ta’lim muassasasini rivojlantirish va o‘quv-tarbiya jarayonini boshqarish

PPTX 18 pages 609.6 KB Free download

18 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 609.6 KB

File type PPTX

Pages 18

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 18

презентация powerpoint trener: xudoyberdiyev eldor uktamjonovich ta’lim muassasasini boshqarishning ilmiy asoslari va strategiyasi ta’lim muassasasini rivojlantirish va o‘quv-tarbiya jarayonini boshqarish a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida strategik boshqaruvni amalga oshirish muammolari reja: 1. ta’lim muassasasini rivojlantirishda strategiyaning o‘ziga xos xususiyatlari 2. strategik baholash va rejalashtirish usullari, metodlari, shakllari va mazmun-mohiyati 3. strategik faoliyatni amalga oshirishda rahbarning o‘rni 4. strategik faoliyatni nazorat qilish, monitoring oʻtkazish, natijaga asoslangan boshqarish boʻyicha koʻnikma hosil qilish a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti umumiy o‘rta ta’lim tashkilotini rivojlantirish strategiyasini samarali rejalashtirish amaliyoti trener doktorant magistr o‘qituvchi bo‘lim boshlig‘i direktor o‘rinbosari ta’lim sifati va muhitini yaxshilash uchun xizmat qiladigan barcha omillar, nazariyalar, g‘oyalar, davlat hamda jamiyat ehtiyojlari majmuasi ta’lim konsepsiyasi mavjud sharoit va imkoniyatlardan maksimal foydalanish samaradorlik insonning biron-bir kamchilikni fiziologik va psixologik his qilishi ehtiyoj maqsadga erishishda natijalarni oldindan ko‘ra bilish va …

2 / 18

oshirish strategiya bugungi kunda biror bir faoliyatga rahbarlik qilish, korxona yoki muassasalar faoliyatini boshqarishda istiqbolni oldindan aniqlash va faoliyatni oldindan rejalashtirish, bajariladigan vazifalarning yo‘nalishini aniqlash. ta’lim – bu bilim, ko‘nikma, qadriyatlar, e’tiqodlar, odatlar va munosabatlarni o‘rganish tajribasi bilan jihozlashdir. ta’lim sifati – bu ta’lim jarayonining jamiyatdagi holati va natijadorligi rahbarlik qilish – boshqaruv faoliyatining bir qismi bo‘lib, uning vositasida jamoa a’zolari o‘rtasida tm maqsadlariga erishishga maksimal darajada imkon yaratib beruvchi munosabatni va ularning tashkiliy xatti-harakatini shakllantirish ta’minlanishi lozim. strategiyani ishlab chiqishning to‘rtta bosqichi 4 strategik faoliyat natijalari 3 strategik faoliyatni amalga oshirish strategik baholash 1 2 strategik faoliyatni rejalashtirish strategik boshqaruv algoritmi 1 swot tahlil smart mezonlar boshqaruv usullari, liderlik monitoring, kpi samara, sifat baholash rejalashtirish faoliyat nazorat natija 2 3 4 5 o‘lchab bo‘ladigan aniq mos, tegishli chegara-langan erishib bo‘ladigan smart (aqlli) aniq 1.nimaga erishmoqchiman? mud-datli 1.muddatni belgilab olish o‘lchab bo‘ladi-gan 1.oldingizga o‘lchab bo‘ladigan maqsad qo‘yish erishib bo‘ladi-gan 1.qobiliyatingizni …

3 / 18

uzoq muddatli vazifalardan ustuvor bo‘lib qolishining oldini olish 3.olti oy davomida nima qila olaman? 4.olti kun ichidachi? 5.bugunchi? 1 mavjud ehtiyoj va muammolar tahlili muhim muammolarni hal qiladigan darajada dolzarb bo‘lishi 2 3 maktabning yaqin kelajakdagi rivojlanishini ifodalashi 4 puxta rejalashtirish, kichik maqsadlar katta maqsadlarga bo‘ysundirilishi 5 jamoaviy faoliyat va maqsadlar birligi zamonaviy pedagogik jarayonda ta’lim muassasasi oldiga maqsad qo‘yishda maktab rahbari: boshqaruv madaniyati – umumiy ijtimoiy madaniyatning tashkil etuvchi komponenti sifatida ijtimoiy madaniyat matnidagi boshqaruv tushunchalari, munosabatlarning o‘zaro ta’sir etishi natijasida shakllanadi va unda qator: an’anaviylik, dolzarblik darajasi, motivlashtirish tizimi; rahbarlik uslublari, tashkiliy muhitning sifati; kommunikatsiyalar; shaxsni boshqarish; boshqaruv strategiyasi va rahbarning kasbiy madaniyati kabi komponentlar rasman paydo bo‘ladi. rahbar madaniyati – rahbar odobi va iqtidori o‘rtasidagi dialektik bog‘lanish. bu bog‘lanish odobi, iymon, insof, adolat va iqtidor kabi fazilatlar majmuidan iborat bo‘ladi. rahbarning kasbiy madaniyati deganda rahbarning bilimdonligi, uning kasbiy boshqaruv faoliyatini bajarishga tayyorgarlik darajasi tushuniladi. bunda maqsadga muvofiq …

4 / 18

. 2 ishning muhimligini tushuntiring va qo‘shimcha topshiriqni bajarish uchun zarur vaqt va resurslar bering 1 o‘z xodimlaringizning qobiliyatlari, ehtiyojlari va moyilliklarini baholang va ularga mos ish bering 4 vaziyat talablariga muvofiq keluvchi rahbarlik uslublarini qo‘llang 5 samarali ish uchun tegishli mukofot bo‘lishini ta’minlang. 6 xodimlarga murabbiy bo‘ling, ularning qobiliyatlarini rivojlantiring tushuntirish va axborot berish 01 qo‘l ostidagilarni qaror qabul qilishga jalb etish 02 moslashish uchun imkon berish va qo‘llab-quvvatlash 03 majburlash 07 muzokaralar, rag‘batlantirish 05 kooptatsiya 04 qarshilikni kamaytirish yoki bartaraf etish usullari muvofiqlashtirish 06 nazoratning vazifalari 01 strategiyaga yo‘nalganlik 02 natijaga mo‘ljallanganlik 03 nazoratning mohiyatga muvofiqligi 04 nazoratning o‘z vaqtida o‘tkazilishi 05 nazoratning moslashuvchanligi 06 nazoratning oddiyligi. oddiy mexanizmni tashlash zarur kpi – bu tashkilot (idora, muassasa va korxona)lar va xizmatchilar faoliyatini belgilangan talab darajasida olib borilishini yoki belgilangan maqsadga erishishni nazorat qiluvchi, baholovchi samaradorlik yoki natijadorlik ko‘rsatkichi deb ham yuritiladi. qisqacha aytganda, kpi – belgilangan maqsad bo‘yicha …

5 / 18

ta’lim muassasasini rivojlantirish va o‘quv-tarbiya jarayonini boshqarish - Page 5

Want to read more?

Download all 18 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ta’lim muassasasini rivojlantirish va o‘quv-tarbiya jarayonini boshqarish"

презентация powerpoint trener: xudoyberdiyev eldor uktamjonovich ta’lim muassasasini boshqarishning ilmiy asoslari va strategiyasi ta’lim muassasasini rivojlantirish va o‘quv-tarbiya jarayonini boshqarish a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida strategik boshqaruvni amalga oshirish muammolari reja: 1. ta’lim muassasasini rivojlantirishda strategiyaning o‘ziga xos xususiyatlari 2. strategik baholash va rejalashtirish usullari, metodlari, shakllari va mazmun-mohiyati 3. strategik faoliyatni amalga oshirishda rahbarning o‘rni 4. strategik faoliyatni nazorat qilish, monitoring oʻtkazish, natijaga asoslangan boshqarish boʻyicha koʻnikma hosil qilish a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy ...

This file contains 18 pages in PPTX format (609.6 KB). To download "ta’lim muassasasini rivojlantirish va o‘quv-tarbiya jarayonini boshqarish", click the Telegram button on the left.

Tags: ta’lim muassasasini rivojlantir… PPTX 18 pages Free download Telegram