tabiatshunoslikni oʻqitish metodlari va shakllari

PPTX 13 стр. 844,1 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 844,1 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

тошкент шаҳридаги ёджу техника институти бошланғич таълим йўналиш тошкент шаҳридаги ёджу техника институти бошланғич таълим йўналиш фан: табиий фанлар ва уларни ўқитиш методикаси. мавзу:табиатшуносликни ўқитишнинг методлари ва шакиллари 1 умумий педагогика хусусий методика барча ўқитиш методикаси фанларида бўлгани каби: “табиатшунослик”ни ўқитиш методлари ҳам ўқитишнинг учта асосий гуруҳига бўлинади. оғзаки методлар ўқитувчининг материални оғзаки баён қилиши, сухбат, китоб билан ишлаш кўргазмали методлар намойиш килиш (кўрсатиш), мустақил кузатишлар, экскурсиялар амалий методлар оғзаки ва ёзма мапщлар, гра фик (чизма) ва лаборатория ишлари ўқитиш методларининг ўзаро боғлиқлиги оғзаки методлар кўргазмали методлар амалий методлар табиатшуносликни ўқитишнинг оғзаки методлари (ғунча боғлам-кластер) гапришдан олдин тинглашни ўрган оғзаки метод ҳикоя айтиб бериш таърифлаш характерлаш тушунтириш муҳокама қилиш суҳбат тасвирий восита асосида суҳбат якунловчи суҳбат баён қилувчи суҳбат такрорловчи суҳбат кириш суҳбат дарслик мақоласи асосида суҳбат 4 муҳокама хикоянинг давомийлиги 1-2 синфларда 5-8 дақиқа 3-4 синфларда 10-12 дақиқа бўлиши керак ўқувчиларга билим беришнинг етакчи методи ўқитувчининг жонли сўзи — …

2 / 13

ун ўтказилади кириш суҳбати- янги билим ёки янги мавзуни ўрганиш олдидан фойдаланилади далала мавзусин ўрганиш мавзусида далаларда нималар ўсади? сиз қандай маданий ўсимликларни биласиз? сиз қандай техник ўсимликларни биласиз? илдизмевали ўсимликлар орасида нима учун оралик қолдирилади? такрорловчи сухбат ўрганилган материални мустакамлаш ва фахмлаб олишга ёрдам беради баён қилувчи сухбат- тадқикий характерга эгадир,чунки у ўқувчиларнинг табиий объектларини кузатишларига асосланади. такрорловчи суҳбатда кўргазмали ва тарқатма материаллардан фойдаланилади 5 минутдан 20- 25 минутгача давом этади нима учуна карам кўчатларини 70 см оралиқда ўтқазилади? бугун мавзудан қандай янги билимлани билиб олдик ? ўқитиш методлари нимаси билан фарқланади? 1 2 3 4 кўргазмали методлардан фойдаланишда самарадорликка эришиш учун қуйидаги шартларга амал қилиш мақсадга мувофиқдир кўргазмалиликнинг ўқувчилар ёши ва ривожланиш даражасига мос келиши; намойиш этилаётган объектлар барча ўқувчиларга яхши кўриниб туриши; намойишда унинг бошланғич босқичи ва асосий жараён (ҳолат)ларнинг ажралиб туриши; тажрибалар намойиши макет, жиҳоз, қуроллар ёки тажриба схемасини чизиб кўрсатиш асосида ташкил этилиши; намойиш ва …

3 / 13

узатиш характерига кўра қисқа муддатли узоқ муддатли ҳашорат, қуш ва ҳайвонлар характи ўсмликнинг ўсиши, барглар ўзгариши... кузатиш интеграцион характерга эга математика дарсларилда хисоблаш таҳлил қилиш технология дарсларида ясаш ва қурилиш ишларни бажариш она тили дарсларида хикоя иншо ёзиш амалий ишлар методлари ўқувчилар томонидан ўзлаштирилган назарий билимлар ёрдамида уларда амалий кўникма ва малакаларни ҳосил қилишда алоҳида аҳамият касб этади эшитдим — унутдим. кўрдим — эслаб қолдим. бажардим — тушундим. конфуций амалий машғулотларда ўқувчиларнинг билиш фаолияти қуйидаги беш босқичда ташкил этилади: ўқитувчининг тушунтириши, фаолият моҳиятини назарий жиҳатдан англаш босқичи. кўрсатма, йўл– йўриқ бериш босқичи. синов босқичи (бу босқичда икки-уч нафар ўқувчи амалий ҳаракатларни бажаради, қолган ўқувчилар эса уларнинг фаолиятини кузатади). фаолият (ҳаракат)ни бажариш (ҳар бир ўқувчи топшириқни мустақил равишда бажаради, айни ўринда топшириқни бажаришга қийланалган ўқувчиларга алоҳида эътибор қаратилиб, уларга ёрдам кўрсатилади). назорат босқичи (бу босқичда ўқувчиларнинг ишлари қабул қилинади ва баҳоланади; ишнинг сифати, материалнинг мақсадга мувофиқ танланганлиги, вақт нутқаи назардан тезкорлик, …

4 / 13

jpeg image7.png image8.jpeg image9.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 13

tabiatshunoslikni oʻqitish metodlari va shakllari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tabiatshunoslikni oʻqitish metodlari va shakllari"

тошкент шаҳридаги ёджу техника институти бошланғич таълим йўналиш тошкент шаҳридаги ёджу техника институти бошланғич таълим йўналиш фан: табиий фанлар ва уларни ўқитиш методикаси. мавзу:табиатшуносликни ўқитишнинг методлари ва шакиллари 1 умумий педагогика хусусий методика барча ўқитиш методикаси фанларида бўлгани каби: “табиатшунослик”ни ўқитиш методлари ҳам ўқитишнинг учта асосий гуруҳига бўлинади. оғзаки методлар ўқитувчининг материални оғзаки баён қилиши, сухбат, китоб билан ишлаш кўргазмали методлар намойиш килиш (кўрсатиш), мустақил кузатишлар, экскурсиялар амалий методлар оғзаки ва ёзма мапщлар, гра фик (чизма) ва лаборатория ишлари ўқитиш методларининг ўзаро боғлиқлиги оғзаки методлар кўргазмали методлар амалий методлар табиатшуносликни ўқитишнинг оғзаки методлари (ғунча боғлам-к...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (844,1 КБ). Чтобы скачать "tabiatshunoslikni oʻqitish metodlari va shakllari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tabiatshunoslikni oʻqitish meto… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram