nutq ustimiz "sholgom" eragini sahnalash

DOCX 7 sahifa 1,8 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 7
ой мавзуси:”ғаройиб олам” ҳафта мавзуси:”китоб билан дўстлашамиз”. февраль ойининг 4- ҳафтаси. гуруҳ: кичик фаолият тури: нутқ ўстириш. мавзу: ”шолғом эртаги болалар ҳузурида меҳмонда”. мақсад: катталар ёрдамида “шолғом” эртагини саҳналаштириш ва нутқ бойлигини ўстириш. таълимий мақсад: сўзлашув нутқини шакллантириш. ҳалқ оғзаки ижоди эртакларига ва чет эл эртакларига муҳаббат уйғотиш. тарбиявий мақсад: нутқнинг ифодалилигини тарбиялаш. саҳналаштиришда дўстлик алоқаларини тарбиялаш. ривожлантирувчи мақсад: болаларни ижодкорлиги, тасаввур эта олиш, зукколик, мустақил фикрлашга ўргатишни, эшитиш, нутқни, нафасни, мимика ва эртак қаҳрамонлари ҳақидаги ҳаракатларни ривожлантириш. давлат талаби: кичик гуруҳда лозим бўлган билим ва кўникмаларни болаларга сингдириш. бола нутқни тинглайди ва англайди, сўзлашади ва мулоқат қилади, қизиқувчан, интилувчан, турли хил санъат воситаларидан фойдаланиб, дунёни ҳис этиш ва тушунишини намойиш этади, фаол билишга қизиқиш билдиради ва унга эҳтиёжи мавжуд, атрофдаги борлиқни ижодий ўзгартириш малакасига эга, ўзининг ва ўзгаларнинг ҳиссиётларини англашга ва ўзининг ҳиссиётларини мослаштиришга қодир, китоб ва ўқишга қизиқиш билдиради. фаолият учун кераклик жиҳозлар: мавзуга оид кўргазмали расмлари ёки …
2 / 7
бир топишмоқ айтаман. уни топсаларинг шу шу қилган бўлади: пол остида югурар, мушукдан жуда қўрқар. ким бу болажонлар? болалар: сичқон! тарбиячи : жудаям тўғри, болажонлар. бу сичқон бизнинг гилам самолётимизни тушиб юборган. энди уни биз саёҳатга чиқишдан олдин ремонт қилишимиз керак. бунинг учун биз “ямоғини топ” ўйинини ўйнаймиз. ўйин “ямоғини топ” ўйиннинг бориши: патносда геометрик шакллар ётади. болалар гилам – самолётнинг тешилган ямоқларига керакли геометрик шаклларни топиб қўядилар. тарбиячи : болажонлар, гилам самолётимизни ямаш учун қанақа геометрик шакллар бизга керак бўлди? болалар: доира, учбурчак, квадратлар! тарбиячи : баракалла болажонлар, бу вазифани сизлар аъло даражада бажардиларинг. энди саёҳатга ҳам чиқсак бўлади. келинглар ҳаммамиз ўз стулчикларимиздан турамиз ва сеҳрли сўзларни айтамиз. гиламчада учамиз кўзимизни юмамиз. эртак томон борамиз саргузаштлар кўрамиз. тарбиячи : мана, биз сизлар билан эртаклар мамлакатида бўлиб қолдик. биз қанақа эртаклар мамлакатига тушиб қолганимизни ҳозир топишмоқлар орқали билиб оламиз. 1-чи топишмоқ: у кекса соқолли салобатли, оқсоқли....(бобо) 2- чи топишмоқ у …
3 / 7
тушиб қолдик .болалар, шолғом-бу мевами ё к и сабзавотми? (болалар жавоблари) тарбиячи: - барак алла! бу сабзавот қайси шаклда? болалар: -юмалоқ шаклда. тарбиячи: - баракалла! бу сабзавот қанақа рангда? болалар: - сариқ. (“шолғом” эртаги бўйича савол ва жавоблар) тарбиячи: 1. шолғомни ким ўтказибди? (болалар жавоблари) 2. шолғом қандай бўлиб ўсибди? (болалар жавоби) 3. шолғомни ким тортмоқчи бўлибди? (болалар жавоблари) 4. кимлар бобога ёрдам берибдилар? (ответы детей) тарбиячи: келинглар, биз сизлар билан шолғомни ўтқазамиз. жисмоний дақиқа: биз шолғомни ўтқаздик. (энгишилади) тагига сувлар қуйдик (имитация) шолғом катта бўлди (болалар оёқ учида турадилар ва қўлларини ёнга ёзадилиар) энди уни тортамиз (тортадт) шолғом шўрва қиламиз (шўрва қилади) уни ичиб оламиз (ичади) соғлом бўлиб юрамиз (куч кўрсатилади) “шолғом” саҳна кўриниши. тарбиячи: биз сизлар билан шолғомни ҳам ўтказдик у катта бўлди.сизлар “шолғом” эртагини ўйнашни ҳоҳлайсизларми? қани бўлмасам эртак қаҳрамноларининг маскаларини кийиб оламиз ва меҳмонларимизга кўрсатиб берамиз. тарбиячи: баркалла болалар! мана эртагимиз ҳам ниҳоясига етди.биз энди боғчамизга …
4 / 7
g image3.png image4.jpeg
5 / 7
nutq ustimiz "sholgom" eragini sahnalash - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 7 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"nutq ustimiz "sholgom" eragini sahnalash" haqida

ой мавзуси:”ғаройиб олам” ҳафта мавзуси:”китоб билан дўстлашамиз”. февраль ойининг 4- ҳафтаси. гуруҳ: кичик фаолият тури: нутқ ўстириш. мавзу: ”шолғом эртаги болалар ҳузурида меҳмонда”. мақсад: катталар ёрдамида “шолғом” эртагини саҳналаштириш ва нутқ бойлигини ўстириш. таълимий мақсад: сўзлашув нутқини шакллантириш. ҳалқ оғзаки ижоди эртакларига ва чет эл эртакларига муҳаббат уйғотиш. тарбиявий мақсад: нутқнинг ифодалилигини тарбиялаш. саҳналаштиришда дўстлик алоқаларини тарбиялаш. ривожлантирувчи мақсад: болаларни ижодкорлиги, тасаввур эта олиш, зукколик, мустақил фикрлашга ўргатишни, эшитиш, нутқни, нафасни, мимика ва эртак қаҳрамонлари ҳақидаги ҳаракатларни ривожлантириш. давлат талаби: кичик гуруҳда лозим бўлган билим ва кўникмаларни болаларга сингдириш. бола нутқни тинглайди ва англа...

Bu fayl DOCX formatida 7 sahifadan iborat (1,8 MB). "nutq ustimiz "sholgom" eragini sahnalash"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: nutq ustimiz "sholgom" eragini … DOCX 7 sahifa Bepul yuklash Telegram