son va sanoq

DOCX 11 стр. 75,7 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 75,7 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

12.son va sanoq mavzu: 7 sonining hosil bo‘lishi bilan tanishtirish maqsad: · bolalarni 7 soni bilan tanishtirish va 7 gacha sanashni o‘rgatish. · buyumlarning sanog‘ini ajrata olish ko‘nikmasini hosil qilish, soni 7 gacha bo‘lgan 2 guruhdagi buyumlar sonini taqqoslash, qaysi guruhdagi buyumlar soni ko‘pligi yoki tengligini to‘g‘ri belgilashga o‘rgatish. kutilayotgan natijalar: · bolalar 7 gacha sanashni o‘rganadilar. · 7 gacha bo‘lgan 2 guruhdagi buyumlarni taqqoslab, qaysi guruhda buyumlar soni ko‘p yoki tengligini aniqlashni o‘rganadilar. kerakli jihozlar: · 7 ta piyola, qoshiq. · sanoq cho‘plar. faoliyatning borishi: tarbiyachi: bolajonlar, men hozir sizlarga bilmasvoy bilan ziyrakxon haqida gapirib beraman. bir kuni ikkalasi buvisinikiga mehmonga borishibdi. buvisi juda qarib qolgani uchun ishlarida yordam bermoqchi bo‘lishibdi. buvisining qoshiq, piyolalarini yuvib, tozalab qo‘ymoqchi bo‘lishibdi. ziyrakxon bilmasvoyga “hammasini birga yuvamiz” debdi. bilmasvoy bo‘lsa piyola va qoshiqlarni “teng bo‘lib yuvamiz” deb turib olibdi. ziyrakxon 7 ta piyolani o‘zi, 7 ta qoshiqni bilmasvoyga beribdi. shunda bilmasvoy: “qoshiqlar piyolalardan …

2 / 11

6 soniga nechani qo‘shish kerak ekan? birni qo‘shish kerak ekan. tarbiyachi 7 soni yozilgan kartochkani bolalarga ko‘rinadigan joyga ilib qo‘yadi va tushuntiradi: bolajonlar, mana bu son-7. 7 bilimlarni mustahkamlash uchun o‘yin: “oramizda kim yo‘q?”. bolalar 3 ta jamoaga bo‘linib 5 ta, 6 ta, 7 tadan bo‘lib qo‘llarini ushlab 3 ta doira hosil qilishadi. 5 kishilik doira birinchi ichki doira, 6 kishilik o‘rta doira, 7 kishilik tashqi doira bo‘ladi. bolalarga ko‘zlarini yumib olishlari aytiladi. tarbiyachi bolalarga shamol bo‘lmoqda deydi. shunda bolalar bir-birining qo‘lini qo‘yib yuborib, qo‘llarini yuqoriga ko‘tarib shamolda qimirlayotgan daraxt holatiga tushib qimirlaydilar. shu vaqt tarbiyachi har bir jamoadan 1 ta yoki 2 ta bolani qatordan chiqarib shamol to‘xtadi deydi. bolalar qimirlashdan to‘xtaydilar. tarbiyachi ko‘zlarini ochishlarini va bir-birlariga e’tibor berishlarini, oralarida kim yo‘qligini topib aytishlarini so‘raydi. bolalar sanab ko‘rib har bir jamoada nechta bola qolganini aytishadi. o‘yin davomida 1-jamoadagi bolani 2-jamoaga o‘tkazib yuborish ham mumkin. bolalar bilimini tekshirish va mustahkamlash …

3 / 11

ashni o‘rganadilar. · kattalik to‘g‘risidagi tasavvurlari mustahkamlanadi. kerakli jihozlar: · 3 ta uycha: kichik, kattaroq, katta. · turli xil o‘lchamdagi kartondan qilingan shakllar, oq qog‘ozlar, rangli qalamlar. · “uch ayiq” ertagi asosida rasm. · katta-kichik ko‘zachalar, kitoblar, o‘yinchoqlar. faoliyatning borishi: tarbiyachi: bolajonlar, biz narsalarning katta yoki kichikligini qanday bilamiz? albatta taqqoslab ko‘rib bilamiz, ya’ni uning bo‘yini tengligi va eniga qarab chamalab aytamiz. mana bolalar hozir oldimizda 3 ta uycha turibdi. shu 3 ta uychani ko‘rib mening yodimga “uch ayiq” ertagi tushdi. bolalar sizlar ham eslaysizlarmi? bu ertakda bir qizcha o‘rmonda adashib qolib ayiqlar yashaydigan uyga kelib qoladi. uyda 3 ta katta-kichik stul, krovat, 3 ta katta-kichik idishda ovqat bo‘ladi. qizcha bir-biridan katta bo‘lgan krovatlardan eng kichigida yotib uxlab qoladi. esladingizmi, keyin nima bo‘ladi, kim aytib beradi? (bolalar aytib berishadi). mana bu 3 ta uycha ham bir-biridan katta-kichikligi bilan farq qiladi. uychalar qanday shakllardan hosil bo‘libdi. katta uychadagi shakllari qanday rangda …

4 / 11

tta-kichik shakldagi ko‘zachalar, kitoblar, o‘yinchoqlarni farqlab aytib beradilar. faoliyat oxirida barcha bolalar rag‘batlantiriladi. 14.geometrik shakllar mavzu: kvadrat, uchburchak va to‘g‘ri to‘rtburchak shakllari haqida tasavvurlarini mustahkamlash maqsad: · bolalarning kvadrat, uchburchak va to‘g‘ri to‘rtburchak shakllari haqidagi tasavvurlarini mustahkamlash. · ularning mustaqil tarzda shakllardan foydalanib xotiralari asosida tasvirlar hosil qila olish malakalarini shakllantirish. kutilayotgan natijalar: · bolalarning kvadrat, uchburchak va to‘g‘ri to‘rtburchak shakllari haqidagi tasavvurlari mustahkamlanadi. · bolalarning ijodkorlik qobiliyatlari rivojlanadi. kerakli jihozlar: · tayoqchalar (har bir bolaga bir to‘plam). faoliyatning borishi: tarbiyachi: bolajonlar, mana bu tayoqchalar bizning bugungi faoliyatimiz mehmoni. ular bilan bugun do‘stlashib olamiz. chunki bu tayoqchalar oddiy bo‘lgani bilan ko‘p ishlarga qodir. bu tayoqchalardan nimalar yasashimiz mumkin? bolalarning javobi. men bu tayoqchalardan juda ko‘p shakllar hosil qila olaman. hozir sizlar diqqat bilan qarab turinglar. men sizlarga tayoqchalardan qanday shakllar yasash va bu shakllar orqali tasvirlar hosil qila olish mumkinligini ko‘rsataman. tarbiyachi tayoqlardan foydalanib uycha, 2 qavatli uy, archa, mashina …

5 / 11

shu savatchalardan tayoqcha olib shaklli tasvirlar yasashlarini aytadi. qaysi guruh tezlik bilan mazmunli, chiroyli tasvir hosil qila olsa o‘sha guruh g‘olib bo‘ladi. masalan: turli o‘yinchoqlarni yasashlaringiz mumkin, yoki bog‘chamizni, o‘yin maydonchasini yasashlaringiz mumkin. bolalar bilimini tekshirish va mustahkamlash uchun savollar: 1. uchburchak shaklini yasash uchun nechta tayoqcha kerak bo‘ladi? 2. uy shaklini yasash uchun nechta tayoqcha ishlatish mumkin? 3. tayoqchalardan doira shaklini yasasa bo‘ladimi? 4. o‘zbek xalq maqolini eslang: “sayoq yurgan, ......... er.” nima eydi? tayoq eydi. 5. 1 ta to‘rtburchak va 1 ta uchburchak shaklini yasash uchun nechta tayoqcha kerak bo‘ladi? 6. kvadratni nechta tayoqchadan yasash mumkin? faoliyat yakunida barcha bolalarni rag‘batlantirish. 15.fazoviy tasavvur mavzu: yuqoriga-pastga, oldinga-orqaga, chapga-o‘ngga kabi yo‘nalishlarda to‘g‘ri harakat qilish ko‘nikmasini mustahkamlash maqsad: · bolalarni yuqoriga-pastga, oldinga-orqaga, chapga-o‘ngga kabi yo‘nalishlarda erkin harakat qilishga o‘rgatish. · aytilgan yo‘nalish bo‘yicha harakat qila olish ko‘nikmalarini mustahkamlash va harakat qilishda aniq mo‘ljal olish ko‘nikmalarini shakllantirish. kutilayotgan natijalar: · bolalar yuqoriga-pastga, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "son va sanoq"

12.son va sanoq mavzu: 7 sonining hosil bo‘lishi bilan tanishtirish maqsad: · bolalarni 7 soni bilan tanishtirish va 7 gacha sanashni o‘rgatish. · buyumlarning sanog‘ini ajrata olish ko‘nikmasini hosil qilish, soni 7 gacha bo‘lgan 2 guruhdagi buyumlar sonini taqqoslash, qaysi guruhdagi buyumlar soni ko‘pligi yoki tengligini to‘g‘ri belgilashga o‘rgatish. kutilayotgan natijalar: · bolalar 7 gacha sanashni o‘rganadilar. · 7 gacha bo‘lgan 2 guruhdagi buyumlarni taqqoslab, qaysi guruhda buyumlar soni ko‘p yoki tengligini aniqlashni o‘rganadilar. kerakli jihozlar: · 7 ta piyola, qoshiq. · sanoq cho‘plar. faoliyatning borishi: tarbiyachi: bolajonlar, men hozir sizlarga bilmasvoy bilan ziyrakxon haqida gapirib beraman. bir kuni ikkalasi buvisinikiga mehmonga borishibdi. buvisi juda qarib qolgani ...

Этот файл содержит 11 стр. в формате DOCX (75,7 КБ). Чтобы скачать "son va sanoq", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: son va sanoq DOCX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram