виды изобразительного искусства

DOCX 22 sahifa 6,8 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 22
дата: изо тема: виды изобразительного искусства. цели: 1) образовательные: знакомство с видами изобразительного искусства, кк1; 2) воспитательные: воспитание трудолюбия, аккуратности, кк4; 3) развивающие: развитие культуры труда, соблюдение порядка на рабочем месте, кк3. методы: объяснительно – иллюстративный, коллективная мыслительная деятельность, моделирование, работа в группах. вид урока: развивающий. тип урока: урок усвоения новых знаний. формы: индивидуальные. оборудование: орудие труда, наглядности по теме урока. ход урока i.организационный момент ( коммуникативная компетенция). активизация внимания учащихся. сообщение темы, целей, задач урока. ii. актуализация знаний учащихся. (коммуникативные, компетенция самосовершенствование) iii.объяснение нового материала (коммуникативная, графическая компетенция, компетенция самосовершенствование). 1) введение в тему. объяснение темы урока. - беседа учителя о видах изобразительного искусства. - рассказ учителя и показ иллюстраций видов изобразительного искусства: живопись, скульптура, графика, натюрморт. - рисование яблока. 2) релаксация. игра- зарядка «буратино» iv. закрепление (компетенция самосовершенствования). v. обобщение ( речевая компетенция) итог урока. рефлексия. -что мы сегодня повторяли на уроке? -оценивание работы учащихся на уроке. vi. …
2 / 22
рганизационный момент ( коммуникативная компетенция). активизация внимания учащихся. сообщение темы, целей, задач урока. ii. актуализация знаний учащихся. (коммуникативные, компетенция самосовершенствование) iii.объяснение нового материала (коммуникативная, графическая компетенция, компетенция самосовершенствование). 1) введение в тему. объяснение темы урока. - беседа учителя о рабочих принадлежностях художника. - рассказ учителя и показ иллюстраций принадлежностей художника. - беседа об организации рабочего места. релаксация. игра- зарядка «буратино» iv. закрепление (компетенция самосовершенствования). v. обобщение ( речевая компетенция) итог урока. рефлексия. -что вы сегодня узнали на уроке? vi. домашнее задание. когнитивная компетенция. повторить пройденный материал. написала: _____ джумабаева д.н. проверила: __________жандаулетова г. а. дата: изо тема: линии и формы. цели: 1) образовательные: знакомство с видами изобразительного искусства, кк1; 2) воспитательные: воспитание трудолюбия, аккуратности, кк4; 3) развивающие: развитие культуры труда, соблюдение порядка на рабочем месте, кк3. методы: объяснительно – иллюстративный, коллективная мыслительная деятельность, моделирование, работа в группах. вид урока: развивающий. тип урока: урок усвоения новых знаний. формы: индивидуальные. оборудование: орудие …
3 / 22
нция) итог урока. рефлексия. -что вы сегодня узнали на уроке? vi. домашнее задание. когнитивная компетенция. повторить пройденный материал. написала: _____ джумабаева д.н. проверила: __________жандаулетова г. а. дата: изо тема: краски и цвета. цели: 1) образовательные: знакомство с видами изобразительного искусства, кк1; 2) воспитательные: воспитание трудолюбия, аккуратности, кк4; 3) развивающие: развитие культуры труда, соблюдение порядка на рабочем месте, кк3. методы: объяснительно – иллюстративный, коллективная мыслительная деятельность, моделирование, работа в группах. вид урока: развивающий. тип урока: урок усвоения новых знаний. формы: индивидуальные. оборудование: орудие труда, наглядности по теме урока. ход урока i.организационный момент ( коммуникативная компетенция). активизация внимания учащихся. сообщение темы, целей, задач урока. ii. актуализация знаний учащихся. (коммуникативные, компетенция самосовершенствование) iii.объяснение нового материала (коммуникативная, графическая компетенция, компетенция самосовершенствование). 1) введение в тему. объяснение темы урока. - беседа учителя о красках и цветах. - беседа о видах красок. - беседа о цветах - какие цвета красок вы знаете? показ основных цветов. - …
4 / 22
урока: урок усвоения новых знаний. формы: индивидуальные. оборудование: орудие труда, наглядности по теме урока. ход урока i.организационный момент ( коммуникативная компетенция). активизация внимания учащихся. сообщение темы, целей, задач урока. ii. актуализация знаний учащихся. (коммуникативные, компетенция самосовершенствование) iii.объяснение нового материала (коммуникативная, графическая компетенция, компетенция самосовершенствование). 1) введение в тему. объяснение темы урока. - беседа учителя о флажках. - каких видов и форм бывают флажки? - учить рисовать флажки. релаксация. игра- зарядка «буратино» iv. закрепление (компетенция самосовершенствования). v. обобщение ( речевая компетенция) итог урока. рефлексия. -что вы сегодня узнали на уроке? vi. домашнее задание. когнитивная компетенция. повторить пройденный материал. написала: _____ джумабаева д.н. проверила: __________жандаулетова г. а. дата: изо тема: рисуем часы цели: 1) образовательные: знакомство с видами изобразительного искусства, кк1; 2) воспитательные: воспитание трудолюбия, аккуратности, кк4; 3) развивающие: развитие культуры труда, соблюдение порядка на рабочем месте, кк3. методы: объяснительно – иллюстративный, коллективная мыслительная деятельность, моделирование, работа в группах. вид урока: развивающий. …
5 / 22
ершенствования). v. обобщение ( речевая компетенция) итог урока. рефлексия. -что вы сегодня узнали на уроке? vi. домашнее задание. когнитивная компетенция. повторить пройденный материал. написала: _____ джумабаева д.н. проверила: __________жандаулетова г. а. дата: изо тема: золотая осень цели: 1) образовательные: знакомство с видами изобразительного искусства, кк1; 2) воспитательные: воспитание трудолюбия, аккуратности, кк4; 3) развивающие: развитие культуры труда, соблюдение порядка на рабочем месте, кк3. методы: объяснительно – иллюстративный, коллективная мыслительная деятельность, моделирование, работа в группах. вид урока: развивающий. тип урока: урок усвоения новых знаний. формы: индивидуальные. оборудование: орудие труда, наглядности по теме урока. ход урока i.организационный момент ( коммуникативная компетенция). активизация внимания учащихся. сообщение темы, целей, задач урока. ii. актуализация знаний учащихся. (коммуникативные, компетенция самосовершенствование) iii.объяснение нового материала (коммуникативная, графическая компетенция, компетенция самосовершенствование). 1) введение в тему. объяснение темы урока. - беседа учителя об осени. - почему говорят «золотая осень»? - показ рисования часов на доске учителем. - самостоятельная работа учащихся. релаксация. …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 22 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"виды изобразительного искусства" haqida

дата: изо тема: виды изобразительного искусства. цели: 1) образовательные: знакомство с видами изобразительного искусства, кк1; 2) воспитательные: воспитание трудолюбия, аккуратности, кк4; 3) развивающие: развитие культуры труда, соблюдение порядка на рабочем месте, кк3. методы: объяснительно – иллюстративный, коллективная мыслительная деятельность, моделирование, работа в группах. вид урока: развивающий. тип урока: урок усвоения новых знаний. формы: индивидуальные. оборудование: орудие труда, наглядности по теме урока. ход урока i.организационный момент ( коммуникативная компетенция). активизация внимания учащихся. сообщение темы, целей, задач урока. ii. актуализация знаний учащихся. (коммуникативные, компетенция самосовершенствование) iii.объяснение нового материала (коммуникативная, гра...

Bu fayl DOCX formatida 22 sahifadan iborat (6,8 MB). "виды изобразительного искусства"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: виды изобразительного искусства DOCX 22 sahifa Bepul yuklash Telegram