maktabgacha ta’limda menejment fanining predmeti, mazmuni va vazifalari

PPTX 28 sahifa 109,6 KB Bepul yuklash

28 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 109,6 KB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 28

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 28

слайд 1 maktabgacha ta’limda menejment fanining predmeti, mazmuni va vazifalari reja: menejment tushunchasi va uning xarakteristikasi. menejment turlari va darajalari. menejment qonun-qoidalari va tamoyillari. menejment fanining predmeti va usullari. 1. menejment t ushunchasi va uning xarakteristikasi. “menejment” so’zi o’zbek tilida “boshqaruvni tashkil etish” ma’nosida tarjima qilinadi. umumiy ma’noda menejmet: boshqaruv hokimiyati va san’ati; resurslarni boshqarish bo’yicha alohida mohirlik va ma’muriy ko’ninkmalarni bildiradi. menejment- bu: yuksak san’at va mahoratni talab qiluvchi tanlov mustaqil fan faoliyat turi, vazifa boshqaruv apparati yo organi tashkilotni boshqaruv-chilar jarayon menejment dastlab amerikada kelgindilarning kelishi bilan paydo bo’lgan. u uy xo’jaligini tejab yuritish yoki jamiyatning rivojlanishi natijasida ko’plab mutaxassislklar, mhnat taqsimotlari paydo bo’lib, o’ziga xos faoliyat turi – boshqarishga ehtiyoj tug’ildi. shunday qilib, menejment inson faoliyatining mustaqil turi – ishlab chiqarishno boshqarishga aylandi. boshqaruv nazariyasining dastlabki kurtaklari yuliy sezar, aleksandr makedonskiy, turkistonda esa o’rta asrda amir temur hukmronlik davridan shakllana boshlagan. dastlabki paytlarda u oddiy bo’lib, asosan …

2 / 28

n sanoat to’ntaruvi boshqaruvga bo’lgan qiziqishni kuchaytiradi. shu davrdan boshlab boshqaruv xodimlarini tayyorlashga alohida e’tibor berila boshladi. xx asrning birinchi yarmida 4ta maktab boshqaruv g’oyasini rivojlantirish borasida aniq ishlar olib borganlar. ular quyidagilar: ilmiy menejment (1885-1920) teylor, emerson mumtoz yoki ma’muriy menejment (1920-1950) fayol, veber “insoniy munosabatlar “ (1950-hozirgacha) meyo, laykert miqdoriy, tizimli yoki zamonaviy menejment (1950-hozirgacha) saymon, duruker, deyl 2. menejment turlari va darajalari. quyidagi chizma menejment turlarini 2ta belgi (saviyasi (makro va mikroiqtisod) va uning xizmat sohasi) asosida aniqlaydi: bir xil shakldagi menejment umumiy menejment (makroiqtisod) amaliy menejment ishlab chiqarish menejmenti (mikroiqtisod) texnologik menejment strategik menejment moliya menejmenti innovatsion menejment marketing menejmenti menejerning vazifasi – qobiliyatli odamlarni izlab topish va ular ijodiy mehnat qilishlari uchun qulay sharoit yaratish. rahbar san’ati – bu xizmatchilarning harakatini tashkl etish va to’g’ri yo’lga boshlashdan iborat. g’arbiy mutaxassislarning fikriga ko’ra firmaning, korxonaning muvaffaqiyatli faoliyatining kaliti firma va korxonaning boshqaruvini samarali tashkil etishdadir. bu …

3 / 28

olgan. oliy saviya o’rta saviya asosiy (quyi) saviya har bir boshqaruv saviyasining o’ziga xos vazifa tarkibi, huquq vq mqjburiyatlari mavjud. oliy saviyadagi menejerlar maqsad va siyosat shakllanadi. yangi aksiyalar chiqarish, xorijiy filialar bunyod etish, raqobatchilar bilan bo’ladigan o’zaro munosabatlar, yangi bozorlarni o’rganish kabi masalalar hal etiladi. bu hammasi strategik menejment deb ataladi. ular kompaniyalarning aksiyalarini past narxda sotib olishda, o’zlarining nafaqalarini rasmiylashtirishda, sug’urtalashda, dam olish berishda maxsus imtiyozlarga ega. oliy saviyaga prezident, vitse prezident, boshqaruv hay’ati raisi, di- rektorlar kiradi. asosiy (quyi) saviyaga kichik jamoalar va guruhlar rahbarlari, brigada bosh-liqlari kiradi. o’rta saviyaga funksional bo’linmalar, filial rahbarlari, bo’lim boshliqlari kiradi. o’rta saviadagi rahbarlik tezkor rejalarni taraqqiyot toptirish va amalga oshirishga, oliy rahbarlik qabul qilgan qarorlarni amaliyotga o’tkazishga javobgardirlar. o’rta bo’g’in menejerlari rejalarni amalga oshirishda juda keng harakat erkinligiga ega. masalan, ommaviy axborot vositasini reklama uchu ishlatishda, mahsulotni sotish uchun qancha xodm yollash kerakligini, anday dastgoh sotib olish kerakligini, ishlab chiqarishni …

4 / 28

an me’yor, qoida, rasm-rusum, moyilliklar orqali tariflanishi va ifodalanishi mumkin: ommani boshqarishga keng ko’lamda jalb qilishni, ishlarning kengash va maslahat bilan bajarilishini talab qiladi. 1. demokratiyalash tamoyili boshqarishning pag’onaligigiga asoslanadi. bu tamoyil, bir tomondan, markaziy, ikkinchi tomondan esa viloyat, shahar va tumanlar darajasidagi davlat hokimiyati va boshqaruv idoralarining vazifalarini aniq belgilashini talab qiladi. samarasiz boshqaruv bo’g’inlari qanchalik ko’p bo’lsa, boshqaruv jarayoni shunchalik chigallashadi. boshqaruv bo’g’inlari o’rtasidagi taraqqiyot nisbatlarini aniqlaydi, shartnomalarning bajarilishini tashkil hamda nazorat qiladi. 2. ierarxiya tamoyili 3. rejalashtirish tamoyili boshqaruv tayinlangan shaxs tomonidan bajarilib, unda boshqariladigan obyekt, uning mol-mulki, pul mablag’lari ishonib topshiriladi. bu boshqarishda jiddiy tartib va mehnat intizomini taminlaydi. bunda “ko’plashib muhokama qilmoq keragu, lekin mas’uliyat bir kishida bo’lishi kerak” degan tamoyil amal qiladi. menejerlardan chuqur bilimni, o’z sohasini, iqtisod, mantiq, ruhiyat, mehnat, matematika, chet tili, texnologiya kabi fanlarni yaxshi bilishni talab qiladi. shu bilan birga uning saviyali tashkilotchi, tashabbuskor, g’oyalarga boy, izlanuvchan, bozor konyukturasini yaxshi …

5 / 28

ning fazilatlari; menejer reytingi; boshqarishda kirishuvchanlik va qaror qabul qilish; boshqarish vazifalari; xodimlarni boshqarish; ishlab chiqarishni boshqarish; samaradorlikni boshqarish; o’z- o’zini boshqarish; hududiy boshqarish va hokazolar. menejment fanining predmeti: bu fanning mazmuni boshqaruv tizimi va boshqaruv obyekti orasidagi o’zaro munosabat bo’lib, uning asosiy vazifasi o’quvchilarga boshqaruvning zamonaviy usullarini rahbarlik san’ati sirlarini o’rganishdan iborat. menejment fanining boshqaruv usullari: 2. komp-leksli yonda-shuv 3. tarkibiy yonda-shuv 4. vaziyat-li yon-dashuv 10. sotsio-logik kuzatuv usuli 8. kuza-tish usuli 6. model-lashtirish usuli 5. integratsion yonda-shuv 9. tajriba usuli 7. iqtisodiy-matema-tik yon-dashuv 1. tizimli yonda-shuv darxaqiqat, ta'limning boshlang'ich bosqichi bolalar bog'chasi bo'lib, bu erda bola axloq saboqlarini oladi, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot qilish tajribasini oladi, o'yinda, jamoaviy ishda ijodiy salohiyatini ochib beradi va ta'lim faoliyatida elementar ko'nikmalarni oladi. biz pedagogik texnologiyalarni joriy etish sharoitida maktabgacha ta'lim muassasasida pedagogik jarayonni boshqarishni o'rganib chiqdik va boshqaruv modelini tuzdik. pedagogik jarayonni boshqarishning yaratilgan modeliga asoslangan boshqaruv harakatlarining algoritmi o'qituvchilar, …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 28 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"maktabgacha ta’limda menejment fanining predmeti, mazmuni va vazifalari" haqida

слайд 1 maktabgacha ta’limda menejment fanining predmeti, mazmuni va vazifalari reja: menejment tushunchasi va uning xarakteristikasi. menejment turlari va darajalari. menejment qonun-qoidalari va tamoyillari. menejment fanining predmeti va usullari. 1. menejment t ushunchasi va uning xarakteristikasi. “menejment” so’zi o’zbek tilida “boshqaruvni tashkil etish” ma’nosida tarjima qilinadi. umumiy ma’noda menejmet: boshqaruv hokimiyati va san’ati; resurslarni boshqarish bo’yicha alohida mohirlik va ma’muriy ko’ninkmalarni bildiradi. menejment- bu: yuksak san’at va mahoratni talab qiluvchi tanlov mustaqil fan faoliyat turi, vazifa boshqaruv apparati yo organi tashkilotni boshqaruv-chilar jarayon menejment dastlab amerikada kelgindilarning kelishi bilan paydo bo’lgan. u uy xo’jaligini tejab yu...

Bu fayl PPTX formatida 28 sahifadan iborat (109,6 KB). "maktabgacha ta’limda menejment fanining predmeti, mazmuni va vazifalari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: maktabgacha ta’limda menejment … PPTX 28 sahifa Bepul yuklash Telegram