nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi (5-2 amaliy mashg’ulot)

PPTX 11 стр. 473,9 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 11
nomanfiy sonlar ustida arifmеtik amallarni o‘rgatish mеtodikasi nomanfiy sonlar ustida arifmеtik amallarni o‘rgatish mеtodikasi 5-2-amaliy mashg’ulot reja: 1. 100 ichida qo’shish va ayirishni o‘rgatish mеtodikasi 2. og’zaki hisobni o’tkazish 100 ichida qo’shish va ayirishni o‘rgatish ketma-ketligi: 1) yaxlit o’nliklarni birliklar kabi qo’shish va ayirish 2) ikki xonali va bir xonali sonlarni o’nlikdan o’tmasdan qo’shish va ayirish 3) ikki xonali va yaxlit o’nliklarni keyingi xonaga o’tmasdan qo’shish va ayirish 4) ikki xonali va bir xonali sonlarni o’nlikdan o’tib qo’shish va ayirish 5) ikki xonali sonlarni keyingi xonaga o’tmasdan qo’shish va ayirish shu ketma-ketlikka mos misollarni yozing va ishlashni tushuntiring 100 ichida qo’shish va ayirishni o‘rgatishning 2 usuli (usullarni taqqoslang): yozuvlarni o’qi va tushuntir 40+20=4o’nl.+2o’nl.=6o’nl.=60 60-20=6o’nl.-2o’nl.=4o’nl.= 40 o’nliklar modelidan foydalanib, 40ni 2 (3,5) o’nlikka orttir, misollarni yoz. qaysi xona birligi o’zgardi? misollar to’rtligini ko’rib chiqing, bog’liqlikni aniqlang, ishlash metodikasini ko’rsating 10+8 5+10= 12= +2 8+10 10+5= 12= 10+ 18-8 - = 7 …
2 / 11
o’nlik xonasini o’zgartirish uchun qaysi sonni qo’shish kerak? 2) 67 sonidagi birlik xonasini o’zgartirish uchun qaysi sonni qo’shish kerak? 3) 67 sonidagi o’nlik xonasini o’zgartirish uchun qaysi sonni ayirish kerak? 3) 67 sonidagi birlik xonasini o’zgartirish uchun qaysi sonni ayirish kerak? /docprops/thumbnail.jpeg
3 / 11
nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi (5-2 amaliy mashg’ulot) - Page 3
4 / 11
nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi (5-2 amaliy mashg’ulot) - Page 4
5 / 11
nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi (5-2 amaliy mashg’ulot) - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi (5-2 amaliy mashg’ulot)"

nomanfiy sonlar ustida arifmеtik amallarni o‘rgatish mеtodikasi nomanfiy sonlar ustida arifmеtik amallarni o‘rgatish mеtodikasi 5-2-amaliy mashg’ulot reja: 1. 100 ichida qo’shish va ayirishni o‘rgatish mеtodikasi 2. og’zaki hisobni o’tkazish 100 ichida qo’shish va ayirishni o‘rgatish ketma-ketligi: 1) yaxlit o’nliklarni birliklar kabi qo’shish va ayirish 2) ikki xonali va bir xonali sonlarni o’nlikdan o’tmasdan qo’shish va ayirish 3) ikki xonali va yaxlit o’nliklarni keyingi xonaga o’tmasdan qo’shish va ayirish 4) ikki xonali va bir xonali sonlarni o’nlikdan o’tib qo’shish va ayirish 5) ikki xonali sonlarni keyingi xonaga o’tmasdan qo’shish va ayirish shu ketma-ketlikka mos misollarni yozing va ishlashni tushuntiring 100 ichida qo’shish va ayirishni o‘rgatishning 2 usuli (usullarni taqqosl...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PPTX (473,9 КБ). Чтобы скачать "nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi (5-2 amaliy mashg’ulot)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: nomanfiy sonlar ustida arifmeti… PPTX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram