"maktab amaliyoti modulining ishchi o‘quv-mavzu reja va dasturi"

DOCX 16 pages 51.2 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 16
o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti «tasdiqlayman» a.avloniy nomidagi pkrymo‘mti rektori a.a. ismailov _______________________ 2024-yil «___» _____________ xalq ta’limi xodimlarining bilim darajasi va kasbiy mahoratini baholash markazi “maktab amaliyoti” modulining ishchi o‘quv-mavzu reja va dasturi yo‘nalishlar: 1. umumiy oʻrta taʼlim muassasalari direktori lavozimiga nomzodlar. 2. umumiy oʻrta taʼlim muassasalari direktorlari. “kiritildi” “ta’lim menejmenti” kafedrasi mudiri ____________ s.ishanxodjayev “____” ____________ 2024-y. “kelishildi” xalq ta’limi xodimlarining bilim darajasi va kasbiy mahoratini baholash markazi direktori ____________ m.xalimov “____” __________ 2024-y. toshkent – 2024 modulning ishchi o‘quv-mavzu reja va dasturi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining 2023-yil 28-dekabrdagi 578-son buyrug‘i bilan (buyruqning 1-2-ilovalari) tasdiqlangan menejerlik o‘quv kursining namunaviy o‘quv dasturi asosida tayyorlangan. tuzuvchilar: m.xalimov – a.avloniy nomidagi mti xalq ta’limi xodimlarining bilim darajasi va kasbiy mahoratini baholash markazi direktori. а.mamataliyev – a.avloniy nomidagi mti ijtimoiy fanlarni o‘qitish va kasbga yo‘naltirish metodikalarini takomillashtirish ilmiy-tadqiqot …
2 / 16
gan. maktab amaliyoti modulning ishchi o‘quv-mavzu reja va dasturi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti kengashining 20__ yil “___” ______________ dagi “___” -sonli bayoni bilan tasdiqlangan. kirish fanning ishchi o‘quv-mavzu reja va dasturi oʻzbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2023-yil 25-dekabr “davlat umumiy o‘rta ta’lim muassasalari direktori lavozimiga nomzodlarni menejerlik o‘quv kurslarida o‘qitish va ularga menejerlik sertifikani berish tartibi to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida”gi 681-son qarori, oʻzbekiston respublikasi prezidentining 2022-yil 21-iyun “nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti faoliyatini takomillashtirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi pq–290-son qarori, 2022-yil 11-may “2022–2026-yillarda maktab ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida”gi pf–134-son, 2023-yil 26-may “maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi hamda uning tizimidagi tashkilotlar faoliyatini samarali tashkil etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi pf–79-son farmonlari, maktabgacha va maktab ta’limi vazirining 2023-yil 28-dekabrdagi “umumiy o‘rta ta’lim maktablari direktorlari uchun menejerlik o‘quv kurslarini tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi”gi 578-son buyrug‘i shuningdek, maktab direktori lavozimiga nomzodlarni saralash, tayyorlash va ularni malakasini oshirishning ilg‘or va shaffof tashkiliy-huquqiy mexanizmlarini tadbiq …
3 / 16
an o‘zaro munosabatlarni o‘z ichiga olib, ular bo‘yicha tegishli yangi bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan. ushbu ishchi o‘quv-mavzu reja va dasturi asosida xalq ta’limi tashkilotlari rahbar xodimlari va ularning kadrlar zaxirasini ishlab chiqarishdan ajralgan holda ta’lim olish shaklidagi uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslarida dars mashg‘ulotlari olib boriladi. i. maktab amaliyoti modulining maqsad va vazifasi modulning maqsadi: menejerlik o‘quv kursi tinglovchilarida jamoada ishlash va ota-onalar bilan muloqot qilish, boshqaruv, moliyaviy hisob-kitoblarni amalga oshirish hamda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarni shakllantirishdan iborat. modulning vazifalari: ushbu maqsadga erishish uchun menejerlik o‘quv kursi tinglovchilarida: ta’lim tizimida menejment, ta’lim tizimida boshqaruv psixologiyasi, umumiy o‘rta ta’lim muassasasini boshqarish, zamonaviy menejer va lider, boshqaruvda muammolarga yechim topish va qarorlarni qabul qilish, direktor – loyiha boshqaruvchisi sifatida shakllantirish; umumiy o‘rta ta’lim muassasasining rivojlantirish va oʻquv-tarbiya jarayonini boshqarish sohasida ta’lim muassasasi oʻquv-tarbiya jarayonini innovatsion texnologiyalar asosida tashkil etish, umumiy oʻrta taʼlim tizimida dts, dtt va kasb …
4 / 16
on resurslari faoliyatini baholash uslublari, jamoada sogʻlom muhitni tashkil etish va ahil jamoani shakllantirish yo‘llari, xodimlarni tizimli ragʻbatlantirish va motivatsiyalash amaliyotini bilishi; ish yuritish va hisobot sohasida boshqaruvda hujjatlar bilan ishlash, ta’lim muassasasida boshqaruvning meʼyoriy-huquqiy asoslari, mehnat munosabatlari va mehnat qonunchiligi, moliyaviy hujjatlarni yuritish va hisobot tayyorlash, xodimlar mehnatiga haq toʻlash va tarifikatsiyalarni meʼyor asosida tuzish amaliyotini amaliy jihatdan bilishi hamda ish yuritishda raqamli kompetentlik ko‘nikmasiga ega bo‘lishi; jamoatchilik va ota-onalar bilan o‘zaro munosabat/hamkorlik sohasida muassasada ota-onalar va jamoatchilik bilan ishlash, ota-ona, davlat va jamoat tashkilotlari bilan hamkorligini tashkil etishning mavjud mexanizmlarni takomillashtirish, maktab ichki muhitida ijobiy psixologik, ijodkorlik, do‘stona hamkorlik va maktab missiyasini anglanganlik xolatida jamoaning birgalikdagi harakatini tashkil qilishga erishish, maktabning jamoatchilik bilan aloqalar faoliyati va marketing hizmatlarini tashkil qilish, ijtimoiy tarmoqlar va jamoatchilik orasida noholis axborotlarni tarqalishini oldini olish, hududiy oliy taʼlim muassasalari bilan hamkorlikda ishlash hodisa va jarayonlarga uslubiy yondashuv hamda ilmiy dunyoqarashini shakllantirish, byudjet va …
5 / 16
da amalga oshirilayotgan islohotlar, mehnat munosabatlari va qonunchiligi haqida bilim va tasavvurlarga ega bo‘ladi. strategik va tanqidiy fikrlash, samarali muloqot olib borish, o‘zini-o‘zi va xodimlarni rivojlantirish, ularning ish samaradorligini oshirish, inson resurslarini boshqarish, jamoatchilik bilan ishlash, vakolatlarni taqsimlash, boshqaruvda qaror qabul qilish, korrupsion xavf-xatarlarni aniqlash va bartaraf etish, ta’lim olish muhitining xavfsizligini ta’minlash, jamoada sog‘lom muhitni yaratish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak. boshqaruvda moliyaviy-iqtisodiy, huquqiy va media savodxonlik, axborot kommunikatsiya texnologiyalardan mustaqil foydalana olish, budjetdan tashqari mablag‘lar topish va ulardan maqsadli foydalanish, marketing xizmatlarini yo‘lga qo‘yish, samarali ish yuritish va me’yoriy-huquqiy hujjatlar bilan ishlash, o‘quv jarayonini samarali tashkil etish hamda ta’lim sifatini baholash malakalariga ega bo‘lishi zarur. “maktab amaliyoti” modulining o‘quv mavzu rejasi т/р o‘quv modullari va fanlarining nomlari maktab amaliyoti 1. ta’lim menejmenti 1 ta’lim tizimida boshqaruv psixologiyasi 1 2 umumiy o‘rta ta’lim muassasasini boshqarish 1 3 zamonaviy menejer va lider 1 4 boshqaruvda muammolarga yechim topish va qarorlarni qabul …

Want to read more?

Download all 16 pages for free via Telegram.

Download full file

About ""maktab amaliyoti modulining ishchi o‘quv-mavzu reja va dasturi""

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti «tasdiqlayman» a.avloniy nomidagi pkrymo‘mti rektori a.a. ismailov _______________________ 2024-yil «___» _____________ xalq ta’limi xodimlarining bilim darajasi va kasbiy mahoratini baholash markazi “maktab amaliyoti” modulining ishchi o‘quv-mavzu reja va dasturi yo‘nalishlar: 1. umumiy oʻrta taʼlim muassasalari direktori lavozimiga nomzodlar. 2. umumiy oʻrta taʼlim muassasalari direktorlari. “kiritildi” “ta’lim menejmenti” kafedrasi mudiri ____________ s.ishanxodjayev “____” ____________ 2024-y. “kelishildi” xalq ta’limi xodimlarining bilim darajasi va kasbiy mahoratini baholash markazi direktori ____________ m.x...

This file contains 16 pages in DOCX format (51.2 KB). To download ""maktab amaliyoti modulining ishchi o‘quv-mavzu reja va dasturi"", click the Telegram button on the left.

Tags: "maktab amaliyoti modulining is… DOCX 16 pages Free download Telegram