2025 yil bahor giattestatsiya xisob-kitoblari

PDF 103 sahifa 14,2 MB Bepul yuklash

103 sahifa 2025 yil bahor giattestatsiya xisob-kitoblari — PDF

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 14,2 MB

Fayl turi PDF

Sahifalar 103

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 103

2025bahorgiattestatsiyaxxxxxxxx 1)kadrlartayyorlashmilliymodeliningasosiytarkibiy qismlariniko'rsating. 1.davlatvajamiyat 2.fan 3.ishlabchiqarish 4.uzluksizta'lim 5.shaxs a)1,3,4 b)1,2,3 c)1,2,3,4 d)barchasi 2)bolalarbilanmuloqotqilishvaularningqadr- qimmatinitanolisho'qituvchiningqaysikompetensiya standartlarigakiradi? a)o'quvjarayoninirejalashtirish b)ta'lim samaradorliginitaminlash c)tarbiyaviyfaoliyatnitashkiletish d)xavfsizrivojlantiruvchita'lim muhitiniyaratish 3)4kmodeliningtarkibinitoping 1.koolobratsiya 2.kommunikativlik 3.kreativfikrlash 2025bahorgiattestatsiyaxxxxxxxx 4.kritik(tanqidiy)fikrlash a)1,2 b)2,3 c)1,2,3,4 d)2,3,4 4)moslashtiring 1.induksiya 2.deduksiya 3.anologiya a)xususiydanumumiygagaqarabturishxususiy xulosalardanumumiyxulosalarchiqarish b)umumiydanxususiyxulosalarchiqarish c)xususiyxulosalardanxususiyxulosalarchiqarish a)1-a,2-b,3-c b)1-b,2-a,3-c c)1-c,2-b,3-a d)1-a,2-c,3-b 5)moslashtiring. 1.kommunikatsiya 2.koolobratsiya 2025bahorgiattestatsiyaxxxxxxxx a)bundao‘quvchiningo‘zfikrvamulohazalarini boshqalargaaniqifodalaganholdaaxborotalmashish qobiliyatitushuniladi. b)buo̒quvchilarningmaqsadgaerishishuchunboshqalar bilanishlashqobiliyatinianglatadi. a)1-a,2-b b)1-b,2-a 6)o'qituvchio'quvchilargatevarak-atrofnio'rabolgan dunyoningqonuniyatlarini,narsavahodisalarningo'zaro aloqadorliginitushuntiradi.nazariyqoidalarniasoslab, izohlabberishinio'rgatadi.bundao'qituvchididaktik qoidalariniqaysibiriniamalgaoshiradi? a)ta'limningilmiybo'lishiqoidasi b)ta'limningo'quvchigamosbo'lishiqoidasi c)ta'limningtarbiyalovchilikxarakteri d)ta'lim vatarbiyaningbirligiqoidasi 7)biro'quvchiningonasimaktabgajismoniytarbiya o'qituvchisiustidashikoyatqilibkeldi.uo'qituvchilar xonasidakattajanjalko'tardi.janjalavjigachiqmasligi uchundirektoròrinbosaribuonaningruhiyholatini tushunishgaharakatqilibungahamdardlikbildirdi. pedagogiktaktvapsixalogikbilimlarniishgasolib, chiroylimuomilabilanonanitinchlantirdi.shundadirektor o'rinbosaripedagokkaxosbo'lganqaysiqobilyatni nam

2 / 103

oyonqilgan? a)didaktikqobilyat 2025bahorgiattestatsiyaxxxxxxxx b)kommunikativqobilyat c)konstruktivqobiliyat d)bilishqobiliyati 8)atamalarnita'rifibilanmoslashtiring 1.bilim 2.ko'nikma a)egallanganbilimlarninganiqhattiharakatdagiifodasi, o'zlashtirilganbilimlarniamaliyotgaqo'llashusullarini egallash b)o'quvjarayoniningtashqitashqiifodasiuningichki mohiyati,mantig'imazmuniuchunqobiq c)ma'lum birfanninazariyo'zlashtirishniaksetiradigan insong'oyalariyig'indisi a)1-a,2-c b)1-b,2-c c)1-c,2-a d)1-a,2-b 9)4kmetodlarinito'g'riketma-ketlikdajoylashtiring. 1.kretik 2.kreativlik,3.koolobratsiya 4. kommunikatsiya a)2,3,4,1 b)2,1,3,4 c)3,4,2,1 2025bahorgiattestatsiyaxxxxxxxx d)1,2,3,4 10)11-sinfdao'quvchilario'zarourishibqolishdi.sinf rahbarivaziyatnieshitib,unianiqladivabolalarni yarshtiribqo'ydi.bugapsinfdantashqarigachiqmasligini aytdivaularniuylarigaruxsatberdi.ushbuvaziyatda o'qituvchiningqandayqobilyatinamoyonbo'lmoqda? a)kommunikativ b)bilish c)perseptiv d)mantiqiy 11)pisatadqiqotlariharnechayildao'tkaziladi? a)2yilda b)4yilda c)6yilda d)3yilda 12)pedagogiknizoturlarinibelgilang 1.tezdayakuntopadigannizolar, 2.uzoqmuddatdavom etadigannizolar 3.kuchsizsustkechadigannizolar. 4.kuchlitezkechadigannizolar a)1,2 b)3,4 2025bahorgiattestatsiyaxxxxxxxx c)2,3 d)1,2,3,4 13)pedagogiknizodayordam turlariniko'rsating. 1.maslahatberish 2.tashxislash 3.axborotliyordam ko'rsatish 4.amaliytreninglaruyushtirish a)1,2 b)2,3 c)1,2,3 d)1,2,3,4 14)pedagogota-onalarvao‘quvchilarbilansuhbatda, so‘zboyliginingkengligi,fikryuritayotgandamavzuga nisbatanchuqurbilimgaegaekanligi,bilimlarinio‘z tafakkuridoirasidatahlilqilaolishininamoyonetadi. suhbatjarayonidagaplarningketma-ketligi,bir-biriga to‘g‘rikelishivaizchilligihammanihayronqoldiradi. bundapedagognutqiningasosiyxususiyatlaridanqaysi birinimohironaqo‘llaganhisoblanadi? a)nutqningmantiqliligi b)nutqningtozaligi c)nutqningifodaliligi d)nutqninggo‘zalligi 2025bahorgiattestatsiyaxxxxxxxx 15)yangimaktabyiliboshidabiro‘quvchio‘z sinfdoshlarigaqo‘sh

3 / 103

ilibketishdaqiyinchilikkaduchkeldi. uodatdako‘pgapirmasvaboshqalarbilanmuloqot qilishnixohlamasedi.o‘qituvchibolabilanalohida gaplashishgaqarorqildi.ubolaningqiziqishlari,orzulari vaqiyinchiliklarihaqidaso‘radi.bolaningichki hissiyotlarinitushunishuchununingso‘zlarinie’tibor bilantingladivaungaishonchbildirdi.o‘qituvchibolaning ichkikuchinirivojlantirishuchunungakichikvazifalar berdivaharbirmuvaffaqiyatinimaqtadi.shubilanbirga, o‘quvchinio‘zfikrlarinisinfdaochiqaytishgaundadi.vaqt o‘tishibilanbolao‘ziganisbatanishonchinioshirdiva sinfdafaolroqbo‘laboshladi.endiusinfdoshlariga yordam beradiganvao‘zfikrlarinianiqifodaqiladigan darajadao‘zinierkinhisqilaboshladi.ushbuvaziyatda o‘qituvchidaqaysiqobiliyatrivojlangan? a)shaxsningichkiqobiliyati b)perseptivqobiliyat c)kommunikativqobiliyat d)emпатikqobiliyat 16)moslashtiring. 1.kommunikatsiya 2.koolobratsiya a)bundao‘quvchiningo‘zfikrvamulohazalarini boshqalargaaniqifodalaganholdaaxborotalmashish qobiliyatitushuniladi. 2025bahorgiattestatsiyaxxxxxxxx b)buo̒quvchilarningmaqsadgaerishishuchunboshqalar bilanishlashqobiliyatinianglatadi. a)1-a,2-b b)1-b,2-a 17)o'quvjarayoninitashkiletishdao'qituvchiuchunzarur bo'lganko'nikmalarnianiqlng. 1.o'quvchilarningbiliminibaholashnatijasidaolingan ma'lumotlarniinobatgaolganholdarejalarni muvofiqlashtirish 2.darsvaqtinioqilonarejalashtirish,darsningmaqsad, shaklvausullarinianiqlash 3.sinfniboshqarisho'quvchilarhamkorligidagivaloyiha ishlarinitashkiletish 4.bolalarbilanmuloqotqilish,ularningqadrqimmatinitan olish a)3,4 b)2,3 c)1,3 d)1,2 18)o'qituvchidarsdavomidauygaberilganvazifani tekshirdi,o'tilganlarnitakrorlashuchunsavol-javob o'tkazdi.yangimavzuniyoritgacholinganbilimlarni mustahkamlashuchuno'quvchilarbilanturlimashqlar bajardi.so'nguydabajariladiganvazifalarnitushuntirdiva darsniyakunladi.bundaudarsningqaysituridan 2025bahorgiattestatsiyaxxxxxxxx foydalandi? a)bilimlarnimustahkamlashvatakrorlashdarsi b)aralashdars c)olinganbilimlarnitekshirishdarsi d)ko'nikmavamalakalarniishlabchiqi

4 / 103

shdarsi 19)direktoro'rinbosariyoshmutaxasisningdarslarini tahlilqildi.darsjarayonidayoshmutaxassiso'quvchilar bilimininazoratqilibyangimavzunitushuntirdi.yangi mavzunimustahkamlashgaalohidae'tiborqaratdi.bunda uo'quvchiningqabulqilishdarajasiturliekanligini hisobgaolib,harbiro'quvchigamosravishdavazifalarni taqsimlabberdi.darsso̓nggidayangimavzubarcha uchunbirdektushunarliekanligima'lum bo'ldi.shunda o'qituvchita'lim samaradorliginita'minlashuchunkerakli bo'lganqandayko'nikmalarninamoyonetdi? a)mazmunlita'lim muhitinitashkiletishvao'zgartirish b)turlimuhitdaturlixilemotsionalholatlardagiodamlar bilanaloqaqilabilish c)o'ziningta'lim faoliyatinitahlilqilishvabaholash, modifikatsiyanitalabqiladiganyo'nalishlarnianiqlash d)darsvaqtinioqilonaboshqarish,shuningdek ma'suliyatlivaongliravishdao'quvchilarishinitashkiletish 20)o'qituvchio'zdarslarida,turlitadbirvaota-onalar majlislaridaturlishe'riyparchalardanmisollarkeltiraredi. ushe'riyatvamusiqanichuqurhisqilganligisababli, 2025bahorgiattestatsiyaxxxxxxxx uningo'quvchilariijodkormaktabhayotidaturlikonsert dasturlaribilanfaolishtiroketadilarbundayholatda o'qituvchiningqandayqobiliyatinamoyonbo'ladi? a)muloqotqilishqobiliyati b)shaxsningichkiqobiliyati c)eshitishvahisqilishqobiliyati d)mantiqiyqobiliyat 21)moslashtiring. 1.metodologiktahlil 2.psixologiktahlil a)o'quvchilarningkayfiyati,xushyorligi,ularning salomatligi,jamoadagisog'lom muhit,fangabo'lgan qiziqishlaridarsberayotgano'qituvchisigamunosabati kuzatiladi b)ta'lim yo'nalishidagihukumatqarorlari,talablardavlat tili,madaniyatininggo'zaldurdonalari,shusohabo'yicha buyukallomavaolimlarningqilganishlari,respublikadagi oxirgio'zgarishlarto'g'risidagima'lumotlardanmashg'ulot davomidafoydalanishkuzatiladi. c)o'qituvchiningtashqiqiyofasio'quvchilarbilantiltopa olishmahorati,madaniyati,odobibilanbirgalikdadars jarayonidaumuminsoniytarbiyaningqismlarini o'quvchilargaberaolishivauningnutqmadaniyatida kuzatiladi? a)1-a2-c 2025bahorgiattestatsiyaxxxxxxxx b)1-a,2-b c)1-c,2-b d)1-b

5 / 103

,2-a 22)moslashtiring. 1.masofaviyta'lim 2.noana'naviyta'lim a)o'quvchilartomonidano'quvmateriallarinidistansion o'rganish,ularningbilimlarinisinabko'rishvao'qituvchilar bilanaloqaqilishuchuninternetvazamonaviy texnalogiyalardanfoydalanishnio'zichigaoladi b)o'qituvchio'quvchininghamkorlikdagifaoliyatiga,o'quv vatarbiyajarayoniningsamaradorliginioshirishuchun yangiusullarniishlabchiqishbo'yichatajribagaasoslanadi c)ta'lim nazariyasio'quvfaoliyatiningkattalarsubyekti tomonidanbilim vako'nikmalarnio'zlashtirishningo'ziga xosqonuniyatlariniochibberadiganbo'limi a)1-a,2-b b)1-a,2-c c)1-b,2-a, d)1- c,2-b 23)moslashtiring 1)bilim 2)kònikma a)egallaganbilimlarninganiqxatt-harakatidagi,ifodasi, òzlashtirilganbilimlarniamaliyotgaqòllashusullarini egallash b)òquvjarayoningtashqiifodasi,uningichkimohiyati, 2025bahorgiattestatsiyaxxxxxxxx mantig̀i,mazmuniuchunqobiq c)ma’lum birfanninazariyòzlashtirishniakasettiradigan insong̀oyalariyìg̀indisi a)1-a 2-c b)1-b 2-c c)1-c 2–a d)1-a 2-b 24)yig̀ilishdabiròqituvchipedagogikmahoratiyuqori ekanligihaqidagapirdi.yoshmutaxassisesaòzfanini chuqurbilishi,ammopedagogikmahoratiyetishmasligini aytib,unimalardaniboratbòlishisòradi.quyida “pedagogikmahorat”tushunchasita’rifiniqamrabolgan javoblarnibelgilang. 1)madaniyatningyuqoridarajasi,bilimdonlikvaaql- zakovatningyuksakkòrsatkichi 2)òzfanigadoirbilimlarningmukammalsohibi 3)pedagogikavapsixalaogiyakabifanlarsohasidagi bilimlarnipuxtaegalaganligi,ulardankasbiyfaoliyatida foydalanaolishi 4)òquv-tarbiyaviyishlarmetodikasinimukammalbilishi a)2,3 b)1,2 c)2,3,4 d)1,2,3,4 2025bahorgiattestatsiyaxxxxxxxx 25)moslashtiring 1)tarbiyaviyfaoliyatnitashkiletish 2)xavfsizlikrivojlantiruvchita’lim muhitiniyaratishva ta’minlash a)ta’limninganiqvaòlchanadigannatijalarini, shuningdekushbunatijalargaerishdaaniqmuddatlar uchunvaziyatlarnianiqlashvaularnirejalarda shakllantirish b)òquvchilarnita’lim vatarbiyajarayonigajalbqilish, ularningòquvvabilim faoliyatigaqiziqtirishmaqsadida òquvguruhlarinibos

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 103 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"2025 yil bahor giattestatsiya xisob-kitoblari" haqida

2025bahorgiattestatsiyaxxxxxxxx 1)kadrlartayyorlashmilliymodeliningasosiytarkibiy qismlariniko'rsating. 1.davlatvajamiyat 2.fan 3.ishlabchiqarish 4.uzluksizta'lim 5.shaxs a)1,3,4 b)1,2,3 c)1,2,3,4 d)barchasi 2)bolalarbilanmuloqotqilishvaularningqadr- qimmatinitanolisho'qituvchiningqaysikompetensiya standartlarigakiradi? a)o'quvjarayoninirejalashtirish b)ta'lim samaradorliginitaminlash c)tarbiyaviyfaoliyatnitashkiletish d)xavfsizrivojlantiruvchita'lim muhitiniyaratish 3)4kmodeliningtarkibinitoping 1.koolobratsiya 2.kommunikativlik 3.kreativfikrlash 2025bahorgiattestatsiyaxxxxxxxx 4.kritik(tanqidiy)fikrlash a)1,2 b)2,3 c)1,2,3,4 d)2,3,4 4)moslashtiring 1.induksiya 2.deduksiya 3.anologiya a)xususiydanumumiygagaqarabturishxususiy xulosalardanumumiyxulosalarchiqarish b)umumiydanxususiyxulosalar...

Bu fayl PDF formatida 103 sahifadan iborat (14,2 MB). "2025 yil bahor giattestatsiya xisob-kitoblari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 2025 yil bahor giattestatsiya x… PDF 103 sahifa Bepul yuklash Telegram