pirls (progress in international reading literacy study)

PPT 30 стр. 10,1 МБ Бесплатная загрузка

30 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 10,1 МБ

Тип файла PPT

Страницы 30

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 30

diapositiva 1 pirls (progress in international reading literacy study матнни ўқиш ва тушуниш саводхонлиги сифатини баҳолаш бўйича халқаро тадқиқот дастури “одамлар қачонки ўқишдан тўхташса, тафаккур қилишдан тўхташади” дени дидро режа: * * * pirls нима? * * манба:http://www.pirls.org/ pirls дастури ўтган вақт ва қатнашган давлатлар сони навбатдаги тадқиқот 2021 йилда ўтказилади * * манба:http://www.pirls.org/ * pirls халқаро тадқиқотининг доимий иштирокчи мамлакатлари: * * pirls 2016-халқаро тадқиқот дастури иштирокчилари сони * манба: http://centeroko.ru/ * 2016-йилда ўтказилган тадқиқотнинг асосий натижалари 4-синф ўқувчиларининг ўқиш саводхонлиги натижалари * манба: http://centeroko.ru/ № мамлакатлар ўртача балл 1 россия федерацияси 581 (2,2) 2 сингапур 576 (3,2) 3 гонконг 569 (2,7) 4 ирландия 567 (2,5) 5 финляндия 566 (1,8) 6 польша 565 (2,1) 7 шимолий ирландия 565 (2,2) 8 норвегия (5 синф) 559 (2,3) 9 тайван 559 (2,0) 10 англия 559 (1,9) 27 қозоғистон 536 (2.5) * * манба: http://centeroko.ru/ * * * ўқувчиларнинг ўқиш саводхонлиги бўйича натижалари …

2 / 30

дхонлигини баҳолайди * * тадқиқотда ўқувчилар бадиий ва ахборот (илмий-оммабоп) матнларни ўқиш қобилиятлари тўрт гурухда баҳоланади. * * * матнни тушунишнинг ҳар бир даражасида ўқувчилардан талаб этилаётган хусусиятлар * 625 балл матнни олий даражада тушуниш бадиий матнларни ўқиш жараёнида, ўқувчи: муаллифнинг умумий ғоясини тушуниш учун матннинг тафсилотларини боғлаш; қаҳрамонларнинг ҳис-туйғуларини, ниятларини, мақсадларини ва характер хусусиятларини тушуниш учун воқеъалар ва харакатларни шарҳлай олиш кўникмалари мавжуд бўлади. ахборот матнларини ўқиш жараёнида, ўқувчи: матннинг турли қисмларидаги мураккаб маълумотларни эслаб қолиш ва шарҳлаш. 550 балл матнни юқори даражада тушуниш бадиий матнларни ўқиш жараёнида, ўқувчи: матнни турли қисмларида яширинган тафсилотлар мазмунини аниқлаш; ахборот матнларини ўқиш жараёнида, ўқувчи: яхлит бир матндан ва мураккаб жадваллардан керакли маълумотларни топиш ва шарҳлаш. 475 балл матнни ўрта даражада тушуниш бадиий матнларни ўқиш жараёнида, ўқувчи: қаҳрамонларнинг ҳаракатларини аниқ талқин қилиш ва оддий тушунтириш бера олиш; ахборот матнларини ўқиш жараёнида, ўқувчи: матндан икки-уч аниқ маълумотларни ажрата олиш; 400 балл матнни қуйи даражада …

3 / 30

лаштириш ва изохлаш 30% 4.матннинг тузилиши ва мазмуни, тилнинг ўзига хослигини таҳлили ва баҳоланиши. 20% * * pirls тадқиқотида ишлатиладиган матнлар учун қуйидаги мезонлар белгиланган. 1.узунлиги pirls: 1000 та сўзгача pirls-literacy ўқиш саводхонлиги даражаси паст бўлган мамлакатлар учун 400-500 та сўз. 2.мавзу адабий матнлар асосий мавзуга эга бўлиб, у берилган матндан ташқари ўқувчи томонидан умумлаштирилади. ахборотдан иборат бўлган матнлар ўқув материаллардан олинмаган мавзуни ёритиб бериш керак. 3. тил қисмлар 40 дан ортиқ тилларга таржима қилинади, шунинг учун таржима қулай бўлиши мухимдир. метафора ёки эпитет каби аниқ ифодали тасвирлаш сўзлари танланади. хеч қандай сўзлашувга оид лексика ёки сленг (жаргон) ишлатилмайди. хаддан зиёд ортиқча техник ифодалар олиб ташланади. 4. мазмуни матннинг мазмуни 9-10 ёшдаги ўқувчиларнинг ёш хусусиятларига мос келиши керак. айрим маданиятларга жуда хос бўлган мавзулардан четланмоқ керак. матн шу ёшдаги мактаб ўқувчилари учун қизиқарли ва завқли бўлиши керак. яхши ёзилган ва унчалик таниш бўлмаган бўлиши лозим. 5.боғликлик ва кетмакетлик. сюжетнинг мантиқий …

4 / 30

тади. бу ерда, тошнинг бир бурчагида, ғайритабиий бир кўриниш акс этган эди. даҳшатли шамол бир ёки икки кун олдин эндигина тухумдан ёриб чиққан бургут боласини инидан учириб юборган эди. деҳқон унга яқинлашиб, уни иккала қўли билан эҳтиёткорлик билан олди. у бургут боласини уйига олиб бориб, унга ғамхўрлик қилмоқчи бўлди. болалар отасини кутиб олиш учун ташқарига чиққанларида, у деярли уйида эди. “бузоқнинг ўзи қайтди!”- деб қичқиришди улар. * * pirls- саволларидан намуна учақол бургут уч! африка афсонаси кристофер грегоровский томонидан ҳиқоя қилинди деҳқон жуда хурсанд бўлди. у бургут боласини оиласига кўрсатди, кейин уни товуқ ва жўжаларнинг олдига эҳтиёткорлик билан жойлаштирди. “бургут қушлар подшоҳидир,”-деди у, “лекин биз уни товуқ бўлишига ўргатамиз дея таъкидлади. шундай қилиб, бургут товуқлар орасида яшаб, уларнинг яшаш тарзини ўрганибди. у ўсиб-улғайганида, ташқи кўринишидан улар кўрган бошқа товуқлардан тамомила фарқ қилар эди. * савол: учақол бургут уч! 1. матнда деҳқон ҳикоянинг бошида нимани қидириш учун йўлга отланган эди? a) …

5 / 30

ча, менинг ёшим пайтида уларнинг ҳам душмани бўлган экан. ва шуни таъкидладиларки, улар қандай қилиб душмандан ҳалос бўлиш йўлини билар эканлар. жавондаги китобларни кўздан кечиратуриб китоблар орасидан бир парча вароқни олдиларда- “душман учун пишириқ (пирог)”-дея мамнуният билан таъкидладилар. менимча, сизга ҳам душман учун пишириқ (пирог) қандай тайёрланиши қизиқ бўлса керак. лекин дадамнинг айтишича ушбу пишириқни тайёрлаш ўта сирли бўлиб ҳатто унинг сирини менга ҳам кўрсата олмас эканлар. ва шуни таъкидладиларки-“том сенга шуни айтаман”-“душман учун пишириқ (пирог)”- душмандан қутулишнинг энг ишончли йўлидир”. * * 1.матнни ўқиш давомида ҳикоя ким томонидан сўзлаб берилган эди? а джереми б стенли с том д питер 2.ҳикоянинг бошида нима учун том джеремининг унинг душмани эканлигини таъкидлади? фикрингизни таърифлаб беринг: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ душман учун пирог, топшириқ 2 * * душман учун пирог, топшириқ 2 2.ҳикоянинг бошида нима учун том жеремининг унинг душмани эканлигини таъкидлади? мақсад: бадиий ўқиш тажрибасини шакллантириш жараён: матнда мавжуд бўлган фактлар асосида хулосалар тузиш …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 30 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pirls (progress in international reading literacy study)"

diapositiva 1 pirls (progress in international reading literacy study матнни ўқиш ва тушуниш саводхонлиги сифатини баҳолаш бўйича халқаро тадқиқот дастури “одамлар қачонки ўқишдан тўхташса, тафаккур қилишдан тўхташади” дени дидро режа: * * * pirls нима? * * манба:http://www.pirls.org/ pirls дастури ўтган вақт ва қатнашган давлатлар сони навбатдаги тадқиқот 2021 йилда ўтказилади * * манба:http://www.pirls.org/ * pirls халқаро тадқиқотининг доимий иштирокчи мамлакатлари: * * pirls 2016-халқаро тадқиқот дастури иштирокчилари сони * манба: http://centeroko.ru/ * 2016-йилда ўтказилган тадқиқотнинг асосий натижалари 4-синф ўқувчиларининг ўқиш саводхонлиги натижалари * манба: http://centeroko.ru/ № мамлакатлар ўртача балл 1 россия федерацияси 581 (2,2) 2 сингапур 576 (3,2) 3 гонконг 569 (2,7) 4 и...

Этот файл содержит 30 стр. в формате PPT (10,1 МБ). Чтобы скачать "pirls (progress in international reading literacy study)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pirls (progress in internationa… PPT 30 стр. Бесплатная загрузка Telegram