пространство и время в романе г.маркеса «сто лет одиночество»

DOCX 32 стр. 97,9 КБ Бесплатная загрузка

32 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 97,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 32

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 32

«пространство и время в романе г.маркеса «сто лет одиночество»» содержание: введение……………………………………………………………………….3 глава i. формирование у учащихся представления о магическом реализме романа г. маркеса «сто лет одиночества» 1.1. формирование у учащихся представления о магическом реализме.............5 1.2. организация времени в романе маркеса «сто лет одиночества».................8 глава ii. пространство и время в романе г.маркеса «сто лет одиночество» 2.1. пространство и время в романе г.маркеса «сто лет одиночество»…..….15 2.2. признаки магического реализма в произведении «сто лет одиночества»……………………………………………………………………..22 заключение…………………………………….…………………………..30 список использованной литературы……………….………...32 введение главная задача воспитать и обучать подрастающего поколения принадлежит в первую очередь педагогам, новое значение приобретает ныне и воспитательная роль литературы. внимание к человеку, его сути, его социальной роли было определяющим свойством художественной литературы всех периодов её развития. она поднимала круг вопросов, который и по сей день вызывает живой интерес и литературную полемику. одна из главных притягательных черт художественной литературы – её способность раскрыть тайны внутреннего мира человека, выразить душевные движения так точно …

2 / 32

о попробовать разгадать, как туман, как извилистая дорога в городе, пройдя по которой можно увидеть все стороны этого места. в какой-то степени можно сказать, что это единственное название в своем роде. сочетание двух, казалось бы, не сочетаемых вещей – магии, причем иногда очень близкой к сумасшедшей обыденности, и реальности – в которой, как многие считают, нет места магическому. чудесному – есть, а магии – нет. тут возникает вопрос: что же такое магия? ведь есть еще такие синонимы как «колдовство», «ворожба», «чары». в разных источниках определяется по разному, но все сходятся в том, что «магия» - это некая сила, способная влиять на человека и на окружающий мир и изменять его. можно ли считать, что в произведениях магического реализма она присутствует? наверное, можно, но не совсем в том понятии, которое выдают словари. в данном жанре магия – часть обыденности. нельзя забывать, что первоначально «магический реализм» появился в латинской америке, и только потом …

3 / 32

ия сравнительно-описательный метод, анализ научной литературы, интертекстуальный, обобщение, систематизация. структура курсовой работы: курсовая работа состоит из введения, 2-х глав, заключения, списка использованной литературы. глава i. формирование у учащихся представления о магическом реализме романа г. маркеса «сто лет одиночества» 1.1. формирование у учащихся представления о магическом реализме габриэль гарсия маркес занимает центральное место в литературе процессе латиноамериканских стран. лауреат нобелевской премии (1982). колумбийский писатель на конкретном историческом материале сумел показать общие закономерности формирования цивилизации в южной америке. соединив древние доколумбовые верования народов, населявших далёкий континент, с традициями европейской культуры, раскрыв своеобразие национального характера креолов и индейцев, он на материале борьбы за независимость под руководством симона боливара, ставшего президентом колумбии, создал героический эпос своего народа. наряду с этим, основываясь на реалиях, маркес впечатляюще раскрыл трагические последствия гражданских войн, сотрясавших латинскую америку на протяжении последних двух столетий. будущий писатель родился в небольшом городке аракатака на атлантическом побережье в семье потомственных военных. учился на …

4 / 32

икто не пишет» заметно влияние э. хемингуэя, изображавшего сходные характеры, то в романе ощутима традиция у. фолкнера, досконально воссоздавшего крохотный мир, в котором отражены законы вселенной. в созданных уже после «ста лет одиночества» произведениях писатель продолжает разрабатывать сходные мотивы. его по-прежнему занимает актуальная для латиноамериканских стран проблема: «тиран и народ». в романе «осень патриарха» (1975) маркес создаёт максимально обобщённый образ правителя неназванной страны. прибегая к гротескным образам, автор делает зримыми взаимоотношения тоталитарного правителя и народа, основанные на подавлении и добровольном подчинении, характерные для политической истории стран латинской америки в хх веке. действующие школьные программы по литературе обновляются крайне медленно и не обращаются к современным авторам: школьный курс литературы фактически заканчивается изучением произведений 70-х гг. прошлого века. более того, содержание литературного образования в старших классах мало способствует формированию представления о мировом литературном процессе, поскольку в программе (и в егэ по литературе соответственно) отсутствуют примеры из зарубежной литературы. тем не менее общедоступность …

5 / 32

ия в европе в 60-е гг. xx в.* в рамках изучения этой темы мы предлагаем обратиться к творчеству габриэля гарсиа маркеса, очевидная популярность которого только подогреет читательский интерес школьников. габриель гарсиа маркес обрел мировую славу после выхода своего романа «сто лет одиночества» (cien años de soledad) в 1967 г., а в 1982 г. писатель получил нобелевскую премию по литературе «за романы и рассказы, в которых фантазия и реальность, совмещаясь, отражают жизнь и конфликты целого континента». роман г. маркеса «сто лет одиночества» является самым репрезентативным примером магического реализма, однако при попытке организовать его изучение в школе учитель столкнется с рядом проблем. самая серьезная из них – наличие запрещенных тем: изображение насилия, постельных сцен; обилие обсценной лексики и т. п. по этой причине мы предлагаем изучать роман с помощью кейс-метода, что избавит учеников от необходимости полностью прочитать книгу. данная технология позволит взять для урока только те отрывки, что согласуются с требованиями школьного …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 32 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "пространство и время в романе г.маркеса «сто лет одиночество»"

«пространство и время в романе г.маркеса «сто лет одиночество»» содержание: введение……………………………………………………………………….3 глава i. формирование у учащихся представления о магическом реализме романа г. маркеса «сто лет одиночества» 1.1. формирование у учащихся представления о магическом реализме.............5 1.2. организация времени в романе маркеса «сто лет одиночества».................8 глава ii. пространство и время в романе г.маркеса «сто лет одиночество» 2.1. пространство и время в романе г.маркеса «сто лет одиночество»…..….15 2.2. признаки магического реализма в произведении «сто лет одиночества»……………………………………………………………………..22 заключение…………………………………….…………………………..30 список использованной литературы……………….………...32 введение главная задача воспитать и обучать подрастающего поколения принадлежит ...

Этот файл содержит 32 стр. в формате DOCX (97,9 КБ). Чтобы скачать "пространство и время в романе г.маркеса «сто лет одиночество»", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: пространство и время в романе г… DOCX 32 стр. Бесплатная загрузка Telegram