dars matnining amaliy mashg'ulotlar bo'limi

DOCX 2 стр. 81,8 КБ Бесплатная загрузка

2 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 81,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 2

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (2 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 2

10-“a” , “b” sinf uchun mavzu: 22-dars. amaliy mashg‘ulot darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga ma’lumotlar omborini boshqarish tizimlari o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish. tarbiyaviy: vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish kompetensiya tk: yengillashtiradigan, mehnat unumdorligini oshiradigan, qulay shart-sharoitga olib keladigan fan va texnika yangiliklaridan foydalana olish; fok: ma’lumotlar omborini yaratish va boshqarishda qo‘llaniladigan dasturlar haqida bilimga ega bo‘ladi; dars usuli suhbat, tushuntirish, “savol-javob” metodi, “rasmli boshqotirma” , “to‘g‘risini top”,”yosh aktyor”o‘yinlari. dars turi bilim va ko’nikmalarni nazorat qiluvchi va mustahkamlovchi. o’quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi o’qitish usullari: blits-so’rov, savol-javob. o’qitish shakllari: guruhlara ishlash, frontal, jamoaviy. o’qitish vositalari:10-sinf darsligi, mavzuga oid dars taqdimoti, “jajji bilimdon” jurnali. monitoring va baholash: og’zaki va test nazorati, amaliy vazifalar. ishlash bosqichlari vaqti faoliyat mazmuni o’qituvchi o’quvchilar 1-bosqich. mavzuga kirish. (8-daqiqa) 1.1 darsni tashkillashtish. 1.2 uy vazifalarini tekshirish, savol-javob o’tkazish, natijalarni tahlil etish (5 daqiqa) 1.3 o’quv mashg’ulotining …

2 / 2

itish. darsning borishi: 1. tashkiliy qism: o’quvchilar bilan salomlashish xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish yo’qlamani aniqlash navbatchi axboroti. siyosiy daqiqa. 1. darsning maqsad va vazifalarini qo’yish. 1. tayanch bilimlarning faollashtirish. uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash. 1. mobtga ta’rif bering. 2. moni yaratuvchi qanday dasturiy vositalarni bilasiz? 3. moning modeli haqida ma’lumot bering. 4. sinfingiz o‘quchilarining familiyasi, ismi, yashash manzili to‘g‘risidagi ma’lumotlarni shakllantiring 1. dars materiallarini tushuntirish (materiallarni tushuntirish dars prezentatsiyasi va videorolik, amaliy harakatlar, tayyor ishlar ko’rgazmasini namoyish qilish bilan birgalikda olib boriladi). nazariy qism: 1. sinfingiz o‘quvchilari haqida mo yaratish uchun modellar yarating. 2. quyidagi jadvalni yarating va uni sinfingiz o‘quvchilari haqidagi ma’lumotlar bilan to‘ldiring: 3. quyidagi ierarxiv modelning chizmasini qog‘ozga tushirib, katakchalarni to‘ldiring: 1. amaliy ish: mavzu yuzasida savol va topshiriqlar: 4. quyidagi tarmoqli modelning chizmasini qog‘ozga tushirib, katakchalarni to‘ldiring: 1. darsga yakun yasash: o’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’l …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 2 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "dars matnining amaliy mashg'ulotlar bo'limi"

10-“a” , “b” sinf uchun mavzu: 22-dars. amaliy mashg‘ulot darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga ma’lumotlar omborini boshqarish tizimlari o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish. tarbiyaviy: vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish kompetensiya tk: yengillashtiradigan, mehnat unumdorligini oshiradigan, qulay shart-sharoitga olib keladigan fan va texnika yangiliklaridan foydalana olish; fok: ma’lumotlar omborini yaratish va boshqarishda qo‘llaniladigan dasturlar haqida bilimga ega bo‘ladi; dars usuli suhbat, tushuntirish, “savol-javob” metodi, “rasmli boshqotirma” , “to‘g‘risini top”,”yosh aktyor”o‘yinlari. dars turi bilim va ko’nikmalarni nazorat qiluvchi va ...

Этот файл содержит 2 стр. в формате DOCX (81,8 КБ). Чтобы скачать "dars matnining amaliy mashg'ulotlar bo'limi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: dars matnining amaliy mashg'ulo… DOCX 2 стр. Бесплатная загрузка Telegram