ifodali o’qish to’garak ish rejasi

DOCX 9 стр. 498,7 КБ Бесплатная загрузка

9 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 498,7 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 9

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 9

tasdiqlayman: _________-umumiy o’rta ta’limi maktabi direktori:___________________ m.m.i.b.d.o‘:___________________ _______ viloyati______________________ _____________ nomidagi ______-son umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich ta’lim fani o’qituvchisi __________________________________ning „ifodali o’qish“ to’garak hujjatlari o’quvchilar haqida ma’lumot № o’quvchilarning familya va ismi sinfi manzili telefon raqami 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 to’garakda o’quvchilarning qatnashuvi t/r o’quvchilarning ismi sharifi sana mavzu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 ifodali o’qish to’garak ish rejasi № mavzular soat o’tiladigan sana o’tilgan sana 1 istiqlolim-istiqbolim. mangulikka tatigulik kun. 1 2 iqboli buyuksan. (she’r). 1 3 qodir boboning orzusi. 1 4 istiqlol bolalari. (she’r). 1 5 …

2 / 9

o'quvchilarning to'g'ri, ongli, ifodali o'qish ko'nikmalarini takomil-lashtirish, lug'at boyligini oshirish. tarbiyaviy maqsad: vatan tushunchalarini kengaytirish. ularda vatan tuyg'usini shakllantirish, o'z vataniga muhabbatli bo'lishga uni qadrlashga o'rgatish. prezidentimizning "bolalar - bizning kelajagimiz" gapining ma'nosini anglashlariga erishish. rivojlantiruvchi maqsad: to'g'ri, ongli, ifodali o'qish malakalarini rivojlantirish, lug'at boyligini rivojlantirish. vatan haqidagi tushunchalarini boyitish. iii-dars turi: yangi tushuncha va qonunlarni o’rgatuvchi dars. iv-darsda foydalaniladigan metodlar: izohli o'qish metodi, didaktik o'yin, muommoli izlanish, interaktiv metodlar. v-darsda foydalaniladigan jihozlar: darslik, mavzuga mos rasmlar, akt vi-tashkiliy qism: a)o’quvchilar bilan salomlashish; b)darsga o’quvchilarni tayyorlash; c)davomatni aniqlash; d)uyga vazifani tekshirish; vii-darsning rejasi: a)o’tilgan mavzuni takrorlash; b)yangi mavzu bayoni; c)mustaxkamlash; d)o’quvchilarni baholash. viii-o’tilganlarni takrorlash: 1. siz yashayotgan mamlakat qanday nomlanadi? 2.vatanimizda qanday bunyodkorlik ishlari amalga oshirilmoqda? ix-yangi mavzu bayoni: mangulikka tatigulik kun safar barnoyev 1991- yil 31- avgust o'zbekistonimiz uchun asrga tati-gulik kun bo'ldi. shu kundan boshlab o'zbekiston zaminida mardona «mustaqillik» so'zi tilimizga ko'chdi, ongimiz, tilimizdagi qulf sharaqlab ochilib ketdi. …

3 / 9

ta ahamiyat kasb etadi. o'tgan yillar ichida o'zbekiston o'z bug'doy zaxirasiga ega bo'l-di. «o'zbekiston bug'doyi» degan so'zlar til boyligimizdan mustahkam o'rin egalladi. toshkent, buxoro, xiva hamda samarqand-dagi tarixiy obidalarga e'tibor kuchaydi. bugun qishloqlarimizga sanoat kirib bormoqda. dunyoning eng so'nggi texnikasi o'zbekistonga ko'chib kelmoqda. uning haqiqiy egalari, boshqaruvchilari sizlar bo'lasizlar, aziz o'quvchilar! bugungi ishlar, qurilishlar siz — bolalarga abadiy mulk bo'lib qoladi. o'zbekiston atalmish gullagan diyorning yer-mulk egalari har jihatdan o'qimishli, hunarmand, haq-huquqlarini biladigan bo'lib yetishishlari zarur. zero, mustaqil respublikamiz bolalarining ilm olish va hunar egallashlari uchun dunyo darvozalari keng ochib berildi. x-mustahkamlash: 1.nima uchun 1991- yilning 31- avgustini asrga tatigulik kun deymiz? 2. mustaqillikka qachon erishdik? 3.mustaqillik qaytarib bergan allomalardan kimlarni bilasiz? 4.o'zbekistonning haqiqiy egalari kimlar? siz kelajakda kim bo'lish niyatidasiz? 5.“istiqlol” va “mustaqillik” so‘zlarining ma’nosini bilasizmi? xi-o’quvchilarni baholash: xii-uyga vazifa: mavzuni ifodali o’qib kelish. sana__________ sinf-__________ _______________ i-darsning mavzusi: iqboli buyuksan.(she’r) ii-darsning maqsadi: ta'limiy maqsad: ikboli buyuksan vatanimiz haqida …

4 / 9

ar: «klasterlar», mavzuga oid testlar, rasmli ko’rgazmalar, plakat va bukletlar. vi-tashkiliy qism: a)o’quvchilar bilan salomlashish; b)darsga o’quvchilarni tayyorlash; c)davomatni aniqlash; d)uyga vazifani tekshirish; vii-darsning rejasi: a)o’tilgan mavzuni takrorlash; b)yangi mavzu bayoni; c)mustaxkamlash; d)o’quvchilarni baholash. viii-o’tilganlarni takrorlash: 1.ota-onalarni e'zozlashingizning sababi nimada? 2.ota bilan vatan tushunchalari nima uchun qiyoslanadi? 3.shoir o'gitlari mazmunini ayting? ix-yangi mavzu bayoni: iqboli buyuksan abdulla oripov avvalo rahmatdir onaga, so'ng esa albatta otaga. bizlarga eslatmish hayotni, unutmang hech qachon ustozni. sen o'zbek elining farzandi, istiqlol yurtining dilbandi... vataning g'oyatda keng erur, barchaga barobar, teng erur. mehnatda qotsa ham suyaging, hech yerga tegmasin kuraging. chiniqtir mayliga sen tanni, unutma va lekin vatanni. bolajon, sen doim suyuksan, bilib qo'y, iqboli buyuksan! x-mustahkamlash. test sinovi. 1.o'zbekiston respublikasi qachon mustaqil bo'ldi? a) 1991 yil 1 sentabr. b) 1992 yil 1 sentabr. s) 1991 yil 12 oktabr. 2. o'zbekiston respublikasining davlat madhiyasi qachon tasdiqlangan? a) 1992 yil 8 dekabr. b) 1992 yil 10 …

5 / 9

ojlantirish, lug'at boyligini rivojlantirish. iii-dars turi: matnni o’qib tushunish. iv-darsda foydalaniladigan metodlar: izohli o'qish metodi, didaktik o'yin, muommoli izlanish, interaktiv metodlar. v-darsda foydalaniladigan jihozlar: darslik, mavzuga mos rasmlar, akt vi-tashkiliy qism: a)o’quvchilar bilan salomlashish; b)darsga o’quvchilarni tayyorlash; c)davomatni aniqlash; d)uyga vazifani tekshirish; vii-darsning rejasi: a)o’tilgan mavzuni takrorlash; b)yangi mavzu bayoni; c)mustaxkamlash; d)o’quvchilarni baholash. viii-o’tilganlarni takrorlash: 1.she’rni ifodali o‘qib, mazmunini izohlang? 2. ona bilan vatan tushunchalari nima uchun qiyoslanadi? ix-yangi mavzu bayoni: qodir boboning orzusi to'lqin hayit «kasbini kim egallarkin?» keyingi kunlarda shu o'y qodir boboni xiyla o'ylantirib qo'ydi. bu yil saksonga to'ladi, umr oqar daryo, ko'z ochib yumguncha, shu yoshga yetib qoldi. ozod vatanda, mustaqil yurtda shukronalik bilan qariyalik gashtini suryapti-yu, ammo birgina shu o'y unga tinchlik bermaydi. asaka shahrida yengil mashinalar ishlab chiqarish zavodi qurila boshlaganida, hali ancha tetik, baquvvat, bardam edi. zavq-shavqqa to'lgan holda yeng shimarib, birinchilar qatori ishga keldi. endi bizning ham o'z avtomobillarimiz bo'ladi, degan shirin …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ifodali o’qish to’garak ish rejasi"

tasdiqlayman: _________-umumiy o’rta ta’limi maktabi direktori:___________________ m.m.i.b.d.o‘:___________________ _______ viloyati______________________ _____________ nomidagi ______-son umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich ta’lim fani o’qituvchisi __________________________________ning „ifodali o’qish“ to’garak hujjatlari o’quvchilar haqida ma’lumot № o’quvchilarning familya va ismi sinfi manzili telefon raqami 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 to’garakda o’quvchilarning qatnashuvi t/r o’quvchilarning ismi sharifi sana mavzu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 ifodali o’qish to’garak ish …

Этот файл содержит 9 стр. в формате DOCX (498,7 КБ). Чтобы скачать "ifodali o’qish to’garak ish rejasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ifodali o’qish to’garak ish rej… DOCX 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram