филология пәндері блок модулы бойынша жалпы орта білімнің оқу бағдарламасы

PDF 10 стр. 258,5 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 258,5 КБ

Тип файла PDF

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

өзбекстан республикасы халыққа бiлiм беру министiрлiгi республика білім орталығы филология пәндері блок модулы бойынша жалпы орта білімнің оқу бағдарламасы қазақ тiлi vi сынып ташкент -2018 түсінік хаты тіл білімінің алдына қойған әлеуметтік жағдай оқушы тұлғаны пікірлеуге, бөгделер пікірін аңғаруға және сол пікір нәтижесін ауызша және жазбаша тұрғыда сауатты баяндауға яғни коммуникативтік сауаттылықты дамтыуға үйренуден тұрады. жалпы орта білім мекемелерінде қазақ тілін оқытудың негізгі мақсаты – оқушылардың өзіндік пікірлерін ауызша және жазбаша түрде дұрыс әрі анық баяндайтын, кітапқұмарлық мәдениеті қалыптасқан, өзбетінше және шығармашылықпен пікірлейтін, басқалардың пікірлерін аңғаратын – қарым-қатынас және сөйлеу мәдениеті дамыған тұлғаны дайындау. қазақ тілін оқытудың міндеті – оқушыны пікірлеуге, өзгелер пікірін аңғаруға, өз пікірін ауызша және жазбаша түрде сауатты баяндай алуға бағытталған сөйлеу компетенциясын дамыту; оқушыларда грамматикаға тиісті меңгерілетін білімдерді (фонетика, лексикология, сөзжасам, морфология, синтаксис, жазу және емле, тыныс белгілер, тіл мәдениеті, стилистикаға тиісті түсініктерді) дамыту; қазақ тілінің мүмкіндіктерінен өнімді пайдалана отырып дұрыс және анық баяндай алуды дамытуға …

2 / 10

ңгеріп алуды; түрлі сөздіктерден дұрыс пайдалана алуды; өз пікірін тіл жағдайына сай тәрізде, түрлі пішіндерде баяндай алу дағдыларын құрауды; белгілі бір хабарды немесе мәліметті түрлі пішіндерде бере алу жолдарын; күнделік тұрмыс үшін қажет болған іс қағаздарын жүргізу дағдыларын; жас және білім дәрежесіне сай болған көркем, ғылыми, саяси шығармаларды үйреніп, олар жөніндегі пікір-таластарды, жеке қатынасты ауызша және жазбаша түрде дұрыс мазмұндай алу дағдыларын беруді негізгі міндет етіп алады. қазақ тілін оқытудың негізгі құралдары. алғашқы басқышта: 1. осы бағдарлама негізінде жаратылған оқулықтар. 2. қазақ тілі бойынша сөздіктер: “қазақ тілінің түсіндірмелі сөздігі”, “қазақ тілінің антонимдер сөздігі”, “қазақ тілінің синонимдер сөздігі”, “қазақ тілінің диалектологиялық сөздігі”, “қазақ тілінің орфографиялық сөздігі”, “қазақ тілінің орфоэпиялық сөздігі”, “қазақ тілінің фразеологиялық сөздігі”. бұл құралдар қазақ тіліндегі энциклопедиялар, қазақ тілі сабақтарында ауызша және жазбаша бейне үшін түсіндірмелі альбом, істетілуі керек болған қажетті сөздер берілген сурет пен бейнелер және 5-9-сыныптар үшін 46 аттағы плакаттар жинағы, “оқытушы кітабы”, “диктанттар жинағы”, “мазмұндамалар жинағы” …

3 / 10

дерісін кең мағынадағы шығармашылық пен ізденімпаздық негізінде құруға толық мүмкіндік береді. мәтін үстінде істеу тапсырмалары мен жаттығулары бұл бағдарлама мен оқулықтарға көптеп арналған. оқушылар жаратуы тиіс болған мәтіндер бірнеше түрлі. олардың негізгілері: 1. сабақта алған теориялық білім мен дағдыны іс жүзінде қолдап мәтін түзу. мұндай мәтіндер екі және үш сөйлемнен тұруы, монолог пен диалог түрінде, қысқаша бейне немесе әңгіме түрінде болуы мүмкін. олардың анық түрін оқытушы басшылығында оқушының өзі таңдауы керек. 2. берілген тақырып негізінде бейне (шағын мәтін). мұндай бейнелер жазбаша және ауызша көріністерде оқушылардың жас және білім дәрежесіне тән мазмұндф көлемде орындалуы тиіс. қазақ тілі пәні негізінен өз ішіне география, тарих, әдебиет, педагогика-психология, логика, этика, тіл мәдениеті және стилистика пәндерін қамтиды. әдеби білімді оқушының оқу әрекетін қалыптастыруға бағадрлап құру – білім мазмұнын жаңартудың бір ұстанымы етіп алынды. жоғары даму жолында нық қадаммен бара жатқан өзбекстан халқының рухани дүниесі мен мәдени өмірінде жаңа дәуір басталғаны шындық. бұл өз кезегінде білімді …

4 / 10

. сияқты заманауи жүйелерді қолдану әдістемелері арқылы оқушыларға жоғары дәрежелi бiлiм беру бүгiнгi күннiң талабы. окыту технологиялары, көптеген педагогикалық инновациялық iс-тәжрибелер, авторлық мектептер мен жаңашыл – мұғалiмдердiң проблемалары жан-жақты талдауды және жүйелеудi талап етедi. қазақ тілі пәнінің ix сынып оқу бағдарламасы мемлекеттік білім стандартының талабы негізінде дайындалды. мемлекеттік білім стандартының ix сыныптар үшін негізгі мөлшер есептеледі. осы сыныпты бітірушілер мемлекеттік білім стандартының жоғарыдағы дәреже үшін қойылған талаптарға жауап беруі шарт. жалпы орты білім мбс-ның тірек оқу жоспарында қазақ тілін оқу пәнінен сыныптар бойынша оқу сағаттары төмендегіше белгіленген. сыныптар v vi vii viii ix x xi аптасына 4 4 2 2 2 1 1 жыл бойы 136 136 68 68 68 34 34 аталмыш оқу бағдарламасы 2018 – 2019 оқу жылында xi сынып, 2019-2020 оқу жылында viii-ix сыныптар, 2020-2021 оқу жылында v сынып, 2022-2023 оқу жылында vi,vii,x сыныптарда басқышпа-басқыш іс жүзіне асырылады. 6- сынып. қазақ тілі (апталық сағаты-4, жылдық сағаты-136) оқушылардың …

5 / 10

мазмұндамаға жоспар (жай) түзеді, мәтінде шығармашылық бейне құралдарынан орынды пайдаланады. қазақ тілінің төркіні – түркі тілдер ( 7 сағат) түркі тілдер туралы мағлұмат. қазақ тілі – қазақ халқының ана тілі екендігі. түркі тілдер тобы. ана тiлiнің құдіреті. ана тілі туралы жазылған өлең, жыр мәтiнiмен жұмыс. поэзиялық туындылардан көркемдегiш сөздердi танытып, мәтiндегi сөз мағыналарына тiлдiк талдау жасату. мәтін және оның құрылысы. шығармашылық жұмыстың, шығарманың, мақаланың тұтас мазмұны екендігі. мәтіндердің бірнеше бөлімдерден тұратындығы. әдеби тіл мен мәтіннің байланысы. әдеби тiлдiң сөз байлығын құрайтын сөздiк құрам, сөз байлығы сөз қолданылуының мағыналық ерекшеліктері. сөздiк құрамның тармақтары. қазақ тiлi лексикасы. жалпылама лексика. жалпы халықтың лексикасы әдеби тiлдiң барлық саласына енетiндiгi. диалектизмдер мен кәсіби сөздер. диалект сөздердiң өзiндiк белгiлерi. диалект сөздердiң туу себептерi. диалект сөздердiң тiл мәдениетiмен қатысы. кейбiр диалект сөздердiң әдеби тiлге ауысуы. кәсiби сөздердiң өзiндiк белгiлерi: белгiлi бiр кәсiпке байланысты қолданылатындығы, сол кәсiппен айналысатындарға ғана түсiнiктiлiгi. термин сөздердiң ғылым, техника саласымен байланыстылығы. терминнiң қолданылу …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "филология пәндері блок модулы бойынша жалпы орта білімнің оқу бағдарламасы"

өзбекстан республикасы халыққа бiлiм беру министiрлiгi республика білім орталығы филология пәндері блок модулы бойынша жалпы орта білімнің оқу бағдарламасы қазақ тiлi vi сынып ташкент -2018 түсінік хаты тіл білімінің алдына қойған әлеуметтік жағдай оқушы тұлғаны пікірлеуге, бөгделер пікірін аңғаруға және сол пікір нәтижесін ауызша және жазбаша тұрғыда сауатты баяндауға яғни коммуникативтік сауаттылықты дамтыуға үйренуден тұрады. жалпы орта білім мекемелерінде қазақ тілін оқытудың негізгі мақсаты – оқушылардың өзіндік пікірлерін ауызша және жазбаша түрде дұрыс әрі анық баяндайтын, кітапқұмарлық мәдениеті қалыптасқан, өзбетінше және шығармашылықпен пікірлейтін, басқалардың пікірлерін аңғаратын – қарым-қатынас және сөйлеу мәдениеті дамыған тұлғаны дайындау. қазақ тілін оқытудың міндеті – оқуш...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PDF (258,5 КБ). Чтобы скачать "филология пәндері блок модулы бойынша жалпы орта білімнің оқу бағдарламасы", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: филология пәндері блок модулы б… PDF 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram