x.to'xtaboyevning "sariq devni minib" asari matni ustida ishlash. qahramonlar olami. savol va topshiriqlar ustida ishlash

PPTX 24 pages 1.0 MB Free download

24 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 1.0 MB

File type PPTX

Pages 24

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 24

adabiyot 5-sinf mavzu: o’tkir hoshimovning “dunyoning ishlari” qissasi yuzasidan mustahkamlash darsi ona tili va adabiyot fani o’qituvchisi soliha ro’ziyevaning adabiyot fanidan 6-”b”sinfida “x.to’xtaboyevning “sariq devni minib” asari matni ustida ishlash. qahramonlar olami. savol va topshiriqlar ustida ishlash”mavzusida bir soatlik namunali dars ishlanmasi 1 darsning maqsadi: a)ta’limiy – oquvchilarning x.to’xtaboyevning “sariq fevni minib” asari yuzasidan olgan bilimlarni mustahkamlash,asar matni ustida ishlash, qahramonlarga tavsif, savol vatopshiriqlar ustida ishlash; b)tarbiyaviy – o’quvchilar qalbida ilm olishga intilish, mehr-muhabbat, yaqin insonlarga hurmat va sadoqat ko’rsatish kabi tuyg’ularni tarbiyalash; d)rivojlantiruvchi – o’quvchilarning fikrlash salohiyati va dunyoqarashini takomillashtirish, badiiy adabiyotga bo’lgan qiziqishini oshirish; darsning turi:mustahkamlash; darsning uslubi:she’riy daqiqalar, “bilimdonlar” o’yini, ”ketma-ket joylashtiring” usuli, ifodali o’qish mashqi, tahlil, “xotirangni sina”, “mahorat maktabi”, “hikmatlar durdonasi” usullari. darsningjihozi : darslik, x.to’xtaboyevning “sariq devni minib”, “sariq devning o’limi” asarlari, tarqatmalar, ko’rgazma va asar asosida ishlamgan rasmlar, mavjud texnik vositalar … darsning rejasi: 1guruhlar taqdimoti. 2.ona tilim, madhingni kuylayman bugun. 3.menman –bilimdon, …

2 / 24

“o’qib-o’rgan” shiorimiz, biz shu gulshan g’ururimiz. iii guruh ”donolar”: darsning shiori: har bir so’zda pur ma’no, so’zlar marjoni go’yo. zabt etib choqqilarni, shod etaylik ko’ngillarni darsning maqsadi: donolar o’giti bizgadir saboq, javobin topgaymiz bunda har jumboq iv guruh ”topqirlar”: darsning shiori: aql-zakoda bizga qanot bilim, topmoqqa bel bog’ladik ilmlar sirin. ilm olmoq zikrida yonar yuraklar, dil tubida ezgu orzu-tilaklar. darsning maqsadi: vatanga munosib farzand bo’laylik, ustozlar bilimin doim oqlaylik. ona tilim, madhingni kuylayman bugun! ona tilim sen borsan ,shaksiz, bulbul kuyin she`rga solaman. sen yo’qolgan kuning ,shubhasiz, men ham to’ti bo’lib qolaman. 9 o’tgan mavzu va uyga vazifani s so’rash: iii . “bilimdonlar” o’yini: 1.”sariq devni minib” asari kimning tahsiniga sazovor bo’lgan? 2.hoshimjon sehrli qalpoqcha haqida kimdan eshitgan edi va uni qaysi qishloqdan, qayerdan topib oladi? 3.hoshimjon sehrli qalpoqchani dastlab qayerda va qanday sinaydi? 4.sora folbinnning uyidagi xaltachalarda nima solib qo’ylgan edi? 5.hoshimjon o’zi va do’sti qosimjonga jurnalda nechta fandan …

3 / 24

hi mirzacho’lga yo’l olishi “ketma-ket joylashtiring” usuli: bunda hoshimjonnning boshidan kechirgan sarguzahtlari aralash holda berilgan. siz shu sarguzashtlarni ketma-ket joylashtirishungiz kerak bo’ladi.( ii guruhga ) asardan parchalar sehrli qalpoqchani topib olishi sovxozda agronom bo’lib ishga kirishi zootexnik bo’lib ishga kirmoqchi bo’lmoqchi bo’lgani jonajon qishlog’i bilan xayrlashishi xaltachalardagi dorilarni almashtirib qo’yishi oyshaxon singlisiga o’xshab qo’ng’iroq soch qizchalarning terlab-pishib ishlayotganlarini ko’rishi “ketma-ket joylashtiring” usuli: bunda hoshimjonnning boshidan kechirgan sarguzahtlari aralash holda berilgan. siz shu sarguzashtlarni ketma-ket joylashtirishungiz kerak bo’ladi. (iii guruhga) asardan parchalar hoshimjonni onasi uyga kiritmaganligi hoshimjonning “kompot” bilan “kompasni” almashtirishi radio orqali hoshimjonning qidiruvga berilishi o’qituvchilarning konspektlaridan uyga vazifalarni shartta ko’chirib olishi qalpoqchasining sehrli ekanligiga ishonch hosil qilishi yayragan dalalarni ko’rib hoshimjonning joni yayarab taniga sig’may ketishi iv. “ketma-ket joylashtiring” usuli: bunda hoshimjonnning boshidan kechirgan sarguzahtlari aralash holda berilgan. siz shu sarguzashtlarni ketma-ket joylashtirishungiz kerak bo’ladi. (iv guruhga) asardan parchalar hoshimjonning hayitvoy degan bola bilan tanishishi onasining donoga ko’ylak tikib …

4 / 24

iga o’xshab qo’ng’iroq soch qizchalarning terlab-pishib ishlayotganlarini ko’rishi “ketma-ket joylashtiring” usuli: bunda hoshimjonnning boshidan kechirgan sarguzahtlari aralash holda berilgan. siz shu sarguzashtlarni ketma-ket joylashtirishungiz kerak bo’ladi. asardan parchalar hoshimjonni onasi uyga kiritmaganligi hoshimjonning “kompot” bilan “kompasni” almashtirishi radio orqali hoshimjonning qidiruvga berilishi o’qituvchilarning konspektlaridan uyga vazifalarni shartta ko’chirib olishi qalpoqchasining sehrli ekanligiga ishonch hosil qilishi yayragan dalalarni ko’rib hoshimjonning joni yayarab taniga sig’may ketishi iv. “ketma-ket joylashtiring” usuli: bunda hoshimjonnning boshidan kechirgan sarguzahtlari aralash holda berilgan. siz shu sarguzashtlarni ketma-ket joylashtirishungiz kerak bo’ladi. asardan parchalar bir oy avval qashqir qishloqda turadigan buvisining hoshimjonlarnikiga mehmon bo’lib kelishi hoshimjonni endi sinfkom qilib saylashmoqchi bo’lganlarida maktabda sharmanda-yu sharmisor bo’lishu sora folbinning fosh etilishi agronom bo’lib yurganligidan g’ururlanishi atelyedan olgan qalpoqchalarini qaytarib berishi mirzacho’lga yo’l olishi v.yangi mavzuni tushuntirish: i.kitob mutolaasi – ma’naviyat ostonasi. (bunda “sariq devni minib” asaridan parcha o’qiladi, g’oyaviy-badiiy tahlil qilinadi) 2. “badiiy asarlar ulkan tarbiya maktabi” (“sariq devni minib” asaridagi …

5 / 24

ni mustahkamlash: hikoyadan parcha hikoya nomi arzimagan bir narsa uchun yuzim shuvut bo’lib qoldi, endi bu yerda qolishim mumkin emas edi “baxtim kulib boqqan edi” o’sha kechasi polvontog’a bilan dalaning o’zida yotib qoldik. “hasharotni kaltaklagani buyurdim” bir oy avval qashqir qishloqda turadigan buvim biznikiga mehmonga kelib sehrli qalpoq haqida ertak aytib beruvdi. “shaytonning yelkasiga igna sanchdim” 2.mahorat maktabi. “sariq devni minib” asaridan lavha ilmdan bir shu’la dilga tushgan on, shunda bilursankim, ilm bepoyon 3.hikmatlar durdonasi (asar yuzasidan xulosalar: maqollar. hikmatlar bir guruh tomonidan aytiladi, boshqa guruh maqol yo hikmatni davom ettradi) viii.fursat g’animatdir shoh satrlar-la, bezamoq chog’idur umr daftarin.. uyga vazifa:ijodiy ish. “sariq devni minib” asaridan olgan taassurotlarim. image1.jpeg image2.png image3.gif image4.gif image5.gif image6.gif image7.jpeg image8.gif image9.jpeg image10.jpeg image11.jpeg image12.wmf image13.gif image14.gif /docprops/thumbnail.jpeg

Want to read more?

Download all 24 pages for free via Telegram.

Download full file

About "x.to'xtaboyevning "sariq devni minib" asari matni ustida ishlash. qahramonlar olami. savol va topshiriqlar ustida ishlash"

adabiyot 5-sinf mavzu: o’tkir hoshimovning “dunyoning ishlari” qissasi yuzasidan mustahkamlash darsi ona tili va adabiyot fani o’qituvchisi soliha ro’ziyevaning adabiyot fanidan 6-”b”sinfida “x.to’xtaboyevning “sariq devni minib” asari matni ustida ishlash. qahramonlar olami. savol va topshiriqlar ustida ishlash”mavzusida bir soatlik namunali dars ishlanmasi 1 darsning maqsadi: a)ta’limiy – oquvchilarning x.to’xtaboyevning “sariq fevni minib” asari yuzasidan olgan bilimlarni mustahkamlash,asar matni ustida ishlash, qahramonlarga tavsif, savol vatopshiriqlar ustida ishlash; b)tarbiyaviy – o’quvchilar qalbida ilm olishga intilish, mehr-muhabbat, yaqin insonlarga hurmat va sadoqat ko’rsatish kabi tuyg’ularni tarbiyalash; d)rivojlantiruvchi – o’quvchilarning fikrlash salohiyati va dunyoqarashi...

This file contains 24 pages in PPTX format (1.0 MB). To download "x.to'xtaboyevning "sariq devni minib" asari matni ustida ishlash. qahramonlar olami. savol va topshiriqlar ustida ishlash", click the Telegram button on the left.

Tags: x.to'xtaboyevning "sariq devni … PPTX 24 pages Free download Telegram