xx asr boshlarida turkistonda maorif yangi tizimining tashkil etilishi va pedagogik g‘oyalar

PPTX 11 sahifa 58,0 KB Bepul yuklash

11 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 58,0 KB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 11

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 11

презентация powerpoint мавзу: хх аср бошларида туркистонда маориф янги тизимининг ташкил этилиши ва педагогик ғоялар. мавзу режаси: 1.исҳоқхон ибрат педагогик қарашлари. 2.саидаҳмад сиддиқий таълим-тарбия ҳақида. adabiyotlar: k.hoshimov, s.nishonova, m.inomova, r.hasanov, pedagogika tarixi. o‘quv qo‘llanma. toshkent, 1996., 488 b (272-2780 betlar) k.hoshimov, o‘zbek pedagogikasi antologiyasi. to‘ldirilgan va qayta nashr o‘quv qo‘llanma. t.: “o‘qituvchi” nmiu, 2010., 424 b. (372- 378 bet) a.zunnunov, pedagogika nazariyasi, o‘quv qo‘llanma, t.: “aloqachi” 2006 y,164 b (58 bet) педагог олим ҳақида исҳоқхон ибрат- xix асрнинг иккинчи ярми ва xx асрнинг биринчи ярмида яшаб ижод этган йирик алломалардан бири у маърифатпарвар шоир, забардаст тилшунос, тарихшунос олим, илк ўзбек матбаачиларидан бири, сайёх, каллиграф, наққош, оташин публицист ва илғор педагогдир ибратнинг асли исми исҳоқхон, отасининг исми жунайдулладир. ибрат унинг адабий тахаллусидир исҳоқхоннинг ўзига «ибрат» тахаллусини олишнинг боиси шундаки, у ижодининг дастлабки йилларидан бошлаб маърифатпарвар шоир, олим сифатида ном чиқарди ва кишиларни замон илмидан, илғор маданиятдан, таълим-тарбиядан ўрнак олишга чақирди. шунинг …

2 / 11

иммасига тушди. муштипар она отинлик қилиб зўр-базўр рўзғор тебрата бошлади. исҳоқхон ибрат мадраса берадиган илмлар билан чекланиб қолмади. у ўқиш мобайнида буюк шарқ мумтозлари асарларини мустақил тарзда қунт билан мутолаа қилди ва бу асарлар умрининг охиригача унга энг яқин ҳамроҳ бўлди. исҳоқхон мадрасада араб ва форс тилларини чуқур ўрганиш билан бирга бўш вақтларида рус тилини ҳам мустақил ўрганди. 1887 йилда ҳурибиби ўғлига маккага олиб боришини илтимос қилади, ва улар йўлга отланадилар. бироқ онаизорга ўз диёрига яна қайтиб келиш насиб этмади. у йўлда қаттиқ шамоллаб қолди. олти ой бетобликдан сўнг ҳурибиби жидда шаҳрида вафот этди. исҳоқхоннинг шарқ мамлакатларига сафарга чиқишидан асосий мақсади, биринчидан онасининг ҳажга олиб бориш ҳақидаги илтимосини қондириш бўлса, иккинчидан чет эл халқлари ҳаёти, маданияти билан яқиндан танишиш, бу мамлакатларни ўз кўзи билан кўриш эди. илмий ютуқлари рус тили билан бир қаторда яқин шарқ ва ғарб тилларини анча мукаммал билган исҳоқхон ибрат бу муҳим масалада ҳам ўз халқига ёрдам …

3 / 11

р педагоглар орасида биринчи «қалдирғочлардан» бўлиб, 1914 йилда тўрақўрғонда рус мактаби очди ва уни «учитель» номи билан атади. насиҳатлари исҳоқхон ибрат ўз шеърларида халқ фарзандларини дунёвий билимлардан баҳраманд қилишга чорлайди: ўқингиз илми ҳикмат сизга бу иш катта ибратдур, агар илм ўрганурсиз барча ишда сизга нусратдур. агар илм ўлмаса, нодон умри барча кулфатдадур. маданиятни топадурғон ва юргизадурғон асбоби илм экан, илм бўлса мактаб бирла бўлур. мактаб бўлмаса оламни ваҳшият тутиб, ҳамма хароб бўлуб иш қўлдан кетар. энди лозим бўлдики, маданият илм билан, илм эса мактаб билан бўлур... мактаб бўлмаса бу оламда маданият жорий бўлмайдур, дейди. гендер тенглик исҳоқхон хотин-қизлар озодлиги, уларнинг эркаклар билан бир қаторда илм олишлари, меҳнат қилишлари учун кураш олиб борди. 1919 йилда унинг ташаббуси билан наманганда ўзбек аёллари учун биринчи марта янги мактаб очилди ва исҳоқхоннинг таклифи билан ҳусаин макаевнинг рафиқаси фотима макаева ўзбек аёлларига дарс бера бошлади. исҳоқхон ибрат аёллар, ёшлар ўртасида мактабнинг аҳамияти, илм-фан ютуқлари ҳақида …

4 / 11

мукаммал эгаллаб борди. саёҳат саидаҳмад сиддиқий россия, европа ва осиёдаги қатор мамлакатларда саёҳатда бўлади. у 1903 йили самарқандга қайтиб келиб, маданият ва маорифнинг фаол тарғиботчисига айланади. очган мактаби самарқанд вилоятидаги халвои номли ўз қишлоғида деҳқон ва ҳунармандларнинг болаларига янги усул мактабини ташкил этиб, унда таълим-тарбияни ўша давр илғор мактабларнинг тажрибаси асосида қуради. у янги усул мактабининг ижтимоий, сиёсий ва педагогик ютуқларини кенг ёритишга дадил эътибор берди методикаси у табиатшунослик, география дарсларида машғулотларни булунғур дарёси ёнида очиқ ҳавода амалий машқлар билан ўтишга эришган. шу усул билан болаларнинг фан, жамият, табиат қонунларини, сирли воқеаларнинг асл мазмунини тушуниб олишларига алоҳида диққат қилган. болаларга уй вазифаси бермаган, ота-оналар билан жуда яқиндан муносабатда бўлган. /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 11

xx asr boshlarida turkistonda maorif yangi tizimining tashkil etilishi va pedagogik g‘oyalar - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 11 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"xx asr boshlarida turkistonda maorif yangi tizimining tashkil etilishi va pedagogik g‘oyalar" haqida

презентация powerpoint мавзу: хх аср бошларида туркистонда маориф янги тизимининг ташкил этилиши ва педагогик ғоялар. мавзу режаси: 1.исҳоқхон ибрат педагогик қарашлари. 2.саидаҳмад сиддиқий таълим-тарбия ҳақида. adabiyotlar: k.hoshimov, s.nishonova, m.inomova, r.hasanov, pedagogika tarixi. o‘quv qo‘llanma. toshkent, 1996., 488 b (272-2780 betlar) k.hoshimov, o‘zbek pedagogikasi antologiyasi. to‘ldirilgan va qayta nashr o‘quv qo‘llanma. t.: “o‘qituvchi” nmiu, 2010., 424 b. (372- 378 bet) a.zunnunov, pedagogika nazariyasi, o‘quv qo‘llanma, t.: “aloqachi” 2006 y,164 b (58 bet) педагог олим ҳақида исҳоқхон ибрат- xix асрнинг иккинчи ярми ва xx асрнинг биринчи ярмида яшаб ижод этган йирик алломалардан бири у маърифатпарвар шоир, забардаст тилшунос, тарихшунос олим, илк ўзбек матбаачиларидан би...

Bu fayl PPTX formatida 11 sahifadan iborat (58,0 KB). "xx asr boshlarida turkistonda maorif yangi tizimining tashkil etilishi va pedagogik g‘oyalar"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: xx asr boshlarida turkistonda m… PPTX 11 sahifa Bepul yuklash Telegram