samarali darsni rejalashtirish

PPTX 27 pages 21.1 MB Free download

27 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 21.1 MB

File type PPTX

Pages 27

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 27

blue and white modern corporate earnings report presentation samarali darsni rejalashtirish iv ustozlar milliy forumi fasilitator: ______________________m. avezov maqsadlar ushbu mashg‘ulotda davomida siz: darsni samarali tashkil etish uchun zarur metodik yondashuv bilan tanishasiz; darsni puxta rejalashtirish va faol o‘qitish strategiyalaridan foydalanish ko‘nikmalaringizni rivojlantirasiz. 2 dars rejasi konspektmi? assalomu alaykum, aziz hamkasblar! bugun siz bilan samarali dars rejasini tuzish haqida gaplashamiz. lekin men sizga bir savol bermoqchiman: dars rejasi - konspektmi? “ha” deb o‘ylaganlar qo‘l ko‘taradi... “yo‘q” deb o‘ylaganlar-chi? keling, aniqlik kiritamiz! bu savol oddiy tuyulsa-da, ko‘p pedagoglar aynan shu yerda chalkashadi. 3 dars rejalari har qanday samarali dars avvalo reja bilan boshlanadi. konspekt esa shu rejaning ijrosini qulaylashtiruvchi, qo‘shimcha vosita. konspekt bo‘lishi mumkin, lekin rejasiz dars – o‘zgaruvchan, chalkash va natijasiz bo‘lishi ehtimoli yuqori. 4 darsni rejasiz o‘tgan kuningiz bo‘lganmi? shu darsda o‘quvchilar qanday ishtirok etgan? dars rejasi bo‘lganida yuqoridagi holatlar yuz berarmidi? rejasiz dars” muhokamasi fasilitator savollar beradi: darsni …

2 / 27

i rivojlantiriladi? darsga qo‘yilgan maqsad 45 daqiqa davomida bajariladigan (erishiladigan), aniq, hayotiy (real) va dars yakunida baholanadigan (o‘lchamli) bo‘lishi shart. biz qo‘yadigan maqsad dars maqsadi dars mavzusi tuproq turlari dars maqsadlari tf.6.g.y.03. tuproqlar tarkibidagi qum, gil va organik moddalarga ko‘ra tasniflanishini o‘rganish. tf.6.tk.mr.03. ilmiy bilimlarga tayanib tanish va notanish vaziyatlarda bashorat qilish. tf.6.tk.mr.04. erkli (mustaqil), erksiz (bog‘liq) va nazorat o‘zgaruvchilarni aniqlab, nazorat qilinadigan tajriba rejasini tuzish. tf.6.tk.to‘.01. turli ma’lumot manbalaridan foydalanish, tajriba o‘tkazish, kuzatish orqali jonli va jonsiz obyektlarni guruhlarga ajratish (tasniflash). tf.6.tk.to‘.02. obyektlarning ko‘zga yaqqol tashlanadigan farqli belgilariga asoslanib kalit-aniqlagich tuzish. tf.6.tk.to‘.03. tajriba o‘tkazish uchun kerakli jihozlarni tanlash va ulardan to‘g‘ri foydalanish. tf.6.tk.to‘.05. o‘lchashlarni to‘g‘ri va aniq bajarish. tf.6.tk.to‘.06. amaliy ishni bajarishda xavfsizlik qoidalariga rioya qilish. tf.6.tk.to‘.08. kuzatish va o‘lchash natijalarini to‘plash, ularni jadvalda qayd etish hamda rasm, sxema orqali ifodalash. tf.6.tk.tbx.01. tajriba natijalariga asoslanib bashorat aniqligini bayon etish. tf.6.tk.tbx.03. ilmiy bilim va tajriba natijalariga asoslanib xulosa chiqarish. o‘quvchilar …

3 / 27

asviriy ko‘rsatmalar orqali tushunadi ijtimoiy o‘quvchi juftlik/guruhli ish, debat, loyiha ishlari boshqalar bilan fikr almashib o‘rganadi yozma ifodaga moyil ish varaqalari, esse, konspekt yozib o‘rgansa samarali 14 5e modeli respublika ta’lim markazi a.avloniy nomidagi imiy-tatqiqotinstituti evaluation baholash elaboration mustahkamlash explanation tushuntirish exploration tadqiq etish engagement jalb qilish mavzu: tuproq turlari zarur jihoz va moddalar: • kichik belkurak; • tuproq namunasi; • uchta plastik idish; • lupa; • bir juft qo‘lqop; • o‘lchov idishi; • suv. mavzu: tuproq turlari nima sababdan turli hududlarda tuproqning tuzilishi va rangi turlicha? 18 mavzu: tuproq turlari 5e modeli savollar asosida tushuntiring: tuproqning qanday turlari bor? tog‘ jigarrang tuproqlari mamlakatimizning qaysi hududlarida uchraydi? tuproqning rangi va tuzilishi qazilgan sari o‘zgarib boradi. nima uchun shunday bo‘ladi? “tushuntirish (explain)” bosqichida o‘qituvchi — o‘quvchilarning “tadqiq etish (explore)” bosqichida kuzatgan, sinagan, muhokama qilgan hodisalari asosida ilmiy tushunchani aniqlashtirish, atamalarni kiritish va tushunishni chuqurlashtirish vazifasini bajaradi. 20 mavzu: tuproq turlari mavzu: …

4 / 27

y ketma-ketlik baholashning izchilligi va maqsadga mosligi darsda refleksiya uchun vaqt ajratish real hayot bilan bog‘liqlik va kontekst darsni rejalashtirishning asosiy elementlari 23 06 05 04 03 02 01 darsning maqsadini to‘g‘ri belgilash o‘quvchi faolligini ta’minlovchi metodlarni tanlash dars tuzilmasida mantiqiy ketma-ketlik baholashning izchilligi va maqsadga mosligi darsda refleksiya uchun vaqt ajratish real hayot bilan bog‘liqlik va kontekst (mazmun) samarali darsni rejalashtirishning asosiy elementlari 24 dars haqida fikr-mulohaza berishda “2 rag‘bat, 1 taklif” yondashuvi asosida tashkil etiladi: quyidagi tuzilma asosida yozma yoki og‘zaki tahlil tayyorlanadi: 2 rag‘bat: darsdagi eng yaxshi tomonlar 1 taklif: yaxshilanishi kerak bo‘lgan jihatlar dars tahlili o‘zbekistonning eng mahoratli geografiya fani o‘qituvchisi u — oddiy o‘qituvchi emas. u — yerning sirli naqshlarini ochib beruvchi sayyoh, har bir darsni jonli xaritalar va hayotiy sarguzashtlar bilan to‘ldiradigan fidoyi ustoz. uning darslarida geografiya — bu nafaqat xarita va ko‘rsatkichlar, balki real dunyoning jonli tasviri sifatida namoyon bo‘ladi. har bir mavzu …

5 / 27

mage23.jpeg image24.png image25.png image26.jpeg image27.jpeg image36.png image37.svg image38.png image39.svg image40.png image41.svg image28.png image29.svg image30.png image31.jpeg image32.png image33.svg image34.png image35.svg image42.jpeg image43.jpeg image48.jpeg image49.jpeg image50.jpeg image51.png image52.png image53.png image54.png image55.png image56.png image57.png image58.png image59.png image60.png image61.png image62.png image63.png image64.png image65.png image68.png image69.png image66.jpeg image67.png

Want to read more?

Download all 27 pages for free via Telegram.

Download full file

About "samarali darsni rejalashtirish"

blue and white modern corporate earnings report presentation samarali darsni rejalashtirish iv ustozlar milliy forumi fasilitator: ______________________m. avezov maqsadlar ushbu mashg‘ulotda davomida siz: darsni samarali tashkil etish uchun zarur metodik yondashuv bilan tanishasiz; darsni puxta rejalashtirish va faol o‘qitish strategiyalaridan foydalanish ko‘nikmalaringizni rivojlantirasiz. 2 dars rejasi konspektmi? assalomu alaykum, aziz hamkasblar! bugun siz bilan samarali dars rejasini tuzish haqida gaplashamiz. lekin men sizga bir savol bermoqchiman: dars rejasi - konspektmi? “ha” deb o‘ylaganlar qo‘l ko‘taradi... “yo‘q” deb o‘ylaganlar-chi? keling, aniqlik kiritamiz! bu savol oddiy tuyulsa-da, ko‘p pedagoglar aynan shu yerda chalkashadi. 3 dars rejalari har qanday samarali dars avval...

This file contains 27 pages in PPTX format (21.1 MB). To download "samarali darsni rejalashtirish", click the Telegram button on the left.

Tags: samarali darsni rejalashtirish PPTX 27 pages Free download Telegram