урок № 4.

DOCX 2 стр. 15,7 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (2 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 2
урок № 4. тема. имена существительные третьего склонения. цель. написание падежных окончаний 3 склонения не зависит от типа основы, ударные и безударные окончания пишутся одинаково. -научить определять склонения и падеж сущ-х. -развитие орфографической зоркости -воспитание активности. ход урока: i.организационный момент урока. ii.чистописание. доброе дело никогда не поздно делать. iii.словарь: синица, иней, сверкает, сосулька, чародейка, изморозь, костёр. iv.оф.минутка 1.т.в. –части слова. -при помощи, каких частей слова образуются новые слова? -какая часть речи помогает окончанию связать слова в предложении? -какая часть слова не стоит в начале? 2.образуйте от данных сущ-х с указанными значениями, выбирая нужный суффикс. запишите получившиеся слова 1.признак, свойство (-ость ), -ств(о), -от(а), -изн(а)) дерзкий, робкий, щедрый, коварный, чистый, жёлтый. 2.действие, состояние (-ни(е), -ени(е), отн(я), -б(а)) рисовать, сочетать, толковать, хранить, посетить, бегать, косить, резать. 3.работа над предложением. вертолёт быстро домчался до горной деревушки и сел на маленькой площадке.4.5. площадке 3. v.работа по теме урока: 1.найдите потерянные окончания е и . …
2 / 2
полотенце. vii.домашнее задание. упр. 146,147, правила. viii.обобщение. -как определить склонение сущ-х

Хотите читать дальше?

Скачайте все 2 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "урок № 4."

урок № 4. тема. имена существительные третьего склонения. цель. написание падежных окончаний 3 склонения не зависит от типа основы, ударные и безударные окончания пишутся одинаково. -научить определять склонения и падеж сущ-х. -развитие орфографической зоркости -воспитание активности. ход урока: i.организационный момент урока. ii.чистописание. доброе дело никогда не поздно делать. iii.словарь: синица, иней, сверкает, сосулька, чародейка, изморозь, костёр. iv.оф.минутка 1.т.в. –части слова. -при помощи, каких частей слова образуются новые слова? -какая часть речи помогает окончанию связать слова в предложении? -какая часть слова не стоит в начале? 2.образуйте от данных сущ-х с указанными значениями, выбирая нужный суффикс. запишите получившиеся слова 1.признак, свойство (-ость ), -ств(о), -...

Этот файл содержит 2 стр. в формате DOCX (15,7 КБ). Чтобы скачать "урок № 4.", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: урок № 4. DOCX 2 стр. Бесплатная загрузка Telegram