"tarix fanini o‘qitishda yangi zamonaviy ta’limiy metodlardan foydalanish va ularning afzalliklari"

PPT 17 sahifa 5,3 MB Bepul yuklash

17 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 5,3 MB

Fayl turi PPT

Sahifalar 17

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 17

powerpoint presentation tayyorladi: nazokat norqo‘ziyevna qosimova farg‘ona viloyati bag‘dod tumani 12-umumta’lim maktabi “tarix fanini o‘qitishda yangi zamonaviy ta’limiy metodlardan foydalanish va ularning afzalliklari” mavzuning dolzarbligi: bugungi kun o‘qituvchisidan har tomonlama yetuk, jismonan chaqqon, har qanday vaziyatga moslashuvchan, ilmiy salohiyati bo‘yicha novator, sinf xonasida aktyor, o‘quvchilar bilan muloqotda psixolog va mehribon do‘st va yana ko‘plab ijobiy fazilatlar talab etilmoqda. interfaol metodlar deganda - o‘quvchilarni faollashtiruvchi va mustaqil fikrlashga undovchi, ta’lim jarayonining markazida o‘quvchi bo‘lgan metodlar tushuniladi. bu metodlar qo‘llanilganda o‘qituvchi o‘quvchini faol ishtirok etishga chorlaydi. ko‘rgazmali metodlar – o‘quvchilarga hayotda tezgina o‘z o‘rnini topishga yordam beradi. amaliy metodlar – o‘quvchi yoshlarni kasb tanlashga, o‘quvchilarda jamiyatimiz ravnaqi uchun mehnat qilish ehtiyojini tarkib toptirishga yo‘naltiradi. muammoli izlanish metodlari – shaxsning ijod qilish xususiyatini rivojlantirishga yordam beradi. o‘qituvchining dars o‘tishda to‘g‘ri metodlarni tanlashi o‘quvchilarni tarix faniga qiziqishini oshiribgina qolmasdan, o‘zlashtirishni ham ko‘tarishi tajribalardan aniqlangan. olim a. i. gersenning fikricha: qiyin fanlar yo‘q, faqat hazm …

2 / 17

vchilarda topqirlik, chaqqonlik va jamoada ishlash ko‘nikmalari rivojlanadi. doskaga yoki ko‘chma doskaga ko‘plab mavzuga oid so‘zlar yoziladi. ular qaysi davlatga yoki qaysi soxaga oid umumiy jihatlari bo‘lsa tanlab olinib, alohida ajratilgan oilaga - uy ichiga yoziladi. bu bilan o‘quvchilar vatan, qadrdon makon, maktab, oilasini ko‘z oldiga keltiradi. hayolan oilasiga oid so‘zlar bilan metodni tushuntirilsa o‘zlashtirish osonroq kechadi. masalan: dada, ona, bobo, buvi, hokim, vazir, amaki, podsho, singil, soliqchi, uka, askar, opa va hokazo. masalan: dada, ona, bobo,buvi, hokim, vazir, amaki, podsho, singil, soliqchi, uka, askar, opa va hokazo. “ mening oilam”ga dada, buvi, ona, amaki, singil, uka, opa kiradi. topshiriq uchun so‘zlar: budun, shod, to‘n yabg‘u , bumin, ixshid, eltabar, balx, hisori qo‘ylar, varxuman, qurolsozlik, 27 ta viloyat. budun, shod, to‘n yabg‘u, bumin,eltabar hisori qo‘ylar, ixshid, varxuman balx, qurolsozlik, turk xoqonligi sug‘d toxariston “taklifnoma” ushbu metod o‘quvchilar fikrlash qobiliyatini o‘stiradi. taqqoslashga o‘rgatadi. o‘zbekiston va jahon tarixidagi voqealarni solishtiradi. ushbu metodni …

3 / 17

uvchi imzolangan shartnoma shartlari va uning mazmuni haqida ma’lumot beradi. imzolagan shaxslar haqida ham ma’lumot keltiradi. “harf san’ati” bu metodning afzalligi shundaki, sinfdagi barcha o‘quvchilarning darsda ishtiroki ta’minlanadi. sinf xonasida ikki o‘quvchiga bitta harf yozilgan qog‘oz beriladi. o‘quvchilar maslahatlashib o‘tilgan mavzu yuzasidan o‘rgangan tarixiy atamalardan yozadilar. yozadigan so’zlar soni aniq belgilab qo‘yiladi. 20 tadan ushbu metoddan foydalanib o‘tilgan mavzu va yangi mavzuda o’rgangan atamalar ro‘yxatini tuziladi. topshiriq bajarilgach, orqadagi o‘quvchilar bilan almshtirib tekshiriladi va ma’lumotlar tahlil qilinadi. masalan: “o” harfi. turon, movarounnahr, “avesto”, dehqon, chokar, osiyo, navoiy va hokazo…. “z” harfi. zamin, zamaxshariy, ziroatkor, o’zbek, xorazmiy, termiziy “n” harfi. somoniylar, qoraxoniylar, najmiddin kubro, dehqon, tegirmon, turon. “harf san’ati” ushbu metoddan turli usullarda foydalanish mumkin. berilgan harf ishtirok etgan so‘zlardan yozadilar. yoziladigan so’zlar soni 20 tadan kam bo‘lmasligi kerak. masalan: “o” harfi. turon, movarounnahr, “avesto” , dehqon, chokar, osiyo, navoiy , oykumena, xuroson, farg’ona, xitoy…. “z” harfi. zamin, zamaxshariy, ziroatkor, o’zbek, …

4 / 17

irdek ta’sirli, sinfda tinchlik muhitini yaratishga yordam beradi. o‘quvchilar audio topshiriqni eshitish uchun tinchlanishga majbur bo‘ladilar. audio savollar qanday bo‘lishi mumkin? avvalo, o’tgan mavzuni mustahkamlash va yangi mavzuni mustahkamlashda juda qulay. umumlashtiruvchi darslar uchun ham tayyorlasa bo’ladi. audio va videoli metodlar audio savollarni ishlatayotgan telefon qurilmasi yordamida tayyorlasa bo‘ladi. masalan: olov, zardusht, pontifiklar, akveduk, ossuariylar, ilotlar, yupiter, mitra, poseydon, anahita, “avesto”, gerodot. audio orqali eshitgan so‘zlardan zardushtiylik dini bilan bog‘liq bo‘lganlarini daftarlariga yozadilar. bu metod orqali otgan mavzular yoki yangi mavzularni mustahkamlashda ham yaxshi samara beradi. mavzu yuzasidan quyidagi tavsiyalarni berish mumkin: 1. o‘quvchilar tarixiy atamalarni o‘z vaqtida o‘qib o‘rganib borishni o‘qituvchilar nazoratga olish va ularning bilim ko‘nikmalarini shakllantirish. 2. manbalardagi tarixiy atamalarni chuqurroq o‘rganish va tahlil qilish (qadimgi shaharlar ko‘pincha geografik joyi va hozirgi nomi mavhum qoladi); 3. alohida vaqt ajratib har chorakda bitta bo‘lsa ham o‘quvchilar bilan chuqurroq o‘rganilsa maqsadga muvofiq bo‘ladi. 4. boshqa fanlar bilan integratsiyada o‘rgatilsa …

5 / 17

"tarix fanini o‘qitishda yangi zamonaviy ta’limiy metodlardan foydalanish va ularning afzalliklari" - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 17 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

""tarix fanini o‘qitishda yangi zamonaviy ta’limiy metodlardan foydalanish va ularning afzalliklari"" haqida

powerpoint presentation tayyorladi: nazokat norqo‘ziyevna qosimova farg‘ona viloyati bag‘dod tumani 12-umumta’lim maktabi “tarix fanini o‘qitishda yangi zamonaviy ta’limiy metodlardan foydalanish va ularning afzalliklari” mavzuning dolzarbligi: bugungi kun o‘qituvchisidan har tomonlama yetuk, jismonan chaqqon, har qanday vaziyatga moslashuvchan, ilmiy salohiyati bo‘yicha novator, sinf xonasida aktyor, o‘quvchilar bilan muloqotda psixolog va mehribon do‘st va yana ko‘plab ijobiy fazilatlar talab etilmoqda. interfaol metodlar deganda - o‘quvchilarni faollashtiruvchi va mustaqil fikrlashga undovchi, ta’lim jarayonining markazida o‘quvchi bo‘lgan metodlar tushuniladi. bu metodlar qo‘llanilganda o‘qituvchi o‘quvchini faol ishtirok etishga chorlaydi. ko‘rgazmali metodlar – o‘quvchilarga hayotda ...

Bu fayl PPT formatida 17 sahifadan iborat (5,3 MB). ""tarix fanini o‘qitishda yangi zamonaviy ta’limiy metodlardan foydalanish va ularning afzalliklari""ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: "tarix fanini o‘qitishda yangi … PPT 17 sahifa Bepul yuklash Telegram