yakuniy nazorat yo‘riqnomasi

DOCX 8 стр. 5,9 МБ Бесплатная загрузка

8 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 5,9 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 8

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 8

yakuniy nazorat yo‘riqnomasi talabaning f.i.sh : davidxo'jayeva madinabonu raxmonjon qizi sana: 13-may guruh: mts 4-23. tanlangan mavzu: fantastik hayvon tasvirini yaratish. 📋 tarbiyachining bir kunlik ish rejasi mavzu: fantastik hayvon tasvirini yaratish yosh guruhi: 5–6 yoshli bolalar vaqt faoliyat turi mazmuni / tavsif 08:00 – 08:30 bolalarni kutib olish, kun mavzusi bilan tanishtirish “bugun biz o‘zimizning hayoliy hayvonimizni yaratamiz!” – suhbat va savol-javob 08:30 – 09:00 ertalabki gimnastika “hayvoncha harakatlari” – sakrash, sudralish, parvoz tarzida harakatlar 09:00 – 09:30 nonushta hayvonlar haqida qisqa suhbat: “qaysi hayvonni eng ko‘p yoqtirasan?” 09:30 – 10:15 asosiy mashg‘ulot: tasviriy ijodiy ish bolalar rangli qog‘oz, flomaster, bo‘yoq orqali fantastik hayvon rasm chizishadi 10:15 – 10:45 tashqi sayr va harakatli o‘yinlar quyidagi o‘yinlar o‘tkaziladi: (pastda keltirilgan) 10:45 – 11:30 o‘yin markazlarida ish “hayvon uyini yasaymiz” – qurilish burchagida turar joy yasash 11:30 – 12:00 tushlik o‘zlari yaratgan hayvon haqida suhbat: “sening hayvoning nima yeydi?” 12:00 – …

2 / 8

di (“qanotli mushuk”, “mushukcha yong‘in purkaydi”). maqsad: fantaziya va tafakkurni kuchaytirish. holat tasviri: “hayvonni tarifla – men chizaman” o‘yini jarayoni guruhda tarbiyachi bolalarni gilam atrofiga yig‘adi. u o‘yinni qanday o‘ynashlarini tushuntiradi: tarbiyachi: “bolajonlar, bugun biz juda qiziqarli o‘yin o‘ynaymiz! uning nomi — hayvonni tarifla – men chizaman! bir bola hayvonni tasavvur qiladi va uni so‘z bilan tariflaydi. boshqa bola esa uning aytganlariga qarab rasm chizadi. hamma tayyormi?” bolalar xursand bo‘lib “haaa!” deb javob berishadi. tarbiyachi: “ishtirokchilardan birinchisi bo‘lib aziz chiqadi. aziz, sen qanday hayvonni o‘ylading?” aziz: “u katta, quloqlari uzun, tumshug‘i bor, rangi kulrang.” tarbiyachi: “yaxshi, yana biror narsa qo‘shmoqchimisiz?” aziz: “u suv sepadi va qorni katta.” tarbiyachi: “ajoyib! demak bu hayvon... endi boshqa bola – laylo – sen bu tarifga qarab uni rasmga tushirib ko‘r. aziz esa rasmga qarab hayvon o‘xshagan-o‘xshamaganini aytadi.” laylo qog‘oz va rangli qalam oladi, diqqat bilan azizning tarifini eslaydi va rasm chiza boshlaydi. tarbiyachi bu …

3 / 8

laydi, unga fikrini ochiq aytishiga rag‘bat beradi. o‘yin orqali tasavvur, eshitish, nutq, chizish ko‘nikmalari rivojlanadi. o‘yin yakunida tarbiyachi har bir bolaning harakatini e’tirof etadi, xulosa chiqaradi: tarbiyachi: “siz bugun juda zo‘r ishladingiz! endi hayvonni faqat ko‘rib emas, eshitib ham tanishga o‘rgandingiz. bu sizga ertaklar o‘qiganda ham yordam beradi!” uy topshirig‘i va yo‘riqnoma (ota-onalar uchun) uy topshirig‘i: “uyda yangi hayoliy hayvon yaratish va unga nom qo‘yish” bola o‘zi istagancha fantastik hayvon rasm chizadi. hayvon haqida 2–3 gapdan iborat tavsif yozishga yordam beriladi. ota-onalar uchun yo‘riqnoma: bolani cheklamang – qanotli ot, uch boshli quyon yoki olov purkaydigan qush bo‘lishi mumkin. bolaga quyidagi savollar bilan yo‘naltirish mumkin: ▪️ “bu hayvon nima yeydi?” ▪️ “qayerda yashaydi?” ▪️ “do‘stlari bormi?” tayyor rasm va tavsifni ertasi kuni bog‘chaga olib kelish kerak — guruhda ko‘rgazma o‘tkaziladi. image5.png image6.png image1.png image2.png image3.png image4.png

4 / 8

5 / 8

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "yakuniy nazorat yo‘riqnomasi"

yakuniy nazorat yo‘riqnomasi talabaning f.i.sh : davidxo'jayeva madinabonu raxmonjon qizi sana: 13-may guruh: mts 4-23. tanlangan mavzu: fantastik hayvon tasvirini yaratish. 📋 tarbiyachining bir kunlik ish rejasi mavzu: fantastik hayvon tasvirini yaratish yosh guruhi: 5–6 yoshli bolalar vaqt faoliyat turi mazmuni / tavsif 08:00 – 08:30 bolalarni kutib olish, kun mavzusi bilan tanishtirish “bugun biz o‘zimizning hayoliy hayvonimizni yaratamiz!” – suhbat va savol-javob 08:30 – 09:00 ertalabki gimnastika “hayvoncha harakatlari” – sakrash, sudralish, parvoz tarzida harakatlar 09:00 – 09:30 nonushta hayvonlar haqida qisqa suhbat: “qaysi hayvonni eng ko‘p yoqtirasan?” 09:30 – 10:15 asosiy mashg‘ulot: tasviriy ijodiy ish bolalar rangli qog‘oz, flomaster, bo‘yoq orqali fantastik hayvon rasm chizis...

Этот файл содержит 8 стр. в формате DOCX (5,9 МБ). Чтобы скачать "yakuniy nazorat yo‘riqnomasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: yakuniy nazorat yo‘riqnomasi DOCX 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram