umumiy o‘rta ta’lim muassasalari 10-sinf o‘quvchilari uchun informatika va axborot texnologiyalari fanidan metodik tavsiya va materiallar

PDF 12 стр. 722,0 КБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 722,0 КБ

Тип файла PDF

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

o‘zbekistоn respublikаsi хаlq tа’limi vаzirligi huzuridagi respublikа tа’lim mаrkаzi 2020-2021-o‘quv yilidа umumiy o‘rtа tа’lim mаktаblаrining 10-sinf o‘quvchilаri uchun bosqichli imtihon o‘tkazish bo‘yicha informatika va axborot texnologiyalari fаnidаn metodik tavsiya va mаtеriаllаr toshkent-2021 imtihon materiallari respublika ta’limi markazining navbatdan tashqari ilmiy- uslubiy kengashida muhokamaga qoyilib, tavsiya qilindi (2021-yil 31-martdagi 1-son ilmiy-metodik kengash qarori). umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 10-sinf oʻquvchilari bosqichli nazorat imtihonini o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiya va materiallarni tijorat maqsadda kоʻpaytirib tarqatish taqiqlanadi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalari metodbirlashmalari bosqichli nazorat imtihoni materiallariga 15-20% gacha оʻzgartirishlar kiritishi mumkin. tuzuvchilar: a.i.abdullajonov respublika ta’lim markazining axborot – kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etishni metodik ta’minlash bo‘limi metodisti f.b.alimxanova toshkent shahar uchtepa tumani 193-sonli maktabning informatika va axborot texnologiyalari fani o‘qituvchisi b.s.xurramov m.j.to‘layeva taqrizchi: surxondaryo viloyati xalq ta`limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi “aniq va tabiiy fanlar metodikasi” kafedra katta o‘qituvchisi buxoro viloyati buxoro shahar xtb ga qarashli 12- umumiy o‘rta ta’lim maktabi …

2 / 12

inflarini tugatgan o‘quvchilarning informatika va axborot texnologiyalari fanidan egallashi lozim bo‘lgan bilim, ko‘nikma, malaka hamda kompetensiyalarini aniqlash maqsadida yakuniy аttеstаtsiya bilet savollari nazariy hamda amaliy (kompyuter) usulda o‘tkaziladi. har bir bosqichli nazorat imtihoni biletida 3 ta topshiriq bo‘lib, 1 ta topshiriq nazariy va 2 ta topshiriq amaliy ish shaklidan iborat. o‘quvchiga tanlagan bilet topshiriqlarini bajarish uchun (60 minut) vaqt beriladi. umumiy o‘rta ta’lim maktablarida informatika va axborot texnologiyalari fani chuqurlashtirib o‘qitiladigan maktab ma’muriyati o‘quv dasturiga mos ravishda qo‘shimcha savollar kiritishi mumkin. shu sababli o‘quvchilarga yechimlarni izohlash uchun qo‘shimcha ravishda vaqt berilishi lozim. imtihonning hаr bir sаvоligа berilgan javob o‘quvchi uchun «5» bаllik reyting аsоsidа bаhоlаnаdi. ballar umumlashtirilib, o‘rtacha ball chiqariladi. masalan: 5+4+3=123=4 amaliy ish bo‘yicha baholash mezonlari: r t/r topshiriqni yoritilishiga qo‘yiladigan talablar ball 1 topshiriq quyidagi bandlar bo‘yicha to‘liq bajarilgan bo‘lsa: 1) topshiriq bajarilishi to‘g‘ri mantiqiy ketma-ketlikda bayon etilgan; 2) har bir qadam xato va kamchiliklardan holi; 3) topshiriq …

3 / 12

) keltirilgan; 5) xulosa (javob) chiqarilgan. 3 4 topshiriq o‘quvchi tomonidan tushunilgan, lekin uni hal etishda kerak bo‘ladigan ma’lumotlardan to‘g‘ri foydalana olmagan. topshiriqni yechishda kamchiliklar ko‘pligidan to‘g‘ri yechimga erisholmagan, lekin topshiriqni yechishda keltirilgan ayrim to‘g‘ri mulohazalar yuritilgan. 2 5 topshiriq o‘quvchi tomonidan tushunilgan, bajarishga harakat qilingan, lekin bajarilmagan. 1 nazariy savollarni baholash mezonlari: № topshiriqni yoritilishiga qo‘yiladigan talablar ballar 1 o‘quvchi berilgan savolga to‘liq javob bergan va o‘z fikrlari bilan boyitgan hamda texnik termin nomlarini kiritishda xatoliklarga yo‘l qo‘ymagan bo‘lsa 5 2 o‘quvchi berilgan savolga to‘liq javob bergan lekin texnik termin nomlarini kiritishda xatoliklarga yo‘l qo‘ygan bo‘lsa 4 3 o‘quvchi berilgan savolga qisman javob bergan va mavzuga oid o‘z fikrlarini keltirgan bo‘lsa 3 4 o‘quvchi berilgan savolga javob bermagan lekin qisman javob berishga harakat qilgan bo‘lsa 2 5 o‘quvchi berilgan savolni ko‘chirgan va umuman javob bermagan bo‘lsa 1 informatika va axborot texnologiyalari 10-sinf 1-bilet 1. dasturlashning rivojlanish bosqichlari haqida ma’lumot …

4 / 12

aniqlang. 3. delphi dasturlash muhitida ilova oynasining eni 600 dan va bo‘yi 500 dan oshsa, ogohlantiruvchi yozuv chiqadigan dastur tuzing. 4-bilet 1. ms access 2010 da ma’lumotlar omborini hosil qilish va tahrirlashda formalardan foydalanish haqida ma’lumot bering. 2. ms exсel dasturida funksiyaning grafigini [-5;4) oraliqda 0,5 qadam bilan hosil qiling va formatlang. 3. delphi dasturlash muhitida tomoni a ga teng bo‘lgan kvadratning perimetri va yuzini hisoblash dasturini tuzing. 5-bilet 1. ms access 2010 da ma’lumotlarni berilgan shablon bo‘yicha izlash va qayta ishlash haqida ma’lumot bering. 2. ms exсel dasturida kvadrat tenglamani yeching. 3. delphi dasturlash muhitida to‘g‘ri burchakli uchburchakning gipotenuzasining qiymatini hisoblovchi dastur tuzing. 6-bilet 1. ms access 2010 dasturida 3 ta sinfdoshingiz haqidagi ma’lumotlarni uchta jadvalda hosil qiling va ularni so‘rov yordamida bitta jadvalga birlashtiring. 2. ms exсel dasturida jadval katagidagi sonnig ishorasini (manfiy, musbat, ishorasiz kabi) yonidagi katakda so‘z bilan chiqaruvchi formula yozing. 3. delphi dasturlash muhitida shar …

5 / 12

ing. 2. ms excel dasturida berilgan -90, -21, -8, 0, 9, 57, 79, 91, 125, 347, 682, 2348 sonlarning ichidan eng katta va eng kichigining hisoblang, hamda ularning yig‘indisini hisoblang. 3. delphi dasturlash muhitida to‘g‘ri to‘rtburchak perimetrini hisoblaydigan ilova yarating. 10-bilet 1. ms access 2010 da ma’lumotlarni berilgan shablon bo‘yicha izlash va qayta ishlash haqida ma’lumot bering. 2. ms excel dasturida funksiyaning grafigini [-3;3) oraliqda 0,3 qadam bilan hosil qiling va formatlang. 3. delphi dasturlash muhitida 1-sonni 2-songa qo‘shish dasturini tuzing. 11-bilet 1. ms access 2010 da matematik amallar, munosabat amallari va funksiyalari haqida ma’lumot bering. 2. ms excel dasturida va funksiyalarni - 4<x≤4 oraliqdagi qiymatlarini taqqoslash diagrammasini hosil qiling. 3. delphi dasturlash muhitida forma hosil qiling va button1 tugmachasiga formaning rangini va o‘lchamini o‘zgartiruvchi protsedura yarating. 12-bilet 1. delphi dasturida implementation bo‘limining vazifasi nimadan iborat? 2. ms excel dasturida ifodani hisoblang. 3. ms access 2010 dasturida 3 ta fan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumiy o‘rta ta’lim muassasalari 10-sinf o‘quvchilari uchun informatika va axborot texnologiyalari fanidan metodik tavsiya va materiallar"

o‘zbekistоn respublikаsi хаlq tа’limi vаzirligi huzuridagi respublikа tа’lim mаrkаzi 2020-2021-o‘quv yilidа umumiy o‘rtа tа’lim mаktаblаrining 10-sinf o‘quvchilаri uchun bosqichli imtihon o‘tkazish bo‘yicha informatika va axborot texnologiyalari fаnidаn metodik tavsiya va mаtеriаllаr toshkent-2021 imtihon materiallari respublika ta’limi markazining navbatdan tashqari ilmiy- uslubiy kengashida muhokamaga qoyilib, tavsiya qilindi (2021-yil 31-martdagi 1-son ilmiy-metodik kengash qarori). umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 10-sinf oʻquvchilari bosqichli nazorat imtihonini o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiya va materiallarni tijorat maqsadda kоʻpaytirib tarqatish taqiqlanadi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalari metodbirlashmalari bosqichli nazorat imtihoni materiallariga 15-20% gacha оʻzgartiris...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PDF (722,0 КБ). Чтобы скачать "umumiy o‘rta ta’lim muassasalari 10-sinf o‘quvchilari uchun informatika va axborot texnologiyalari fanidan metodik tavsiya va materiallar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumiy o‘rta ta’lim muassasalar… PDF 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram