falsafa va mustaqil inson faoliyati

DOCX 20 стр. 114,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 20
test topshirig’i to’g’ri javob muqobil javob muqobil javob 1. o’qituvchining kommunikativ qobiliyati qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan? talabaga bevosita emotsional irodaviy ta’sir ko’rsatish qobiliyati. imo-ishora vositasida o’z fikrini aniq va ravshan ifodalash qobiliyati; talabaga bevosita emotsional irodaviy ta’sir ko’rsatish qobiliyati. imo-ishora vositasida o’z fikrini aniq va ravshan ifodalash qobiliyati; muomala madaniyatiga ega bo’lish, talabalarni tushunish, ular bilan hamkorlik qilish; 2. o’qituvchining suhbati ta’limning qaysi metodiga kiritiladi? og’zaki amaliy mashq qilish 3. o’quv dasturida nimalar ko’rsatilgan? har bir o’quv predmetining (fanining) mazmuni, o’quv yillari bo’yicha programma materiallarining (fanining) mazmuni va mavzularining tahminiy soatlari o’quv yilining strukturasi o’quvchi shaxsini tarbiyalash maqsadi va vazifalari 4. o’quvchi faoliyatining asosiy turi qaysi javobda to’g’ri berilgan? o’yin, o’qish o’qish, mehnat muomala, mehnat 5. o’quvchilarga bilimni tartibli bayon qilish jarayoni pedagogika fanida qanday nomlanadi? ta’lim faoliyat ma’lumot 6. o’quvchilarni mehnatga layoqatli va mehnatsevar qilib tarbiyalashda ko’proq nimalarga e’tibor bermoq lozim? mehnatda mashq qildirishga ahloqiy tarbiyaga iqtisodiy tarbiyaga 7. …
2 / 20
aysi qatorda to’gri ko’rsatilgan? o’z shaxsini, fazilatlarini tahlil qilishga, hatti harakatlari haqida o’ylashga o’rgatadi o’z-o’zini taxlil kilish, o’z- o’zini baholash o’quvchilarda o’qishda, tarbiyada, dam olishda o’zlarini- o’zlari tarbiyalaydi 12. obyektiv idealism asoschisi… platon fales fales 13. og’zaki ta’lim metodlari qaysi javobda ko’rsatilgan? hikoya, suhbat, ma’ruza; ma’ruza, seminar, laboratoriya ishi. hikoya, suhbat, mashq; 14. oliy ta’limdan so’ng ta’limning qaysi turiga o’tiladi? kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash maktabdan tashqari ta’lim umumiy o’rta ta’lim 15. pedagogik adabiyotlar va maktab amaliyotida o‘quvchilar o‘quv faoliyatini tashkil etishning qanday asosiy shakli qabul qilingan? ommaviy, guruhli, individual tabaqalashgan, individual, ommaviy integratsiyalashgan, yakka, guruhiy 16. pedagogik faoliyatda mehnat malakasi deb nimaga aytiladi? kam vaqt va mehnatni sarf qilgan holda xatosiz, nazoratsiz operatsiyalarning bajarilishini ta’minlash. bir xil tarzda ishchi yoki uning tanasi, oyog’i, qo’li, barmoqlari bilan predmetni ko’chirish yoki ushlash uchun ketadigan jarayon; egallagan bilimlarini o’zining hayotiy va amaliy faoliyatida qo’llay bilishi; 17. pedagogik muhit deganda nimani …
3 / 20
li, statistika ma’lumotlarini tahlil qilish usuli, matematika va kibernetika usullari hikoya usuli, suhbat usuli, ma’ruza usuli, tekshirish usul illyustrativ uslubi, demonstrativ usuli, laboratoriya usuli 21. pedagogika fanlari tizimi qaysijavobda to‘g‘ri ko’rsatilgan? umumiy pedagogika, maktabgacha ta’lim pedagogikasi, korrektsion (maxsus) pedagogika umumiy pedagogika, ijtimoiy pedagogika, kasb ta’limi pedagogik mahorat, ijtimoiy pedagogika, pedagogika tarixi 22. pedagogika tarixi qanday fan ? ijtimoiy siyosiy didaktik 23. pedagogika tarixi qanday fan ? ijtimoiy siyosiy didaktik 24. pedagogikaning asosiy kategoriyalari to’g’ri belgilangan qatorni ko’rsating? bilim, ilm, fan. pedagogika, metodika, fanlar. ta’lim, tarbiya, ma’lumot, rivojlanish. 25. pedagogikaning bosh masalasi tarbiya barkamol inson ta’lim-tarbiya samaradorligini oshirish 26. pedagogikaning obyekti – bu... bola, inson tarbiya jarayoni pedagogik aksiologiya 27. pedagogikaning qaysi sohasi shaxsi va faoliyatida nuqsoni bor bolalarni o‘qitish va tarbiyalash bilan shug‘ullanadi? korrektsion pedagogika maktab pedagogikasi kasbiy pedagogika 28. platon tarbiya maqsadini qanday izohlaydi? tarbiya –faqatgina jangchilar va faylasuflar uchundir tarbiya-butun insoniyat uchun tarbiya-qullar uchun 29. qaysi asarda dehqonlarga …
4 / 20
lim olish jarayoni uchun eng qulay davr bolalik ekanligini ta’kidlagan? ya.a.komenskiy abdulla avloniy gerbart 34. qaysi qatorda rag‘batlantirish va motivatsiyalash metodlari to‘g‘ri berilgan? mukofotlash, tanbeh, musobaqa mashq, musobaqa, nasihat namuna, o‘rgatish, ma’ruza 35. qaysi so‘z metod tushunchasining mohiyatini ochib beradi? maqsadga erishish usuli uslubiylik birgalikdagi faoliyat 36. qaysi ta’lim tamoyilini ya.a.komenskiy didaktikaning oltin qoidasi deb atagan? ko‘rsatmalilik tabiat bilan uyg‘unligi tushunarlilik 37. qaysi ta’lim tizimi garchi 350 yil avval asoslangan bo‘lsada, bugungi kunda ham keng ko‘lamda qo‘llanilmoqda sinf-dars ma’ruza-seminar jamoaviy 38. quyidagi metodlardan qaysi biri bilimlarni berish, nazorat qilish, mustahkamlash, umumlashtirish, tizimlashtirishga xizmat qiladi? videometod demonstratsiya mashqlar 39. quyidagi qaysi metodlar yordamida ko‘nikma va malakalar hosil qilinadi 1)suhbat; 2)mashq; 3)laboratoriya; 4)munozara 5)demonstratsiya 2,3,5 1,3,5 2,3 40. quyidagi qaysi so‘z “axloq” so‘zi bilan sinonim bo‘la oladi? etika odat e’tiqod 41. dars, praktikum, seminar, amaliy mashg‘ulot va konsultatsiyalar – bu: ta’limni tashkil etish shakllari ta’lim usullari ta’lim vositalari 42. darsda o‘qituvchining e’tibori …
5 / 20
, bilim va ko’nikmalarni egallashlari uchun zarur hajmni shakllantirish hamda ishlab chiqarish malakasini yanada oshirishni maqsad qilib qo’yadi. 45. dastlabki yangi usul maktabi turkistonning qaysi shahrida ochilgan edi? andijonda marg’ilronda chimkentda 46. davlat ta’lim standarti talablari asosida faoliyat yuritish qanday ta’lim muassasalari uchun majburiydir? o’zbekiston respublikasidagi barcha ta’lim muassasalari uchun; nodavlat ta’lim muassasalari uchun; davlat ta’lim muassasalari uchun; 47. didaktik jarayon kechadigan barcha sharoitlarni oydinlashtirish, uning natijalarini belgilash deganda nima tushuniladi? tashxis nazorat qilish baholash 48. didaktika – bu ... ta’lim nazariyasi rivojlantirish nazariyasi ta’lim va tarbiya nazariyalari 49. didaktika deb nimaga aytiladi? didaktika bu o’qitish mazmuni, metodlari va tashkiliy shakllarini ilmiy asoslab beruvchi o’qitish pedagogik nazariyasi,pedagogikaning sohasi didaktika bu shaxsning rivojlanishi qonuniyatlari haqidagi fandir didaktika tarbiyalovchi o’qitish jarayonini o’rganadi 50. didaktikaning asosiy kategoriyalari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? darso’tish, bilim berish, o’qitish, malaka, ko’nikma, shakl, metod, vosita, natijalar ta’lim berish, tarbiyalash, rivojlantirish rivojlantirish, mustahkamlash, takrorlash 51. dtsni bajarish qanday ta’lim …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "falsafa va mustaqil inson faoliyati"

test topshirig’i to’g’ri javob muqobil javob muqobil javob 1. o’qituvchining kommunikativ qobiliyati qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan? talabaga bevosita emotsional irodaviy ta’sir ko’rsatish qobiliyati. imo-ishora vositasida o’z fikrini aniq va ravshan ifodalash qobiliyati; talabaga bevosita emotsional irodaviy ta’sir ko’rsatish qobiliyati. imo-ishora vositasida o’z fikrini aniq va ravshan ifodalash qobiliyati; muomala madaniyatiga ega bo’lish, talabalarni tushunish, ular bilan hamkorlik qilish; 2. o’qituvchining suhbati ta’limning qaysi metodiga kiritiladi? og’zaki amaliy mashq qilish 3. o’quv dasturida nimalar ko’rsatilgan? har bir o’quv predmetining (fanining) mazmuni, o’quv yillari bo’yicha programma materiallarining (fanining) mazmuni va mavzularining tahminiy soatlari o’quv yilinin...

Этот файл содержит 20 стр. в формате DOCX (114,5 КБ). Чтобы скачать "falsafa va mustaqil inson faoliyati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: falsafa va mustaqil inson faoli… DOCX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram