prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi

PPTX 15 стр. 841,9 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 15
ma prezident,ijod va ixtisosashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi 11-sinf. ona tili mavzu : nutqning aniqligi 9 -mavzu mavzu: nutqning aniqligi reja: 1.nutqning komunikativ sifatlari 2.nutqning aniqligi haqida 3.so’zning leksik ma’nosi 2 dars shiori: yangi mavzu bayoni: nutqning aniqligi so‘zning tildagi ma’nosiga tamomila muvofiq tarzda qo‘llanishi, so‘zning voqelikdagi o‘zi ifodalayotgan narsa-hodisa bilan qat’iy mosligi asosida yuzaga keladigan kommunikativ sifatdir. tavsiflanayotgan voqelikni yaxshi bilish, tildagi so‘z ma'nolarini yetarli anglash, nutq mazmuniga e’tibor bilan qarash aniq nutq tuzish malakasining shakllanishi uchun imkon beradi. yangi mavzu bayoni: so‘z ma’nosi, uning nozikliklarini yaxshi o‘zlashtirmasdan turib, aniq nutq tuzib boim aydi. masalan, avlodlar merosini о‘rganamiz jumlasida ifodalanmoqchi bo‘lgan mazmun avlod so‘zining leksik ma’nosiga to‘g‘ri kelmaydi. yangi mavzu bayoni: nutqning madaniyligini, demakki, ta’sir quvatini ta’min etadigan to‘g‘rilik, aniqlik, mantiqiylik, ifodalilik, boylik, soflik, jo‘yalilikkabi bir qator kommunikativ sifatlar mavjud. ana shu kommunikativ sifatlarning barchasini o‘zida mujassamlashtirgan nutq madaniy hisoblanadi. 31-mashq. gaplarni o‘qing. saboq va dars so‘zlarining ma’no farqni izohlashga …
2 / 15
ti haqida so‘zlang. o’tilgan mavzu bo’yicha savol va topshiriqlar: 1.nutq odobi va nutq madaniyati tushunchalarini izohlang. 2. nutq madaniyati fani qaysi fanlar bilan aloqador? 3. nutqning to‘g‘riligi qanday me’yorlar bilan belgilanadi? 4. adabiy me’yorlarning nutq madaniyligini ta’minlashdagi ahamiyaitini tushuntirib bering. 5. savodxonlik tushunchasini tavsiflang. o’tilgan mavzu bo’yicha savol va topshiriqlar: 6. til birliklari bilan ko‘rsatib bo'lmaydigan turlicha fikriy munosabatlar hamda psixologik va intonatsion holatlarni ifodalashda nimalardan foydalaniladi? 7. so‘z yasalish me’yorlari nima? 8. talaffuz me’yorlari-chi? uyga vazifa: 34-mashq. berilgan so‘zlarning ma’nolarini izohlang, ularning biri o‘rnida ikkinchisini qo’llash natijasida yuzaga keladigan noaniqliklami ko‘rsatgan holda matn tuzing . tansiq — tanqis; o'qishli — o‘qimishli. qo’shimcha ma’lumot: e’tiboringiz uchun rahmat! image1.jpg image2.jpg image3.jpg image4.jpg image5.jpg image6.jpg image7.png image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.png image12.jpg image13.jpg image14.jpg image15.jpg /docprops/thumbnail.jpeg
3 / 15
prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi - Page 3
4 / 15
prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi - Page 4
5 / 15
prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi"

ma prezident,ijod va ixtisosashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi 11-sinf. ona tili mavzu : nutqning aniqligi 9 -mavzu mavzu: nutqning aniqligi reja: 1.nutqning komunikativ sifatlari 2.nutqning aniqligi haqida 3.so’zning leksik ma’nosi 2 dars shiori: yangi mavzu bayoni: nutqning aniqligi so‘zning tildagi ma’nosiga tamomila muvofiq tarzda qo‘llanishi, so‘zning voqelikdagi o‘zi ifodalayotgan narsa-hodisa bilan qat’iy mosligi asosida yuzaga keladigan kommunikativ sifatdir. tavsiflanayotgan voqelikni yaxshi bilish, tildagi so‘z ma'nolarini yetarli anglash, nutq mazmuniga e’tibor bilan qarash aniq nutq tuzish malakasining shakllanishi uchun imkon beradi. yangi mavzu bayoni: so‘z ma’nosi, uning nozikliklarini yaxshi o‘zlashtirmasdan turib, aniq nutq tuzib boim aydi. masalan, avlodlar ...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (841,9 КБ). Чтобы скачать "prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: prezident, ijod va ixtisoslasht… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram