tarbiyada monitoringni qo’llashning avzallik jihatlari haqida topshiriqlar

DOCX 3 стр. 188,2 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (3 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 3
tarbiyada monitoringni qo’llashning avzallik jihatlari 1-topshiriq: 2-topshiriq: insert usulidan foydalanib ishlash qoidasi 1. ma’ruza matnini o‘qib, matnning chetiga quyidagi belgilarni qo‘yib chiqing: v – bilaman + - men uchun yangi ma’lumot - men bilgan ma’lumotni inkor qiladi ? – noaniq (aniqlashtirish talab qiladigan) qo‘shimcha ma’lumot. olingan natijalarni jadval shaklida rasmiylashtiring. mavzu savollari b - + ? o’quvchilarni kasbga yo’naltirishda pedagogik diagnostika. + o’quvchilarning aqliy rivojlanishini diagnostika qilish. ? o’quvchilarning ahloqiy rivojlanishini metodik usullari va yo’llari + o’quvchilarni pedagogik tashxislash va korreksiyalash yo’llari + 3-topshiriq: b.b.b metodi pedagogik kuzatish metodi, turlari va uni qo‘llash tartibi. bilaman bilishni xoxlayman bilib oldim o‘qituvchi yoki tarbiyachi bolaning faoliyatini to‘g‘ridan-to‘g‘ri kuzatadi. + bola kuzatilayotganidan bexabar bo‘ladi, bu tabiiy holatlarni aniqlashga yordam beradi. + kuzatuvchilarning mavjudligi bolaga ayon, lekin u o‘zini erkin tutadi. + muayyan bir o‘quvchi ustida alohida e’tibor bilan olib boriladigan kuzatuv. + butun sinf yoki guruh a’zolari bir vaqtning o‘zida kuzatiladi. + muayyan …
2 / 3
t qiladi · o‘qituvchilar va tarbiyachilarning faoliyati muntazam tahlil qilinib, sifatli tarbiya berish kafolatlanadi. 4. ota-onalar va o‘quvchilar bilan hamkorlikni mustahkamlaydi · monitoring natijalari asosida ota-onalarga ma’lumotlar beriladi, bu esa hamkorlikni yaxshilaydi. 5. yangi strategiyalar ishlab chiqishga asos bo‘ladi · tahliliy ma’lumotlar asosida innovatsion yondashuvlar va ilg‘or metodlar ishlab chiqiladi. 6. tarbiyaning individual yondashuv asosida tashkil etilishini ta'minlaydi · monitoring orqali har bir o‘quvchining xatti-harakatlari va rivojlanishi kuzatilib, ularga mos individual tarbiyaviy usullar tanlanadi. 7. tarbiya doimiy jarayon bo‘lib, u nazorat va tahlilni talab qiladi. · chunki tarbiyaviy faoliyat natijasi darhol ko‘zga tashlanmaydi, u vaqt o‘tishi bilan namoyon bo‘ladi. 8. har bir bolaning rivojlanish sur’ati har xil bo‘ladi. · monitoring orqali bu farqlarni aniqlab, har bir bola uchun mos yondashuv tanlash mumkin. 9. jamiyat talablariga mos, barkamol shaxs tarbiyalash uchun asosiy vositadir. · monitoring orqali tarbiyaviy ishlar zamon talablariga moslashtirib boriladi. 10. tarbiyaviy ishlar samaradorligini ilmiy asosda aniqlash zarur. · …
3 / 3
tika qilish. ? o’quvchilarning ahloqiy rivojlanishini metodik usullari va yo’llari + o’quvchilarni pedagogik tashxislash va korre k siyalash yo’llari + 3 - topshiriq: /docprops/thumbnail.emf tarbiyada monitoringni qo’llashning avzallik jihatlari 1-topshiriq: 2-topshiriq: insert usulidan foydalanib ishlash qoidasi 1. ma’ruza matnini o‘qib, matnning chetiga quyidagi belgilarni qo‘yib chiqing: v – bilaman + - men uchun yangi ma’lumot - men bilgan ma’lumotni inkor qiladi ? – noaniq (aniqlashtirish talab qiladigan) qo‘shimcha ma’lumot. olingan natijalarni jadval shaklida rasmiylashtiring. mavzu savollari b - + ? o’quvchilarni kasbga yo’naltirishda pedagogik diagnostika. + o’quvchilarning aqliy rivojlanishini diagnostika qilish. ? o’quvchilarning ahloqiy rivojlanishini metodik usullari va yo’llari + o’quvchilarni pedagogik tashxislash va korreksiyalash yo’llari + 3-topshiriq:

Хотите читать дальше?

Скачайте все 3 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiyada monitoringni qo’llashning avzallik jihatlari haqida topshiriqlar"

tarbiyada monitoringni qo’llashning avzallik jihatlari 1-topshiriq: 2-topshiriq: insert usulidan foydalanib ishlash qoidasi 1. ma’ruza matnini o‘qib, matnning chetiga quyidagi belgilarni qo‘yib chiqing: v – bilaman + - men uchun yangi ma’lumot - men bilgan ma’lumotni inkor qiladi ? – noaniq (aniqlashtirish talab qiladigan) qo‘shimcha ma’lumot. olingan natijalarni jadval shaklida rasmiylashtiring. mavzu savollari b - + ? o’quvchilarni kasbga yo’naltirishda pedagogik diagnostika. + o’quvchilarning aqliy rivojlanishini diagnostika qilish. ? o’quvchilarning ahloqiy rivojlanishini metodik usullari va yo’llari + o’quvchilarni pedagogik tashxislash va korreksiyalash yo’llari + 3-topshiriq: b.b.b metodi pedagogik kuzatish metodi, turlari va uni qo‘llash tartibi. bilaman bilishni xoxlayman bilib ol...

Этот файл содержит 3 стр. в формате DOCX (188,2 КБ). Чтобы скачать "tarbiyada monitoringni qo’llashning avzallik jihatlari haqida topshiriqlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiyada monitoringni qo’llash… DOCX 3 стр. Бесплатная загрузка Telegram