyni, tabiat tasvirini, uning ko`rinishini, qatnashuvchi shaxslarning tashqi ko`rinishini – portretini, xarakterli xususiyatlarini so`z bilan tasvirlay olishdir. manzarani tasvirlashda so`zni aniq tanlay olish kerak. masalan: qimmat o`rmonda adashib qolgandagi o`rmon tasvirini so`z bilan tasvirlang. bu holat shunday tasvirlangan: o`rmon qop-qorong`u. boyo`g`lilar sayraydi. …

4 / 24

ar kitobda matn qismlariga tayyor rasmlar berilgan bo`lsa, har bir rasmga nom va sarlavha qo`yiladi va u reja punkti tarzida yoziladi. agar kitobda rasm berilmasa, bolalarning o`zi har bir qismga mos rasmlar chizadilar. logik - mantiqiy reja so`z bilan darak gap shaklida mantiqiy reja tuzishdir. logik reja tuzish quyidagi izchillikda o`rgatiladi: a) o`qituvchi qismlarga bo`lingan matn tanlab, reja tuzadi va matn reja punktlarining o`rnini almashtirib, sarlavha tarzida sinf xattaxtasining chap tomoniga yozib qo`yadi. o`quvchilar matnning birinchi qismini o`qiydilar va xattaxtadan mazkur qism mazmuniga mos sarlavhani tanlaydilar. uni o`qituvchi xattaxtaning o`ng tomoniga yozib qo`yadi va shu tarzda ish davom ettiriladi; b) matn qismlarini tahlil qilish jarayonida o`quvchilar o`qituvchi rahbarligida har bir qismdagi asosiy fikrni aniqlaydilar. unga sarlavha topadilar. qayta hikoyalash asar matni ustida ishlash usullaridan biri matnni og`zaki qayta hikoyalash hisoblanadi. o`qilgan matn mazmunini bog`lanishli va izchil ravishda og`zaki bayon etish qayta hikoya qilish deyiladi. qayta hikoya qilish ta’lim-tarbiyaviy ahamiyatga ega. …

5 / 24

yuzasidan berilgan savollarga javob berish. 3. o`qilgan asar mazmunini to`liq aniqlab, bilib olishi uchun o`qituvchi topshirig`ini bajarish. 4. o`qilgan matn rejasini tuzishga tayyorlanish va reja tuzish. e’tiboringiz uchun rahmat!!! /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 24 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang`ich sinflarda o`qish savodxonligida badiiy asarni tahlil qilish"

mavzu: boshlang`ich sinflarda badiiy asarni tahlil qilish. badiiy asarni tahlil qilihning adabiy asoslari. kichik yoshdagi o`quvchilarning badiiy idrok etisshdagi psixologik xususiyatlar. boshlang`ich sinflarda badiiy asar ustida ishlash jarayoni mavzu: boshlang`ich sinflarda o`qish savodxonligida badiiy asarni tahlil qilish. boshlang`ich sinflarda badiiy asar ustida ishlash o‘qituvchi: b.suleymanova mavzu rejasi: 1. badiiy asar ustida ishlash bosqichlari. 2. badiiy asarni o`qishga tayyorgarlik. 3. asar bilan tanishtirish. 4. badiiy asar matni ustida ishlash. badiiy asar ustida ishlashda quyidagi masalalarni hal qilish lozim: 1. asar ustida ishlashning maqsad va mazmunini aniqlab olish. 2. asarni tahlil qilish uchun dars bosqichlarini belgilab olish. 3. har bir asar tahlili uchun topshiriq...

Этот файл содержит 24 стр. в формате PPTX (101,7 КБ). Чтобы скачать "boshlang`ich sinflarda o`qish savodxonligida badiiy asarni tahlil qilish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang`ich sinflarda o`qish s… PPTX 24 стр. Бесплатная загрузка Telegram