dunyo dinlari tarixi fanidan dars ishlanmalar

DOC 83 стр. 2,1 МБ Бесплатная загрузка

83 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,1 МБ

Тип файла DOC

Страницы 83

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 83

sana ___ ______”_________-yil ma’naviyat fani sinf: 11_______ dunyo dinlari tarixi fanidan dars ishlanmalar mavzu: o‘zbekistonda xavfsizlik va barqarorlik muhitini shakllantirish i. tk – tayanch kompetensiya 1. tk1-kommunikativ kompetensiya 2. tk2-axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi 3. tk3-o`zini-o`zi rivojlantirish kompetensiyasi 4. tk4-ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi 5. tk5-milliy va umuminsoniy kompetensiya 6. tk6-matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompetensiyasi ii. fk – fanga oid kompetensiyalar 1. fk1- ma’naviy axloqiy madaniyatlilik kompetensiyasi 2. fk2- mafkuraviy immunitetga ega bo‘lish kompetensiyasi b1 o‘quvchilarda tayanch kompetensiyalarning quyidagi elementlari shakllanadi: kommunikativ kompetensiya: o‘z fikrini og’zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon qila olish, ijtimoiy moslashuvchanlik, jamoaviy hamkorlikda ishlay olish; o‘zaro muloqotda muomala madaniyatiga amal qilish; muloqotda suhbatdosh fikrini hurmat qilgan holda o’z pozitsiyasini himoya qila bilish. axborot bilan ishlash kompetensiyasi: mavjud axborot manbalaridan (internet, televizor, gazeta-jurnal, radio (audio-video yozuv), telefon, kompyuter, elektron pochta va boshq.) foydalana olish; media vositalardan zarur bo’lgan axborotlarni izlab topa …

2 / 83

rish v) rivojlantiruvchi: mustaqil ishlash va fikrlash orqali bilim olishga, xotirani mustahkamlashga, tez fikrlashga o`rgatish, fanga qiziqishini ortirish. ii. darsning turi: amaliy, nazariy, aralash, noan`aviy, ananaviy. iii. darsning usuli: aqliy hujum, savol-javob, guruhlarda ishlash. iv. darsning jihozi: darslik ,ko’rgazmali qurollar, globus, xarita. v. didaktik jihoz: tarqatma materiallar, slaydlar ,bukletlar. vi. texnik jihoz: kadoskop, kompyuter, diaproyektor ekran. vii. dars uchun talab etiladigan vaqt: 45 daqiqa: darsning texnik chizmasi: dars bosqichlari vaqt tashkiliy qism. daqiqa yangi mavzuni boshlashga hozirlik daqiqa yangi mavzuni yoritish daqiqa guruhlarda ishlash. yangi mavzuni tahlil qilish daqiqa darsni yakunlash daqiqa uyga beriladigan topshiriqlar daqiqa viii. darsning borishi (reja): 1.tashkiliy qism: a)salomlashish, b)tozalikni aniqlash, d)davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko`rish va dars rejasi. 2. uyga vazifani so`rab baholash: a) og`zaki so`rov b)daftarni tekshirish v) tarqatma materiallar orqali g) misollar yechish e) amaliy. ix. o’tilgan mavzuni takrorlash x. yangi mavzu bayonining qisqacha mazmuni: xavfsizlikni ta’minlash –eng muhim masala bugungi kunda …

3 / 83

g ahamiyati o‘zbekiston o‘z mustaqilligini qo‘lga kiritganidan so‘ng, nafaqat mamlakatga nom bergan o‘zbek xalqi, balki mamlakatimizda istiqomat qilayotgan turli millatga mansub aholining ma’naviy-madaniy ehtiyojlarini qondirishga yo‘naltirilgan milliy-madaniy markazlar tashkil etildi. ularning faoliyatini qo‘llab-quvvatlash hamda millatlararo munosabatlarni takomillashtirish uchun 1992-yil 13-yanvarda respubli ka baynalmilal madaniyat markazi tashkil etildi. 2017-yilda respublika milliy madaniy markazi tashkil etilganligining 25 yilligi keng nishonlandi. shu yili 19-mayada mazkur markazning faoliyatini yanada rivojlantirish maqsadida o‘zbekiston respublikasi prezidentining farmoni bilan uni «millatlararo munosabatlar va xorijiy mamlakatlar bilan do‘stlik aloqalari qo‘mitasi» sifatida qayta tashkil etildi. shunisi diqqatga sazovorki, bu markazlar faoliyatida, millatidan qat’i nazar, barcha yurtdoshlarimiz qatnashishlari mumkin. millatlararo munosabatlar yo‘nalishidagi dolzarb masalalardan biri aholining milliy tarkibiga mos keladigan ta’lim-tarbiya tizimini tashkil qilish. bu borada xalq ta’limi vazirligining uzedu.uz. sahifasida 2017–2018 o‘quv yili uchun asosiy ko‘rsatk ichlar statistikasidagi ma’lumotga ko‘ra respublikamizda 9628 ta maktab faoliyat yuritmoqda. shundan 9018 ta maktabda o‘bek tilida, 903 ta maktabda rus tilida, 365 ta …

4 / 83

inayotgan kuchlar borligi barchamizni hushyor torttirishi lozim. bugun, butun dunyodagi tinchlikni ta’minlash yo‘lidagi asosiy g‘ov, to‘siq bu terrorizmdir. xx asrning ikkinchi yarmida xalqaro miqyosda o‘zini ochiq namoyon etgan, turli shiorlar bilan niqoblangan terrorizm xxi asrga kelib ham mintaqalar va mamlakatlar hayotiga birdek tahdid solmoqda. ma’lumotlarga ko‘ra, bugun dunyo bo‘yicha 500 ga yaqin terrorchilik tashkilotlari mavjud. bir yil mobaynida butun yer yuzida sodir etilgan teraktlar va ularning oqibatida halok bo‘lganlarning soni bir necha o‘n mingni tashkil etishi terrorizmning tinchlik va xotirjamlikni izdan chiqarishga qaratilgan asosiy tahdidlardan biri ekanligini ko‘rsatadi. xulosa qilib aytganda, yurtimizda xotirjam tong ottirish, uyquga ketish, ta’lim olish va kelajak haqida rejalarni qurishni istar ekanmiz, tinchlikni ta’minlash, xavfsizlik, barqarorlikni ta’minlash, birinchi navbatdagi masala bo‘lib qolaveradi. uni amalga oshirishda barchamiz bir tan-u bir jon bo‘lib harakat qilmog‘imiz lozim. xi.yangi mavzuni mustahkamlash: 1. fanning metodologik poydevori, nima tashkil etadi? 2. fanning maqsadini ta’riflab bering. xii.uyga vazifa: mavzuni o`qib o`rganib kelish. xiii.foydalanilgan …

5 / 83

quvchilarda tayanch kompetensiyalarning quyidagi elementlari shakllanadi: kommunikativ kompetensiya: o‘z fikrini og’zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon qila olish, ijtimoiy moslashuvchanlik, jamoaviy hamkorlikda ishlay olish; o‘zaro muloqotda muomala madaniyatiga amal qilish; muloqotda suhbatdosh fikrini hurmat qilgan holda o’z pozitsiyasini himoya qila bilish. axborot bilan ishlash kompetensiyasi: mavjud axborot manbalaridan (internet, televizor, gazeta-jurnal, radio (audio-video yozuv), telefon, kompyuter, elektron pochta va boshq.) foydalana olish; media vositalardan zarur bo’lgan axborotlarni izlab topa olish, saralash va foydalanishda media-madaniyatga rioya qilish. o’zini o’zi rivojlantirish kompetensiyasi: shaxs sifatida doimiy ravishda o’z-o’zini rivojlantirish, hayot davomida o’qib-o’rganish, bilim, tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish; ma’naviy, ruhiy va intellektual kamolotga intilish; i. darsning maqsadi: a) ta’limiy: o`quvchilarga – fanning maqsad va vazifalari, nimalarni o`rganishi haqida, uning yo`nalishlari haqida ma`lumot berish. b) tarbiyaviy: o`quvchilarga mustaqil fikr yuritishni, olgan bilimlarini hayot bilan bog`lay olishni, ilmiy dunyoqarashlarini shakllantirish, estetik did axloqiy sifatlarini kasb-hunarga bo`lgan qiziqishlarini tashkil toptirish v) rivojlantiruvchi: mustaqil …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 83 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "dunyo dinlari tarixi fanidan dars ishlanmalar"

sana ___ ______”_________-yil ma’naviyat fani sinf: 11_______ dunyo dinlari tarixi fanidan dars ishlanmalar mavzu: o‘zbekistonda xavfsizlik va barqarorlik muhitini shakllantirish i. tk – tayanch kompetensiya 1. tk1-kommunikativ kompetensiya 2. tk2-axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi 3. tk3-o`zini-o`zi rivojlantirish kompetensiyasi 4. tk4-ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi 5. tk5-milliy va umuminsoniy kompetensiya 6. tk6-matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo`lish hamda foydalanish kompetensiyasi ii. fk – fanga oid kompetensiyalar 1. fk1- ma’naviy axloqiy madaniyatlilik kompetensiyasi 2. fk2- mafkuraviy immunitetga ega bo‘lish kompetensiyasi b1 o‘quvchilarda tayanch kompetensiyalarning quyidagi elementlari shakllanadi: kommunikativ kompetensiya: o‘z fikrin...

Этот файл содержит 83 стр. в формате DOC (2,1 МБ). Чтобы скачать "dunyo dinlari tarixi fanidan dars ishlanmalar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: dunyo dinlari tarixi fanidan da… DOC 83 стр. Бесплатная загрузка Telegram