biologiya fanining hayvonlar seleksiyasi mavzusidagi dars texnologik xaritasi

DOCX 19 стр. 173,9 КБ Бесплатная загрузка

19 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 173,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 19

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 19

muallif: urgut tuman xalq ta’limi boʻlimiga qarashli 60-umumiy oʻrta ta’lim maktabi biologiya fani oʻqituvchisi xo’jamov shahboz alisher o’g’li mavzu: hayvonlar seleksiyasi darsning texnologik xaritasi maqsad va vazi- falar ta’limiy maqsad: o’quvchilarga hayvonlarning turlari, zot- lari, fel-atvori, ahamiyati va ahamiyatiga ko’ra guruhlari, odam hayotidagi roli haqida ma’lumot berish. tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni hayvonot olamiga bo’lgan qiziqishlarini oshirish, hayvonot olamiga ongli munosabatda bo’lish, ekologik, geografik, iqtisodiy, ahloqiy tarbiyani amalga oshirish. rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarning seleksiya haqidagi bilimlarini oshirish, mustahkamlash, mantiqiy fikirlash qobilyatini va fikirlash doirasini kengaytirish. darsda shakllantiriladigan tayanch kompitensiyalar: tk-1, tk-2, tk-3, fk-1 vazifalar: o’quvchilarda mavzu asosida bilim va ko’nikmalarini rivojlantirish. savol – javob va turli xildagi topshiriqlar ustida ishlash orqali yangi mavzuni mustahkam- lash o’quv ja- rayonini amalga oshirish texnologiyasi dars turi: aralash dars, olingan bilim ko’nikma malakalar- ni mustahkamlash. dars uslubi: guruhlarda ishlash,individual ishlash, didaktik o’yinlar. metod: klaster metodi, tushunchalar tahlili metodi, swot tahlil metodi, fsmu metodi, blits so’rov metodi, biologik …

2 / 19

r) o’qituvchi: yangi pedogogik texnologiyalarni darsda tatbiq etadi va o’z ustida ishlaydi. mavzularni hayotga bog’lashga o’rgatadi. o’qituvchi: mavzu yuzasidan berilgan berilgan topshiriq ustida mustaqil ishlashni o’rganadi. fikirni tahlil qilib bir qarorga kelish ko’nikmasini hosil qiladi. darsning texnologik bosqichlari dars bosqichlari vaqt o’qituvchi o’quvchi 1.tashkiliy qism 3 daq. sinf o’quvchilarini darsga tayyorlaydi. salomlashadi va darsga tayyorlanadi. 2. o’tilgan mavzuni so’rash va xulosalash 12 daq. uyga vazifani daftarga bajarilishini ta’minlydi. blits so’rovmetodi, bi- ologik mashq metodi, raqam tuzing didaktik o’yini, pochta qutisi nazorat topshiriqlarini bajarish uchun darsda faol ishtirok etadi. metodi. 3.yangi mavzu bayoni 12 daq. 1.yangi mavzu va re- jani doskaga yozadi va reja asosida mavuni klaster metodi, tushunchalar tahlili metodi, swot tahlil metodi, fsmu metodlari yordamida tushuntiradi. yangi mavzuni tinglash, kuzatish jarayonida o’z fikir mulohazalari bilan suhat jarayoniga qo’shiladilar. 4.yangi mavzuni mustahkamlash 13 daq. klaster metodi, tushunchalar tahlili metodi, swot tahlil metodi, fsmu metodi nazorat topshiriqlarini bajarish uchun darsda faol …

3 / 19

eksiyada nechta tur o’simlik va nechta namuna mavjud? qaysi madaniy markazda madaniy o’simliklarning 11% i kelib chiqgan? hozirgi vaqtda madaniy o’simliklarning nechta markazlari mavjud? toshkent nimaning navi? biologik mashq metodi: · shuning uchun ham seleksion ishlarning yutuqlari asosan o’simlik yo- ki hayvonlarning xilma-xilligi bilan bog’liq. · bu ekspidetsiyalar davomida dunyo …… resurslarini o’rgangan. · bular keyinchalik seleksion ishlarda foydalanilgan. · madaniy o’simliklarning kelib chiqishini markazga bo’ladi. · toshkent navlari …. …. vilt kasalligiga chidamli eng yaxshi nav …... · vavilov kolleksiyasining subtropik o’simliklarga tegishli juda katta qismi institutida hozirgi kungacha saqlanib kelmoqda. raqam tuzing o’yini: 1. efiopiya 5. hindu- xitoy 9. kartoshka 13. ananas 2-janubiy osiyo trofik markai 6. abissiya 10. sholi 14. qalampir 3-and marka- zi 7. meksika 11. kofe 15. 50 % 4-markaziy amerika markazi 8. janubiy amerika 12. g’o’za 16. juda qa- dimgi o’choq pochta qutisi metodi: o’quvchilarning madaniy o’simliklarning kelib chiqish markazlari haqidagi va avvalgi bilimlarini …

