genetikaga doir masalalar yechish metodikasi

DOCX 8 стр. 1,3 МБ Бесплатная загрузка

8 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,3 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 8

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 8

genetikaga doir masalalar yechish metodikasi raxmonova dildora abdumutalovna namangan viloyati to’raqo’rg’on tumani 23 - o’rta ta’lim maktabinining 2-toifali biologiya fani o’qituvchisi annotatsiya: genetikadan masala yechish yoki bajarish nazariy bilimlar qay darajada o‘zlastirilganligiga uzviy bo‘g‘liqdir. agar o‘quvchi genetikadan zarur nazariy bilimga ega bo‘lmasa, masala yoki mashqlami mustaqil ravishda yecha olmaydi. masala va mashqlar yechishning o‘ziga xos usullari o‘quvchilarda ko‘nikma va malakalarini rivojlantirishda hamda fanga oid kompetentsiyalarni egallanishida muhim ahamiyat kasb etishi haqida. kalit so’zlar: gameta, genotip, fenotip, tajriba, avlod, irsiylanish, dominant, retsessiv, geterozigota, poliduragay, krossingover, komplementar, epistaz, populyatsiya, x2 (xi kvadrat), morganida, daltonizm biologiya darslarida masalalar yechish ta’lim-tarbiyaviy ahamiyatga ega. masala yechish o’quvchilarning olgan nazariy bilimlarini amalda qo’llashga yordam beradi, ularning fikrlash qobiliyati va fanga oid kompetentsiyalar ularni rivojlantiradi. o‘quvchilar ma’lum qonuniyatlar va algoritmik izchillik orqali masala va mashqlarni mazmun-mohiyatini to‘liq idrok etadilar. bundan tashqari, biologiya fanining matematika, fizika va kimyo fanlari bilan integratsiyasi amalga oshiriladi. o‘qituvchining masala, mashq yechishni o‘rgatishi …

2 / 8

o‘zaro ta’sir mexanizmini yozib tushuntirish muhim ahamiyatga ega. o‘quv fanini o‘zlashtirilganlik darajasi nafaqat nazariy bilimlar bilan balki olingan bilimlarini turli xil sharoitlarda qo’llay olish orqali ham belgilanadi. agar o’quvchi matematikadan masala yechishni bilmasa, bu uni matematikani bilmasligini ko’rsatadi. hatto u barcha teorema va qonunlami bilsa ham. afsuski ko’pchilik bu biologiya uchun ham tegishli ekanligini tushunib yetmaydi. o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilgan bilimlar biz o’quvchilardan ko’p talab qiladigan biologik terminlar miqdori bilan belgilanmaydi, balki ularni muammoli vaziyatlarda qo’llay olishi ham hisoblanadi. biologiyadan ham xuddi matematika, fizika, kimyo fanlari kabi darsliklar bilan bir qatorda masala va mashqlar to’plarni ham kerak. bu fikr pedagogik jamoa tomonidan ham qo’llab quvvatlanadi. hozirgi vaqtda biologiya o’qituvchilari uchun masala va mashqlar bo’yicha a.t.g’ofurov, s.s.fayzullayev, u.e.raxmatovlarning “genetikadan masala va mashqlar” o’quv qo’llanmasi, almatov va boshqalar tomonidan chop etilgan “genetikadan masalalar” kabi qo’llanmalar mavjud. bu qo’llanmaning asosiy maqsadi birinchidan o’qituvchilar va pedagogika oliy o’quv yurtlarining biologiya yo’nalishi talabalarini biologiyadan har xil …

3 / 8

shuningdek maqolada sharti, ishlash usullari, yechimlari qisqa holda bayon etilgan va metodik ko’rsatmalar berilgan. biologiyadan masalalar yechish o’quvchilarning ilmiy dunyoqarashini, mantiqiy fikrlashlarini, barcha biologiya darsidan olgan bilimlarini mustahkamlash va rivojlantirish imkonini beradi. biologiyadan masalalar yecha olish-o’rta maktab o’quvchilarinmg amaliy hayotda zarur bo’ladigan eng muhim malakalardan biridir. o’quvchilar biologiyadan masalalarni ayrim darslarda emas balki doimo butun biologiya kursini o‘qitish davomida aniq ma’lum tartibda ishlab borgan taqdirdagina o’quvchilar biologiyadan masala yechish malakalariga atroflicha ega bo’lib boradilar. hozirgi vaqtda o’rta maktab uchun biologik masalalarni uzil kesil ishlab chiqilgan va tajribada to’la sinovdan o’tkazilgan sistemasi yo’q. biologiyadan masalalar klassifikatsiyasining taxminiy variantlaridan biri bo’lgan genetikaga doir masalalarni ishlanish usullarini ko’rib chiqamiz. 1-masala. tajriba maydonida oddiy va bo’g’imli dukkak navlari o’zaro chatishtirildi va f1 da faqat oddiy dukkakli o’simliklar olingan. f2 da 340 ta o’simlik olingani ma’lum bo’lsa, ulardan nechtasi bo’g’imli dukkak bo’lgan. ishlanish usuli. 2-masala. no’xat o’simligi gultojbarglarining qizil bo’lishi oq bo’lishi ustidan to’liq dominantlik …

4 / 8

turi bo’yicha kasal farzand tug’ilish ehtimolini toping. ishlanish usuli. 5-masala. sariq, silliq digeterozigota no’xatlar o’zaro chatishtirilganda avlodda olingan organizmlardagi a genini b geniga nisbatini aniqlang. ishlanish usuli. 6-masala. digomozigota no’xatsimon va gulsimon tojli tovuqlar o’zaro chatishirilgandan olingan f1 duragaylar o’zaro chatishtirilganda olingan no’xatsimon tojli tovuqlarning necha foizi taxliliy chatishtirish natijasida ajralish ro’y bermaydi. ishlanish usuli. 7-masala. tovuq fermasida 8800 ta jo’ja tuxumdan yorib chiqdi. bu jo’jalarning 18,75% ini qora patlilar, qolganini oq patlilar tashkil qiladi. qora jo’jalarning nechtasining genotipi geterozigotali bo’ladi. ishlanish usuli. 8-masala. oshqovoq mevasining og’irligi ikki juft kumulyativ polimer genlar ta’sirida irsiylanadi. agar 2 juft dominant gendan iborat bo’lsa 3 kg, agar 2 juft retsissev gendan iborat bo’lsa 1,5 kg bo’lsa, a1a1a2a2 va a1a1a2a2 chatishtirilganda olingan mevalarning nechtasi 2250 gr og’irlikka ega bo’ladi. ishlanish usuli. 9-masala. populyatsiya 400 ta individdan iborat, ulardan genotipi bo’lganlar aa - 20, aa - 120 va aa - 260. a va a genlar …

5 / 8

r” toshkent - 1991 3.g.shaxmurova, i.azimov, u.raxmatov. biologiyadan masalalar va mashqlar yechish. (o’quv qo’llanma) toshkent - 2017 image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image1.png image2.png image3.png image4.png

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "genetikaga doir masalalar yechish metodikasi"

genetikaga doir masalalar yechish metodikasi raxmonova dildora abdumutalovna namangan viloyati to’raqo’rg’on tumani 23 - o’rta ta’lim maktabinining 2-toifali biologiya fani o’qituvchisi annotatsiya: genetikadan masala yechish yoki bajarish nazariy bilimlar qay darajada o‘zlastirilganligiga uzviy bo‘g‘liqdir. agar o‘quvchi genetikadan zarur nazariy bilimga ega bo‘lmasa, masala yoki mashqlami mustaqil ravishda yecha olmaydi. masala va mashqlar yechishning o‘ziga xos usullari o‘quvchilarda ko‘nikma va malakalarini rivojlantirishda hamda fanga oid kompetentsiyalarni egallanishida muhim ahamiyat kasb etishi haqida. kalit so’zlar: gameta, genotip, fenotip, tajriba, avlod, irsiylanish, dominant, retsessiv, geterozigota, poliduragay, krossingover, komplementar, epistaz, populyatsiya, x2 (xi kvadra...

Этот файл содержит 8 стр. в формате DOCX (1,3 МБ). Чтобы скачать "genetikaga doir masalalar yechish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: genetikaga doir masalalar yechi… DOCX 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram