pedagogik konfliktlar haqida tushuncha

PPTX 36 стр. 1,9 МБ Бесплатная загрузка

36 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,9 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 36

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 36

4-mavzu: pedagogik talab. pedagogik konfliktlar haqida tushuncha. pedagogik konfliktlar haqida tushuncha. reja 1.pedagogik konfliktlarning o’ziga xos xususiyatlari. 2.pedagogik muloqot uslublari. 3.konflikt turlari va uning ko’rinishlari insonning jamiyatdagi yashash tarzini turli ziddiyatlarsiz tasavvur etib bo’lmaydi. turli nizo va ziddiyatlar bilan umr davomida, har qanday yoshda, har qanday joyda, har qanday vaziyatda to‘qnash kelish mumkin. konfliktlar uyda, maktabda, ko‘chada, o‘quvchilar orasida, ota-onalar va farzandlar, xodim va uning rahbariyati orasida, jamoa a’zolari o‘rtasida sodir bo’lishi mumkin. hech bir inson o‘zini konfliktlardan doimiy muhofaza qilinganman deb hisoblay olmaydi. chunki konfliktlar ba’zan qo‘qqisdan, hech kutilmagan holda vujudga kelishi hamda inson hayot tarzini tubdan o‘zgartirib yuborishi mumkin. konflikt har bir inson hayotining ajralmas qismi bo’lib, hech bir inson konfliktlardan o‘zini «kafolatlanganman» deb ishonch bilan ayta olmaydi. har birimiz bolalik davrlarimizdan konfliktli vaziyatlarga tushamiz va bu holatlardan chiqib ketish yo’llarini, usullarini qidiramiz. shu nuqtayi nazardan qaraganda, konflikt ijtimoiy hodisa hisoblanadi. chunki u ko‘pchilik insonlarning kundalik turmush tarziga …

2 / 36

stlabki ekvivalenti sanaladi. konfliktlarning kelib chiqishini, sabab va oqibatlarini o‘rganuvchi fan «konfliktologiya» bo’lib, u lotincha «conflictus»- to‘qnashuv, «logiya» - ta’iimot demakdir. demak, konfliktologiya to‘qnashuv haqida ta’lim berish, ya’ni to'qnashuv haqidagi fan hisoblanadi. pedagogik konfliktologiya fanining predmeti - konfliktlarning yuzaga kelishi, rivojlanishi va tugallanishiga doir umumiy qonuniyatlardir. xorij mamlakatlarida yuqori va quyi bosqichdagi barcha rahbar xodimlar, biznes menejerlarning barchasi konfliktlar yechimi bo’yicha ta’lim oladilar. pedagogik konfliktologiya fanini o‘qitishdan maqsad - bo‘lajak o’qituvchilarni zamonaviy pedagogik konfliktologiya asoslariga doir bilimlar bilan qurollantirishdir. ijtimoiy konfliktlarning sabablari nimada deb o’ylaysiz??? savol ijtimoiy (sotsial) konflikt sabablari: 1) moddiy resurslar; 2) hayotiy ko‘nikma (ustanovka)lar; 3) tarbiyalanganlik darajasi; 4) ijtimoiy (sotsial) tuzilmadagi maqom-vazifaga oid farqlar; . 5) shaxsga doir (emotsional-psixologik) farqlar va hokazo. har bir inson o'z baxtining memoridir. g‘arb mutafakkirlaridan birining «o‘g‘liga ta’lim bermagan ota o‘g‘rini boqayotgan bo‘ladi» degan gaplari yodga keladi. ota onalarni yomon tomoni bazan bolasini o'ziday ko'radi konfliktlar problematikasi sohasida quyidagi atamalar qo’llaniladi: «bahs», …

3 / 36

sharoit yaratib berishi mumkin. inqiroz; anglashilmovchilik; kutilmagan hodisa; zo‘riqish; noqulaylik; ichki yoki tashqi xavotir; bartaraf etish qiyin bo‘lgan qo‘rquv. pedagogik nizo bir qator belgilarga ega. axborot omili; munosabat omili; hulq omili. pedagogik nizolarni keltirib chiqaruvchi omillar quyidagilar: inson g'oya, xissiyot va odatlar tomonidan boshqariladi va bularning birontasi o'zimiz bilan birga dunyoga kelmagan. ps. haqiqatdan steriotiplar, odatlar bizni boshqaradi ijobiyga bo'lsa edi nur ustiga a'lo nur bo'lardi, lekin bazan nuqosimiz ham bo'ladi. demak ularni o'zgartirishimiz kerak psixologiyada mavjud 4 ta temperamentni pedagog yaxshi bilishi zarur, chunki ana shu tushunchalar ta’lim tizimidagi pedagogik ziddiyatlami oldini olishning asosiy omilidir. hayot uchun kurash muammosi ingliz biologi charlz darvin (1809-1882) ta’limotida markaziy o‘rin egallagan. darvin asarlarining bosh g‘oyasi: jonli tabiat doimiy ravishdagi hayot uchun kurash sharoitida rivojlanib, bu eng yaxshi moslashgan turlarni saralab olishning tabiiy tanlash mexanizmini tashkil etadi. keyinchalik darvin qarashlari konfliktning ba’zi sotsiologik va psixologik nazariyalarida taraqqiy ettirildi konfliktlarni namoyon bo’lish turiga ko‘ra …

