конспект урока по биологии в 6 классе

DOCX 7 стр. 27,4 КБ Бесплатная загрузка

7 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 27,4 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 7

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 7

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение сош №7 села величаевского левокумского района ставропольского края конспект урока по биологии в 6 классе «строение семян двудольных и однодольных растений» подготовила учитель биологии краева мария александровна величаевское 2012 тема: строение семян двудольных и однодольных растений. цель: познакомить учащихся с особенностями строения семян однодольных и двудольных растений. тип урока: комбинированный. задачи: 1. образовательные: · раскрыть особенности строения семян однодольных и двудольных растений; · развивать умение работать с натуральными объектами, сравнивать их; · формировать практическое умение и навыки по распознаванию и определению семян; · развивать умение работать с учебником. 2. развивающие: · развивать логическое мышление через умение анализировать, обобщать материалы, делать выводы, сравнивать; · развивать наблюдательность, речь учащихся. 3. воспитательная: · продолжить формирование научного мировоззрения. · осуществлять экологическое, природоохранное воспитание на примере материала урока. ход урока 1. организационный момент. 2. актуализация знаний учащихся. (работа по вопросам) на прошлом уроке мы говорили с вами о цветковых растениях. давайте …

2 / 7

го слова «генераре» - производить), органы, связанные с половым размножением растений. к ним относят цветок, плод и семя. (слайд №5) о чём мы с вами будем говорить на этом уроке? (о семенах) у меня в руке будущая жизнь будущий побег и могучий корень. дружно прорастут в глубину и ввысь, лишь вода дождей землю всю напоит. а пока гостит осень на дворе, а пока зима вьюгою всё воет спит и дышит жизнь у меня в руке. будущий побег и могучий корень. (слайд №6) учитель: где находится будущий побег и могучий корень? ученики: в семенах. учитель: правильно в семенах. а почему про семя говорится, что это будущая жизнь? ученик: так как из семян появляется новое растение. - как же появляются молодые растения? весной, когда земля освобождается от снега, многие люди торопятся поскорее посеять разные овощные культуры и цветы на грядках и клумбах. что они сеют? конечно же, семена. в землю на небольшую …

3 / 7

й, 50 000 таких семян весят 0,1 г. очень мелкие семена у белозера (отдельное семя весит 0,00003 г), у осины – 50 000 семян весят – 4 г. такие семена как пылинки подхватываются и разносятся ветром. но мелкие семена имеют и маленький зародыш – у орхидей он состоит из 30 клеток, мало запасных питательных веществ, поэтому для прорастания требует идеальных условий и быстро теряют всхожесть. так семена грушанки и орхидей прорастают только с помощью микоризных грибов, а семена осины и тополя уже через несколько часов теряют всхожесть. (слайд №10) 3. у подавляющего большинства цветковых растений созревшие семена не способны сразу прорастать. они находятся в состоянии так называемого покоя. обычный случай вынужденного покоя – это сухие семена. у некоторых растений сухие семена сохраняют всхожесть в течение нескольких лет, а иногда в течение десятков и даже сотен лет. если подсушенные семена хранить в герметических условиях, при температуре близкой к абсолютному нулю они …

4 / 7

тонус мускулатуры кишечника и мочевого пузыря. 6. а еще семена могут быть эталоном веса, например, ювелирных изделий, бриллиантов – караты. слово "карат" происходит от названия семени растения цератонии. с помощью этих семян люди в древности проверяли весы. семечки цератонии малы и неотличимы друг от друга по весу. один карат эквивалентен 0,2г. (слайд №13) молодцы! интересная информация. сегодня мы с вами должны выяснить, какое строение имеет семя? все ли семена имеют одинаковое строение или они чем – то отличаются? для этого вы отправитесь в лаборатории, где проведете исследовательскую работу. делимся на группы, у каждой группы на столах есть всё необходимое для выполнения работы: задания, опорные схемы и рисунки, необходимый набор семян. после выполнения заданий и их оформления по одному представителю от каждой группы выступят с докладами. выполнение лабораторной работы «изучение строения семян двудольных и однодольных растений». (слайд №14) физминутка (слайд №15) вновь у нас физкультминутка, наклонились, ну-ка, ну-ка! распрямились, потянулись, а …

5 / 7

астается с околоплодником, поэтому ее невозможно отделить). те растения, которые имеют в зародыше одну семядолю, называются однодольными. например – пшеница, лук, лилия. те растения, которые имеют в зародыше две семядоли, называются двудольными. например – яблоко, огурец, слива, томат. (слайд №21) итак, мы с вами выяснили, что: (слайд №22) 1. семя состоит из: семенной кожуры, зародыша и содержит запас питательного вещества. 2. зародыш – зачаток будущего растения. он состоит из: зародышевых корешка, стебелька, почечки и семядоли. 3. семядоли – это первые листья зародыша растения. 4. растения, имеющие в зародыше семени одну семядолю, называют однодольными – это пшеница, кукуруза, овес, лук и др. 5. растения, имеющие в зародыше две семядоли, называют двудольными – это фасоль, капуста, яблоня, горох, томат. 4. закрепление материала. 1. работа со схемой строения семени фасоли и зерновки пшеницы (расставить подписи к частям семени на магнитах). 2. выполнение теста «верю – не верю» с последующей взаимопроверкой. (слайд №23,24) 3. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "конспект урока по биологии в 6 классе"

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение сош №7 села величаевского левокумского района ставропольского края конспект урока по биологии в 6 классе «строение семян двудольных и однодольных растений» подготовила учитель биологии краева мария александровна величаевское 2012 тема: строение семян двудольных и однодольных растений. цель: познакомить учащихся с особенностями строения семян однодольных и двудольных растений. тип урока: комбинированный. задачи: 1. образовательные: · раскрыть особенности строения семян однодольных и двудольных растений; · развивать умение работать с натуральными объектами, сравнивать их; · формировать практическое умение и навыки по распознаванию и определению семян; · развивать умение работать с учебником. 2. развивающие: · развивать логическое мышление...

Этот файл содержит 7 стр. в формате DOCX (27,4 КБ). Чтобы скачать "конспект урока по биологии в 6 классе", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: конспект урока по биологии в 6 … DOCX 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram