ta’limning universal dizayni va individual ta’limiy reja

DOCX 17 pages 32.9 KB Free download

17 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 32.9 KB

File type DOCX

Pages 17

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 17

mavzu: ta’limning universal dizayni va individual ta’limiy reja. ta’lim tashkilotlarida alohida yordamga muhtoj bolalarni ta’lim olishini qo‘llab-quvvatlash texnologiyalari. reja: 1.talimning universal dizayni. ta’limning universal dizaynining asosiy tamoyillari. 2. differensial ko‘rsatmalar tushunchasi. individual ta’lim dasturi tushunchasi. individual ta’limiy marshrut tushunchasi. 3. o‘quv materialini moslashtirish va modifikasiyalash texnologiyasi. 4. bosqichma-bosqich qo‘shish texnologiyasi. maxsus ehtiyojlarga ega bolalarni ta’limiy muassasalarda psixologik-pedagogik qo‘llab quvvatlash texnologiyasi. 5. maktabgacha ta’lim tashkilotlari, maktab, o‘rta maxsus va oliy ta’limda inkyuziv ta’lim texnologiyalari. tayanch so`zlar: ta’limning universal dizayni, alohida yordamga muhtoj bolalar, moslashtirish, modifikasiyalash. oʻzbekistonda imkoniyati cheklangan bolalar ta'limini qo'llab-quvvatlash maqsadida ko'plab islohotlar amalga oshirilmoqda. biroq taʼlim tizimida inklyuziv taʼlim, yaʼni umumtaʼlim maktablarida sogʻlom va imkoniyati cheklangan bolalarning birgalikdagi taʼlimi taʼminlansa xalqaro inson huquqlari meʼyorlariga mos boʻladi. o'zbekistonda inklyuziv ta'limga bosqichma-bosqich o'tishga tayyorgarlik ko'rish maqsadida unicef ekspertlari ishtirokida taʼlimning universal dizaynini yaratish, uning asosiy tamoyillarini tushuntirish, tud – taʼlimning universal dizaynini differensial taʼlimdan farqlay olish maqsadida fanlar kesimida seminar-treninglar oʻtkazildi. …

2 / 17

. o'quvchilar orasida xilma-xillilik kutiladigan va avvaldan unga tayyorgarlik ko'riladigan, o'quv dasturlari yoki darslarni tuzishda ularning ehtiyojlari hisobga olinadigan ta'lim shaklidir. bu faoliyat quyidagilarni oʻz ichiga oladi: oʻquvchi, natijalar, faoliyat, baholash. oʻquvchilar: · bu bosqichda oʻqituvchi oʻquvchilar mavzu haqida nimalarni bilishlari kerakligini aniqlashi; · oʻquvchilarning motivatsiyasi, rivojlanishi, kognitiv va jismoniy qobiliyatlari toʻgʻrisida xabardor boʻlishlari kerak. natijalar: · dars oxirida oʻquvchilar qanday bilim va amaliy koʻnikmalarga ega boʻlishi kerakligini aniq belgilash; · kutilayotgan natijalarni: bilim, koʻnikmalarni ifodalovchi oddiy va aniq harakat feʼllarini qoʻllash; oʻlchanadigan taʼlimiy natijalarini qayd etish zarur. faoliyat: · barcha oʻquvchilarga tanlash imkoniyatini beradigan tadbirlarni ishlab chiqish; · barcha oʻquvchilarning ehtiyojlarini qondirish uchun bolaga yoʻnaltirilgan taʼlimdan foydalanish kerak. baholash: · baholashning alternativ usullarini koʻrib chiqish; · oʻquvchilar oʻrganganlarini turli yoʻllar bilan ifoda etib berganlarida ularni ragʻbatlantirish; ular oʻzlari uchun qulay boʻlgan va tushunganlarini yaxshiroq ifoda etishlariga imkon beruvchi muhitni yaratish shart. inklyuziv ta'limga o'tishdan oldin yuqorida sanab o'tilgan bosqichlarning …

3 / 17

arslonqulov, shirin murodov, qodirjon xaydarov, mahmud usmonov, hamro rahimovlar shu tarzda taʼlim olganlar. individual ta`limda bola ruhiyatining individual xususiyatlarini, fan sohalari va kasb egallashga boʻlgan tabiiy moyilliklarini toʻliq eʼtiborga olish imkoniyati taʼminlanadi. oʻzbekiston mustaqilikka erishgach, individual ta`limga eʼtibor sezilarli tarzda ortdi. ayniqsa kollej va oliy oʻquv yurtlariga kirishning test tizimi joriy etilishi individual ta`limning repetitorlik shakli rivojlanishiga turtki boʻldi. individual ta'lim - bu innovatsion o'qitish usuli bunda har bir talaba o'zlari uchun maxsus ishlab chiqilgan o'quv dasturi bo'yicha o'tadi. dars davomida ular sinfdoshlari bilan o'tirishadi, lekin kun davomida o'z vazifalarini bajarish uchun asosan yakkaxon ishlaydilar. har bir dars, ular turli vazifalarni va har bir darsda shaxsiylashtirilgan o'quv dasturlarini bajarishda, o'qituvchi dars bermaydi, balki har bir talaba uchun kerak bo'lganda shaxsiy ko'rsatmalarni taklif qiladi. modifikatsiyalash (lotincha: modiﬁ co -oʻlchayman, oʻlchovni aniqlayman) alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim berishga oid normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash to‘g‘risida o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2021-yil 3-fevraldagi pf-6155-son farmoni bilan …

4 / 17

ning maqsadli ko‘rsatkichlari ishlab chiqilgan. konsepsiya ikki bosqichda amalga oshiriladi: 2020-2022-yillarda: inklyuziv ta’lim tizimi sohasidagi normativ baza takomillashtiriladi; tizim uchun malakali pedagog kadrlar tayyorlanadi, qayta tayyorlanadi va malakasi oshiriladi; inklyuziv ta’lim joriy etilgan muassasalarning moddiy-texnika bazasi mustahkamlanadi, ular maxsus moslamalar (ko‘tarish qurilmasi, pandus, tutqich va boshqalar), zarur adabiyotlar, metodik qo‘llanmalar, turli kasblarga o‘qitish uchun uskuna va jihozlar bilan ta’minlanadi; sohaga zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va innovatsion loyihalar joriy etiladi; imkoniyati cheklangan bolalarning bilim olish huquqi, inklyuziv o‘qitishning mazmun-mohiyatini tushuntirish orqali aholi o‘rtasida ijobiy ijtimoiy muhit shakllantiriladi; ularni kamsitish, salbiy muomalada bo‘lishning oldini olishga qaratilgan chora-tadbirlar amalga oshiriladi; inklyuziv ta’lim tizimi tajriba-sinov tariqasida alohida ta’lim muassasalarining faoliyatiga joriy qilinadi. 2023-2025-yillarda: inklyuziv ta’lim tizimi bosqichma-bosqich boshqa umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida joriy qilinadi; har bir bolaning inklyuziv ta’lim olish huquqini ta’minlashga qaratilgan chora-tadbirlar amalga oshiriladi; o‘qitish usullari takomillashtiriladi hamda ta’lim jarayoniga individuallashtirish tamoyillari bosqichma-bosqich joriy etiladi; ta’lim jarayonida o‘quvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashga, ularning jismonan sog‘lom …

5 / 17

shkent shahrida joylashgan bittadan umumta’lim maktabida alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun boshlang‘ich tayanch korreksion sinflarni ochiladi. qashqadaryo, farg‘ona va xorazm viloyatlarida joylashgan bittadan kasb-hunar maktabida ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalarining 9-sinf bitiruvchilari hamda alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan guruhlar tashkil etiladi. mazkur ta’lim tizimi bo‘yicha erishilgan ijobiy tajriba respublikaning boshqa hududlarida ham bosqichma-bosqich tatbiq etiladi. inklyuziv sharoitda o‘quvchilarni psixologik-pedagogik qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha ishlarni tashkil etish va boshqalar. bolalarning qobiliyatlari va har qanday holatidan qat’i nazar, ularning barchasiga sifatli ta’lim taqdim etilishi kerak. ma’lumki, maxsus ta’lim aqliy, jismoniy tashqi ko‘rinishga muvofiq amalga oshirilsa, inklyuziv ta’lim bolaning qobiliyati va imkoniyatlariga koʻra belgilanadi hamda inklyuziv ta’lim bolaga yo‘naltirilgan va moslashtirilgan, yo‘riqnomali, barchaga mo‘ljallangan o‘quv dasturi asosida o‘qitiladi. bunday ta’limning o‘ziga xos muhim jihati shundaki, bolalar va o‘qituvchi bir birlaridan o‘rganishadi hamda muammolarni birgalikda hal etishadi. bunday ta’lim albatta bir tomonlama bo‘lmaydi. imkoniyati cheklangan bolada o‘ziga bo‘lgan ishonchni oshirish, ko‘nikma va qobiliyatini rivojlantirish, yoshligidan …

Want to read more?

Download all 17 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ta’limning universal dizayni va individual ta’limiy reja"

mavzu: ta’limning universal dizayni va individual ta’limiy reja. ta’lim tashkilotlarida alohida yordamga muhtoj bolalarni ta’lim olishini qo‘llab-quvvatlash texnologiyalari. reja: 1.talimning universal dizayni. ta’limning universal dizaynining asosiy tamoyillari. 2. differensial ko‘rsatmalar tushunchasi. individual ta’lim dasturi tushunchasi. individual ta’limiy marshrut tushunchasi. 3. o‘quv materialini moslashtirish va modifikasiyalash texnologiyasi. 4. bosqichma-bosqich qo‘shish texnologiyasi. maxsus ehtiyojlarga ega bolalarni ta’limiy muassasalarda psixologik-pedagogik qo‘llab quvvatlash texnologiyasi. 5. maktabgacha ta’lim tashkilotlari, maktab, o‘rta maxsus va oliy ta’limda inkyuziv ta’lim texnologiyalari. tayanch so`zlar: ta’limning universal dizayni, alohida yordamga muhtoj bolalar...

This file contains 17 pages in DOCX format (32.9 KB). To download "ta’limning universal dizayni va individual ta’limiy reja", click the Telegram button on the left.

Tags: ta’limning universal dizayni va… DOCX 17 pages Free download Telegram