4 / 19

olib borilgan. xalq seleksiyasi oʻrta osiyoda ham rivojlanib, gʻoʻza, zigʻir, don, beda, sabzavotpoliz ekinlari, tok va mevali daraxtlarning qimmatli navlari yaratilgan. hayvonlar seleksiyasida o’simliklar seleksiyasida qo’llaniladigan usullardan ham foydalanildi. lekin hayvonlar seleksiyasining o’ziga xos xususiyatlari tabiati- dan kelib chiqadi: 1) xonakilashtirilgan hayvonlar faqat jinsiy yo’l bilan ko’payadi; 2) har bir hayvon kam nasl beradi va har bir hayvon ancha qimmat turadi. hayvonlar seleksiyasida eksterer belgilarini hisobga olish muhimrol o’ynaydi. hayvonlar tashqi shakllarini butun yig’indisi, tanasining tuzilishi, tana qismlarining o’zoro nisbati eksterer deyiladi. xo’jalik uchun muhim bo’lgan ko’pgina belgilar, masalan, qoramollarning sersutligining rivojlanishi muayyan ta- na tuzulishiga,qon aylanish va nafas olish sistemalari va boshqa belgilarni yaxshi rivojlanganligiga bog’liq. hayvonlar seleksiyasida turli belgilar o’rtasidagi muhim bog’lanishlarni hisobga olish muhim, chunki biror belgi bo’yicha yuqori hosildor- lik – mayyan ekstererga bog’liq. tushunchalar tahlili metodi: atamalar atamalar izohi zot kelib chiqishi (ajdodi) maʼlum, biologik va foydali xususiyatlari bir xil oʻxshashlikda hamda avlodlari- ga oʻz …

5 / 19

shidagi tovuq zoti askaniya rambulensi mayin junli qo’y zoti arxar yovvoyi qo’y merinos mayin junli qo’y zoti arxaromerinos arxar va merinosning chatishtirilishidan hosil bo’lgan yangi zot qo’tos tog’li hududda yashaydigan uy hayvoni. klaster metodi: fsmu metodi fikr hayvonlar seleksiyasida o’simliklar seleksiyasida qo’llanilgan usullardan tashqari boshqa bir qancha usullar ham qo’llaniladi. sabab xonakilashtirilgan hayvonlar faqat jinsiy yo’l bilan ko’payadi. har bir hayvon kam nasl beradi va har bir hayvon ancha qimmat turadi. misol yovvoyi tur hayvonlar bilan maqsadga muvofiq hayvon zoti chatishtirilganda yangi muhitga moslashgan organism olinadi umumlashtirish hayvonlar seleksiyasida qo’llaniladigan usullar faqat ma’lum bir belgi bo’yicha, ya’ni bir maqsad sari amalga oshiriladi. swot tahlil metodi yovvoyi qo’y arxar va mayin junli qo’y zoti (merinos) chatishtirilganda arx- aromerinos qo’y zoti yaratiladi. s kuchli yangi olingan zot ya’ni arxaromerinos turli muhit sharoitida bemalol yashaydi va mahsuldorligi yuqori bo’ladi w zaif ikkala qo’y zoti bitta arealda uchramasligi va bir xil vakil bo’lmaganligi. o …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "biologiya fanining hayvonlar seleksiyasi mavzusidagi dars texnologik xaritasi"

muallif: urgut tuman xalq ta’limi boʻlimiga qarashli 60-umumiy oʻrta ta’lim maktabi biologiya fani oʻqituvchisi xo’jamov shahboz alisher o’g’li mavzu: hayvonlar seleksiyasi darsning texnologik xaritasi maqsad va vazi- falar ta’limiy maqsad: o’quvchilarga hayvonlarning turlari, zot- lari, fel-atvori, ahamiyati va ahamiyatiga ko’ra guruhlari, odam hayotidagi roli haqida ma’lumot berish. tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni hayvonot olamiga bo’lgan qiziqishlarini oshirish, hayvonot olamiga ongli munosabatda bo’lish, ekologik, geografik, iqtisodiy, ahloqiy tarbiyani amalga oshirish. rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarning seleksiya haqidagi bilimlarini oshirish, mustahkamlash, mantiqiy fikirlash qobilyatini va fikirlash doirasini kengaytirish. darsda shakllantiriladigan tayanch kompitensiyalar: t...

Этот файл содержит 19 стр. в формате DOCX (173,9 КБ). Чтобы скачать "biologiya fanining hayvonlar seleksiyasi mavzusidagi dars texnologik xaritasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: biologiya fanining hayvonlar se… DOCX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram

biologiya fanining hayvonlar seleksiyasi mavzusidagi dars texnologik xaritasi

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "biologiya fanining hayvonlar seleksiyasi mavzusidagi dars texnologik xaritasi"

Похожие файлы