4 / 36

sh. antagonistik konfliktlarning quyidagi turlari mavjud: 1) norozilik - mavjud holatdan aniq ifodalanmagan holda norozilik bildirish. avvaliga asabiylashuv paydo bo’lib, u va nizoli vaziyatga o’tib boradi. noaniq maqsadlar nisbatan aniq ifodalangan talablarga aylanib, lekin norozilik tashkilotchilarining istaklari hamisha ham tushunarli emas, ya’ni ularning irodasi aniq ifodalanmagan. norozilik o’sib, g’alayon yoki qo’zg‘olonga o’tib ketishi mumkin; 2) g‘alayon - shaxs yoki jamoa agressiyasining jamoaviy norozilikni yuksak darajada uyushtirgan holda agressiv tarzda ifodalash; 3) qo‘zg‘olon - shaxs yoki jamoa agressiyasining jamoaviy norozilikni yuksak darajada uyushtirgan holda muayyan maqsadga qarata ifodalash; 4) inqilob - konfliktning oliy shakli, ko'rinishi bo’lib, norozilikning eng so'nggi shakli, mavjud tuzumni siyosiy ag'darib tashlash yo’li, sotsial-iqtisodiy tartibning sifat jihatidan o'zgarishini anglatadi. odatda, inqilob harakatning zo’ravonlik ishlatgan holdagi harbiy usulini va keng ommaning jalb etilishini nazarda tutadi. malum insonlardagi yuzaga chiqib turgan holatlarni to'lqinlarga o'xshatish ayni muddao bo'ladi, sababi to'lqinlarni bunday tuslanishi ostidagi toshlarning va ostidagi oqimlarning hisobiga hosil bo'larkan. konfliktli …

5 / 36

iyatlari, qo‘lidagi kuch-imkom kam bo'lgan vaziyatlarda qo’lanadi. 2. 0’zini chetga olish (chap berish, qochish). bunday axloqli individ o‘z huquqlarini himoya qilishni, qarorni ishlab chiqish uchun hamkorlik qilishni istamagan, o’z pozitsiyasini bildirishdan bosh tortgan, bahsdan bo‘yin tovlagan hollarda tanlanadi. bu uslub qarorlar uchun mas’uliyatdan qochish konflikt yakun individ uchun muhim bo’lmagan yoki vaziyat o‘ta murakkab va konfliktning hal etilishi ishtirokchilardan juda ko'p kuch talab etadigan yoki bo‘lmasa, konfliktni o‘z foydasiga hal qilish uchun uning kuchi, hokimiyati yetmagan hollarda ishlatilishi mumkin. 3. qarama-qarshilik, raqobat. individning o‘z manfaatlari yo‘lidagi faol kurashi, qo’yilgan maqsadlarga erishish uchun imkoni doirasidagi barcha vositalar: hokimiyat, majbur qilish, opponentlarga bosim ko’satishning boshqa vositalari, boshqa ishtirokchilaming o’ziga bog’iqligidan foydalanish kabilarni qo’llash bilan tavsiflanadi. vaziyat individ tomonidan о’ta muhim, g'alaba qozonish yoki mag‘lubiyatga uchrash masalasi sifatida ko‘rib chiqilib, bu opponenlarga nisbatan qat’iy pozitsiyani va konfliktning qarshilik ko’rsatgan ishtirokchilariga nisbatan murosasiz antagonizmni ko‘zda tutadi. 4. hamkorlik. individ o‘zaro harakatlarga aloqador barcha ishtirokchilarni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 36 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik konfliktlar haqida tushuncha"

4-mavzu: pedagogik talab. pedagogik konfliktlar haqida tushuncha. pedagogik konfliktlar haqida tushuncha. reja 1.pedagogik konfliktlarning o’ziga xos xususiyatlari. 2.pedagogik muloqot uslublari. 3.konflikt turlari va uning ko’rinishlari insonning jamiyatdagi yashash tarzini turli ziddiyatlarsiz tasavvur etib bo’lmaydi. turli nizo va ziddiyatlar bilan umr davomida, har qanday yoshda, har qanday joyda, har qanday vaziyatda to‘qnash kelish mumkin. konfliktlar uyda, maktabda, ko‘chada, o‘quvchilar orasida, ota-onalar va farzandlar, xodim va uning rahbariyati orasida, jamoa a’zolari o‘rtasida sodir bo’lishi mumkin. hech bir inson o‘zini konfliktlardan doimiy muhofaza qilinganman deb hisoblay olmaydi. chunki konfliktlar ba’zan qo‘qqisdan, hech kutilmagan holda vujudga kelishi hamda inson hayot ...

Этот файл содержит 36 стр. в формате PPTX (1,9 МБ). Чтобы скачать "pedagogik konfliktlar haqida tushuncha", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik konfliktlar haqida tu… PPTX 36 стр. Бесплатная загрузка Telegram