harf va uning elementlarini tahlil qilish

DOCX 10 стр. 27,1 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 27,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

harf va uning elementlarini tahlil qilish turlicha amalgam oshiriladi.harflarni el ementl arga ajratib tahlil qilish har bi r harfni ng necha el ementdan tuzi l ganl igini ,qanday shaklda ekanligini, bu elementlar boshqa harflar bilan bog’lanishida qanday ko’ ri ni shga ega bo’lishini o’ quvchi l ar tasavvur etadi l ar . ayrim harflar bir necha elementdan tashkil topgan bo’lib , ular bir butun shaklda yoziladi,ammo o’qituvchi uning necha elementdan iboratligini eslatib o’tadi.m, kichik d harfining birinchi elementi to’liq oval, ikkinchi elementi pasti halqali tayoqchadan iborat. o’quvchilar harflarni yoza boshlaganlarida o’qituvchi ularga harflarni yozish jarayonida ruchkaning uchini qog’ozdan uzmagan holda yozishlarini eslatib turishi lozim. so’zlarni yozayotgan o’quvchilar bo’g’inlarni qo’l uzmagan holda yozadilar. oval shakldagi harflarni qo’l uzmasdan tutashtirishda bir necha birlashtirish usullaridan foydalaniladi. avval yozilgan chiziq bo’yicha takror qo’l uzmasdan yozish barcha oval va bir turdagi yarim ovallarni birlashtirish imkonini beradi. bu uning yutug’i, ammo bunday usul ma’lum bir kamchilikka …

2 / 10

gan. shu bilan birga qo’l uzmasdan biriktiruv yo’llarini keyinchalik yanada takomi 11 ashti tish talab e’tiladi. oval shaklini qo’l uzmasdan yozish uchun chizilgan yozuvning ustidan takroran yoziladi, bunda ruchkaning uchi takroran harakat yo’nalishinini chapdan o’ngga takrorlaydi. namunada berilgan ra bo’g’ini quyidagicha bog’lanadi. r r ro ra shunday usul bilan oldindagi harflar bilan barcha oval harflar biriktiriladi. faqatgina o harfi navbatdagi harf bilan yuqoridan bog’lansa bundan mustasno bo’ladi. shu yo’l bilan o harfi navbatdagi harf bilan pastki qatorda navbatdagi harf bilan bog’langanda kuzatiladi. shunday yo’l bilan bosh harf bilan yoziladigan o harfi keyingi harf bilan bog’lanadi. i ia ig if ib ilo _o o o yuqoridagi takrorlanishdan butunlay voz kechib bo’lmaydi. uni yuqoridan qo’l uzmasdan yarim ovallar bilan, masalan, b harfi bilan __i bu usul o harfidan oldin kelayotgan harf bilan bog’lanishda, qachonki o harfidan keyin boshqa o harfi bilan yuqoridan ulanadigan harf kelayotganda foydalanish mumkin. masalan, nog’ora so’zida n harfi …

3 / 10

hi sinfdan so’raydi va boshqa o’quvchini uning xatosini to’g’rilashga chiqaradi. so’ng hamma o’quvchilar bu bo’g’inni qanday yozilishini ko’rsatib beradilar. ular ruchkani o’ng qo’llariga olib, o’ng qo’l tirsaklarini chap qo’llariga qo’yadilar (o’qituvchi bu qanday qo’yilishini ko’rsatib beradi) va bo’ g’ i nni havoda o’ qituvchi xattaxtada qanday yozgani ni yozi b ko’ rsatadilar. o’quvchilar xattaxtaga yozilgan bo’g’inga qarab havoda ustidan chizib chiqadilar. yoki o’qituvchining bo’g’inni yozayotganida uning harakati bilan bi rgal i kda havoda beri l gan bo’ g’ i nni ng usti dan chi zi b chi qadi l ar. faqat shundan keyingina o’quvchilar bu bo’g’inni daftarlariga yoza boshlaydilar. agar o’quvchi yozib bo’gan bo’lsa, u ruchkani joyiga qo’yib, yozilgan bo’g’inni to’g’ri yozilganiga ishonch hosil qilishi kerak. o’qituvchi: “kim ma bo’g’inini qo’l uzmasdan yozdi? qo’lingizni ko’taring”. o’qituvchi sinf bo’ylab yuradi va ayrimlarga uning xatosini ko’rsatib o’tadi. o’quvchilar yana bir bor bu bo’g’inni yozadilar va ruchkaning uchini qog’ozdan uzmasdan yozishni kuzatib boradilar. …

4 / 10

aning harakatini kuzatib boradi. daftarlarni tekshirayotgan o’qituvchi o’quvchining qo’l uzmasdan yoki uzib yozganligini darrov ilg’ab oladi. buni chizilgan chiziqning xarakteridan bilish mumkin. a harfi pastki tomondan birozgina yo’g’onlashadi. daftarlarni tekshirayotgada o’qituvchi o’quvchining qo’l uzmasdan bo’g’lanish usulidan to’g’ri yoki noto’g’ri foydalanayotganini ko’rishi mumkin. o’qituvchi o’quvchilarning qo’l uzib yoki uzmasdan yozayotganliklarini daftarga bir qarashdan bilishini ko’rsatib qo’yishi kerak. bir harfning qo’l uzmasdan bo’g’lanishning turli usullari darsda bir necha marotaba takrorl anadi. yilning ikkinchi yarmida bolalarga tanish bo’lgan uncha katta bo’lmagan 1- 5 harfdan iborat bo’lgan so’zlar qo’l uzmasdan butunligicha yozdi riladi. ikkinchi sinfda o’quvchilar barcha so’zlarni qo’l uzmasdan yozadilar. ayrim harflargina qo’l uzib yoziladi. bular b keyingi harf bilan uzib yoziladi, kharfiga pastki element uzib yoziladi, x harfi bilan yarim ovallilar uzib yoziladi. x va k harflarini o’quvchilarga qo’l uzmasdan yozishga ham o’rgatish mumkin, lekin qo’l uzmasdan yozishda uchraydigan qiyinchiliklar tufayli ulardan qattiq talab qilish shart emas. bosh harflarni yozayotganda ham uzib …

5 / 10

chizig’imizdan qaytib o harfini harfi bilan tutashtiramiz. bu so’zdagi navbatdagi o_ harfini harfi bilan yuqoridan bog’lanishni talab etadi. harfini yozganimizda ruchkaning uchini yuqoriga ovalga yurgizamiz, bir necha marta aylantiramiz va yozilgan joydan ovalni chapdan ongga tomon harakatlanib ovalni yopamiz va o harfini va harflari bilan tutashtiramiz. bu so’zdagi oxirgi o harfi ham pastki qismdan bog’ lanayotganda qanday yozilsa, shunday bo’ g’ lanadi. shundan keyin o’qituvchi o’quvchilarni o bo’g’inini uch turda bog’lanishini yozib olishlarini taklif etadi. _ok i ok l ok mol ko no so’ng o’quvchilar shu bo’g’inlarga mos turli so’zlarni yozadilar. yozuvimizda harflarning asosiy va qo’shimcha elementlari mavjud. quyida bu elementlarni bayon etamiz. harflarning asosiy elementlari 1. to'g'ri chiziq (tayoqcha) uchini pastga bosib aylantirish. 2. to'g'ri chiziq uchini yuqori tomon aylantirish. 3. to'g'ri chiziqning yuqori va pastki uchlari aylantirilgan. 4.ikkita birlashtiruvchi to'lqinli chiziqchadan iborat to'g'ri chiziqcha. 5.ilmoqli uzun to'g'ri chiziq 6. chap yarm oval. 7. o'ng yarim oval. 8.ilmoqli o'ng …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "harf va uning elementlarini tahlil qilish"

harf va uning elementlarini tahlil qilish turlicha amalgam oshiriladi.harflarni el ementl arga ajratib tahlil qilish har bi r harfni ng necha el ementdan tuzi l ganl igini ,qanday shaklda ekanligini, bu elementlar boshqa harflar bilan bog’lanishida qanday ko’ ri ni shga ega bo’lishini o’ quvchi l ar tasavvur etadi l ar . ayrim harflar bir necha elementdan tashkil topgan bo’lib , ular bir butun shaklda yoziladi,ammo o’qituvchi uning necha elementdan iboratligini eslatib o’tadi.m, kichik d harfining birinchi elementi to’liq oval, ikkinchi elementi pasti halqali tayoqchadan iborat. o’quvchilar harflarni yoza boshlaganlarida o’qituvchi ularga harflarni yozish jarayonida ruchkaning uchini qog’ozdan uzmagan holda yozishlarini eslatib turishi lozim. so’zlarni yozayotgan o’quvchilar bo’g’inlarni q...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOCX (27,1 КБ). Чтобы скачать "harf va uning elementlarini tahlil qilish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: harf va uning elementlarini tah… DOCX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram