maktabning navbatdagi shartnomasi

DOCX 8 pages 56.3 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 8
___________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi -umumiy o‘rta ta’lim maktabi pedagogik kengashining navbatdagi 3-sonli yig‘ilish bayonnomasi 2023-yil -noyabr _________mfy yig‘ilishda qatnashdi: maktabning barcha pedagog va xodimlari jami ___ nafar yig‘ilish raisi: ______________ kotiba: ______________ kun tartibidagi masalalar. 1. 2023-2024 o‘quv yilining birinchi choragida belgilangan vazifalarni amalga oshirish borasida olib borilgan ishlar yakunlari hamda kelgusidagi ustuvor yo‘nalishlar to‘g‘risida. ma’ruzachi: ___________ 1. maktabda tashkil etilgan to‘garaklar faoliyati va sinfdan tashqari ishlar, 1-chorakda yo‘l qo‘yilgan xato va kamchiliklar, kelgusidagi ustuvor vazifalar to‘g‘risida. ma’ruzachi: ___________ 1. o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasi 2019-yil 22-apreldagi “o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi tizimida umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida pullik xizmatlarini ko‘rsatish tartibi to‘g‘risida nizomni tasdiqlash haqida”gi 343-son hamda o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2019-yil 22-apreldagi “xalq ta’limi tizimidagi ta’lim muassasalarining byudjetdan tashqari jamg‘armalari mablag‘larini shakllantirish va ulardan foydalanish tartibi to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida” gi 344-son qarorlari ijrosi to‘g‘risida. ma’ruzachi: ___________ 1. kundalik.com tizimida o‘qituvchilar faolligi, o‘quvchi va ota-onalar ishtiroki, …
2 / 8
bo‘yicha maktabda amalga oshirilgan ishlar haqida yig‘ilganlarga ma’lumot berdi. hozirda maktabda jami ___ nafar o‘qituvchilar bo’lib, chorak boshida o‘quvchilar soni ___ nafarni tashkil etgan, shundan 124 nafar qiz bolalardir. 2023-2024 o‘quv yilining 1-choragida o‘quvchidan maktabga kelgan va maktabdan ketgan o‘quvchilar ___ nafar maktabga kelgaqn o‘quvchilar ___ nafarni tashkil qildi. chorak ohirida ____ nafarni tashkil qilmoqda. o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasi o‘rganilganda quyidagalar aniqlandi. maktab bo‘yicha jami o‘quvchilarning ____ nafaridan ____ nafari 100% o‘zlashtirganlar. o‘quvchilarni olgan baxolarini taqqoslaganda, quyidagi natijalarni ko‘rishimiz mumkun. “5” baxoga o‘qiyotgan o‘quvchilarning soni _____ nafar. “4” baxoga o‘qiyotgan o‘quvchilarning soni ____ nafar. “3” baxoga o‘qiyotgan o‘quvchilarning soni ____ nafar. 1-sinf o‘quvchilari esa baxolanmagan. bundan ko‘rinib turibdika maktabimizda ___ nafar o‘quvchiga yetarli bilim, ko‘nikma va malakani singdira ololmayabmiz. ushbu xolatni sinflar kesimida taxlil qilinganda, quyidagi natijalarni ko‘rishimiz mumkun. t/r sinflar o‘quvchilar soni 1-chorak baholari 5 4 3 1 2-sinf 2 3a-sinf 3 3b-sinf 4 4-sinf 5 5-sinf 6 6-sinf 7 …
3 / 8
r. monitoring natijalarida aniqlangan bo‘shliqlar bo‘yicha qo‘shimcha mashg‘ulotlar va to‘garaklar orqali o‘quvchilarga ushbu mavzularni qayta o‘tib, bo‘shliqlarni to‘ldirib olish maqsadga muofiq bo‘ladi. bundan tashqari, 1-chorak davomida___________________________________________________________________________________________________________________________________ o‘ibdo‘ ___________ kelgusidagi vazifalar haqida gapirib, darslarni va to‘garak mashg‘ulotlarida uchragan kamchiliklarga kelgusida yo‘l qo‘ymaslik haqida gapirdi. kun tartibidagi 1-masala yuzasidan yig‘ilish qaror qiladi: 1. maruzachi o‘ibdo‘ _________ning maruzasi ma’lumot uchun qabul qilinsin. 2. 1-chorakda yo‘l qo‘yilgan kamchiliklar kelgusida bartaraf etish barcha pedagog xodimlar zimmasiga yuklatilsin. 3. pedagoglarning sinfdagi va sinfdan tashqari ishlarini doimiy o’rganib yig‘ilishlarda tanqiydiy ko’rib chiqish mmibdo‘ va o‘ibdo‘ zimmasiga yuklatilsin. kun tartibidagi 2-masala yuzasidan mmibdo‘ ___________ so‘zga chiqdi. u so‘zida maktabda tashkil etilgan to‘garaklar faoliyati va sinfdan tashqari ishlar, 1-chorakda yo‘l qo‘yilgan xato va kamchiliklar, kelgusidagi ustuvor vazifalar to‘g‘risida ma’lumot berdi. hozirda maktabimizda jami _____ to‘garaklar bo‘lib unga _____ o‘quvchi a’zo bo‘lgan. shundan ___ fan to‘garagi, ____ tasi sport yo’nalishidagi to‘garak, ____ tasi hunarmandchilik bo‘yicha to‘garaklardir. chorak davomida to‘garaklar faoliyatini …
4 / 8
irorta ham o‘quvchi kirmaganligini ko’rishimiz mumkin. shuningdek, 1-chorak davomida o’quvchilar davomati ham o‘rganib chiqildi va quyidagicha chiqdi. tr sinf davomat foizi 1 1-a-sinf 100% 2 …. …. 3 ….. ….. … yuqorida ko‘rishimiz mumkinki, davomati eng past chiqqan sinf bu 11-sinf bo‘lib __% ni tashkil qilmoqda. qolaversa, 9-10-sinflarning ham davomatlari yaxshi emas. ushbu sinflarning sinf rahbarlari ______________larning davomat bo‘yicha qilgan ishlari o‘rganilganda, 11__-sinf rahbari biror matra ham darsga kelmaydigan o‘quvchilar ota-onalari bilan muloqot qilmagan. _______________ ________________________________________________________________________________________________________________ bundan tashqari, 1-chorak davomida maktabda ___________________ tadbirlari o‘tkazildi. unda _______ sinflar qatnashdi. jumladan, ________ tadbirida ______ sinflar, _________ tadbirida _______ sinflar___________________ qatnashdilar. ushbu sinflarning tadbirlarda faol qtnashishlarida ___ sinflarning rahbarlari _________larning mehnatlari tahsinga sazovordir. lekin, ______ sinflar tadbirlarga umuman qatnashmadi. ushbu sinflarning tadbirlarga qatnashmaslik sabablari o‘rganilganda sinf rahbarlari __________ lar o‘quvchilar bilan yetarlicha ishlamaganligini ko’rishimiz mumkin. yuqorida ko‘rilgan masalar 2-chorak davomida ham o‘rganilishini va yuqoridagi kabi xatoliklarga kelgusida yo‘l qo‘ymaslik uchun barcha choralarni ko’rishni …
5 / 8
9-yil 22-apreldagi “o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi tizimida umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida pullik xizmatlarini ko‘rsatish tartibi to‘g‘risida nizomni tasdiqlash haqida”gi 343-son hamda o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2019- yil 22-apreldagi “xalq ta’limi tizimidagi ta’lim muassasalarining byudjetdan tashqari jamg‘armalari mablag‘larini shakllantirish va ulardan foydalanish tartibi to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida”gi 344-son qarorlari ijrosi to‘g‘risida yig’ilganlarga ma’lumot berdi. maktabning buyjetdan tashqari mablag’lari hisobidan tushayotgan mablag’lar haqida gapirdi. jumladan maktabning ___________ bog‘ini foydalanish uchun ijaraga berilganligini, uning bir qismi sotilganligini, qolgan qismi qishga sotish uchun saqlab qo‘yilganligini ma’lum qildi. bu borada kasaba uyushmasi ham tushayotgan mablag’larni hisoblab borayotganligini takidladi. ushbu mablag’larni maktabning buyjetdan tashqari mablag‘lar hisobiga 414 ga o’tkazilishini ma’lum qildi. qolaversa, maktabning _______ binolari ijaraga berilganligini ijarachi ________ olayotgan foydasining ___ qismini maktabning bankdagi hisob raqamiga tushirib borayotganligini, tushgan mablag’ni nimalarga ishlatayotganligi haqida ma’lumot berildi. jumladan, 2023-yilning noyabr oyigacha bo‘lgan davrda jami _____________lar hisobidan maktabning 414 balansiga jami ____ so‘m pul tushgan va shu …

Want to read more?

Download all 8 pages for free via Telegram.

Download full file

About "maktabning navbatdagi shartnomasi"

___________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi -umumiy o‘rta ta’lim maktabi pedagogik kengashining navbatdagi 3-sonli yig‘ilish bayonnomasi 2023-yil -noyabr _________mfy yig‘ilishda qatnashdi: maktabning barcha pedagog va xodimlari jami ___ nafar yig‘ilish raisi: ______________ kotiba: ______________ kun tartibidagi masalalar. 1. 2023-2024 o‘quv yilining birinchi choragida belgilangan vazifalarni amalga oshirish borasida olib borilgan ishlar yakunlari hamda kelgusidagi ustuvor yo‘nalishlar to‘g‘risida. ma’ruzachi: ___________ 1. maktabda tashkil etilgan to‘garaklar faoliyati va sinfdan tashqari ishlar, 1-chorakda yo‘l qo‘yilgan xato va kamchiliklar, kelgusidagi ustuvor vazifalar to‘g‘risida. ma’ruzachi: ___________ 1. o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasi 2019...

This file contains 8 pages in DOCX format (56.3 KB). To download "maktabning navbatdagi shartnomasi", click the Telegram button on the left.

Tags: maktabning navbatdagi shartnoma… DOCX 8 pages Free download Telegram