mahsus ta'lim rejasi

PPT 22 sahifa 761,5 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 22
“шарқ” нашриёти-матбаа акциядорлиги конценрнига қарашли “фазогир гагарин” болалар соғломлаштириш оромгохида бажарилган ишлар ҳисоботи ёз -2010 махсус таълим режа: 1. имконияти чекланган болаларда билиш жараёнларининг хусусиятлари. 2.ўзбекистон республикасида имконияти чекланган болаларни ижтимои ҳимояси ва қабул қилинган ҳужжатлар 3. махсус педагогиканинг мақсад ва вазифалари. 4.коррекцион пед технологиянинг ўрни. фойдаланилган адабиётлар 1. ўзбекистон республикаси конституцияси 2 ўзбекистон республикаси «таълим тўғрисидаги қонун” «эҳтимол, инсоният, эртами, кечми, кўрлик, карлик, ақли заифликни енгади. аммо уларни биологик ва тиббиёт томонидан кўра, ижтимоий ва педагогик томондан анча илгари енгади» л. с. виготский айрим чет эл мамлакатларида нуқсонли болалар таълим-тарбияси билан хусусий муассасалар, диний ташкилотлар, нуқсонлиларга ёрдам бериш жамиятлари ҳамда айрим махсус мактаблар шуғулланади.улардаги таълим-тарбия ишлари қатъий тизим асосида олиб борилмайди. юнеско маълумотларига кўра нуқсонлиларнинг учдан бир қисмигина махсус таълим-тарбияга жалб қилинган. чили, греция, италия, перу, гондурас ва бошқа айрим мамлакатларда ақли заиф болалар таълим-тарбияси мажбурий эмас. бундай болалар билан шугулланиш қонуний йўл билан белгиланган мамлакатларда: ақш да 20—25%, …
2 / 22
иш ва ногиронларни тиббий ижтимоий реабилитация килишда 11 ноябр 1995 йилда қабул килинган 433 -сонли вазирлар махкамасининг»ўзбекистон республикасининг ногиронларни реабилитация қилиш бўйича 1996-2000 йилларга мўлжалланган давлат дастури». махсус таълимнинг ўзига хос томонлари «одамларда таълим-тарбияга қобилият турличадир. бировлар бу қобилиятга эга, бошқалар эса маҳрум. маҳрумлар машаққатли меҳнат, интилиш, тиришқоқлик орқали тушунишлари мумкин»,— деган. демак, нуқсонлилар таълим-тарбиясида шахсни ўрганиб, муомала қилиш зарур”. абу-райҳон беруний ақли заифликнинг асосий белгилари: а) бош мияда органик бузилишнинг мавжудлиги; б) билиш фаолиятларининг умумий, чуқур бузилганлиги; в) билиш фаолиятлари бузилганлигининг турғун характердалиги. ақли заиф болалар гуруҳига қуйидаги болалар кирмайди: а) ақлий ривожланмаганлик бош миянинг органик бузилишлари билан боғлиқ бўлмаган педагогик қаровсизлар; б) руҳий ривожланиши орқада қолган болалар; в) ақлий жиҳатдан сақланган бўлиб, чуқур нутқ камчиликлари бўлган болалар; м. с. певзнер олигофрениянинг қуйидаги асосий турларини ажратиб кўрсатади: 1. олигофрениянинг мураккаблашмаган тури. 2. нейродинамик жараёнлари бузилган олигофрения хулқи психопат характер касб этувчи олигофрения. 4. турли анализаторлари бузилган олигофрения. 5. пешона …
3 / 22
уйгулари тизими шакллантирилади.давр талаби «шахс манфаати ва устиворлиги» махсус талим-тарбия тизимини ислох килишнинг асосий омиларидан бири экан, буни амалга оширишда педагогик технология керакли омил булиб хизмат килади. республикамизда болалар хакида килинаетган ғамхурлик хакида юнисеф нинг ўзбекистондаги вакили руди родригес бундай деган эди: «-мени қоил колдирган жихат юртингизда етим ва ногирон болаларнинг хеч качон қаровсиз, ва ёлғиз колдирилмаслигидир. унинг бошида хамиша кайсидир мехрибони, хеч кими булмаган такдирда уни саклайдиган жамияти, давлати бор. бу камёб ходисадир.» француз шифокори ва олигофренопедагоги э. сегеннинг чуқур ақли заифларга оид қуйидаги фикрлари : «агар у (нуқсонли бола) ишёқмас, қобилиятсиз, эътиборсиз бўлса, бир сўз билан айтганда унда сиз ёқтирадиган бирорта ижобий фазилат бўлмаса, шунда ҳам руҳан тушманг. агар у ҳар доим ётса турғазиб, ўтқазиб қўйинг, агар у ўзи емаса, овқатлантириш вақтида унинг бармоқларини ушланг, агар у умуман ҳаракатланмаса, унинг мускулларини ҳаракатлантиринг, агар у қарамаса, гапирмаса, унга сиз гапиринг, кўзларига қаранг: уни ишлаётган кишилардек овқатлантиринг ва бирга ишлашга …
4 / 22
mahsus ta'lim rejasi - Page 4
5 / 22
mahsus ta'lim rejasi - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 22 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"mahsus ta'lim rejasi" haqida

“шарқ” нашриёти-матбаа акциядорлиги конценрнига қарашли “фазогир гагарин” болалар соғломлаштириш оромгохида бажарилган ишлар ҳисоботи ёз -2010 махсус таълим режа: 1. имконияти чекланган болаларда билиш жараёнларининг хусусиятлари. 2.ўзбекистон республикасида имконияти чекланган болаларни ижтимои ҳимояси ва қабул қилинган ҳужжатлар 3. махсус педагогиканинг мақсад ва вазифалари. 4.коррекцион пед технологиянинг ўрни. фойдаланилган адабиётлар 1. ўзбекистон республикаси конституцияси 2 ўзбекистон республикаси «таълим тўғрисидаги қонун” «эҳтимол, инсоният, эртами, кечми, кўрлик, карлик, ақли заифликни енгади. аммо уларни биологик ва тиббиёт томонидан кўра, ижтимоий ва педагогик томондан анча илгари енгади» л. с. виготский айрим чет эл мамлакатларида нуқсонли болалар таълим-тарбияси билан хусусий...

Bu fayl PPT formatida 22 sahifadan iborat (761,5 KB). "mahsus ta'lim rejasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: mahsus ta'lim rejasi PPT 22 sahifa Bepul yuklash Telegram