imkoniyati cheklangan bolalarni oʻqitishda taʼlim metodlari va vositalari

PPTX 15 стр. 1,7 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 15
powerpoint presentation imkoniyati cheklangan bolalarni oʻqitishda taʼlim metodlari va vositalari umirova barnogul 1. samarali o'qitish strategiyasi va texnologiyalari 2. imkoniyati cheklangan bolalar uchun o'qitish metodlari 3. imkoniyati cheklangan bolalar uchun o'quv vositalari reja: sensorli integratsiya usullari вибрацион ўйинчоқлар ва мусиқали асбоблардан фойдаланиш, 8-12 ёшли болаларда проприоцептив сезувчанликни оширишга ёрдам беради, бу мувозанатни яхшилайди ва ҳаракатларни мувофиқлаштиради. sensorli integratsiya, 3-7 ёшли болаларда тактиль сезувчанликни ривожлантириш учун, турли текстурали материаллар (жун, пахта, тери)дан фойдаланишни ўз ичига олади, бу эса майда моторли кўникмаларни яхшилайди. o'qitishda texnologiyalardan foydalanish o'quv jarayonini yaxshilash uchun interaktiv o'yinlar va dasturlar, masalan, 5-7 yoshli bolalar uchun mo'ljallangan nutqni rivojlantirish dasturlari, 80% ga samaradorlikni oshirishi mumkin. augmentative and alternative communication (aac) texnologiyalari, masalan, tabletlardagi rasmli kommunikatsiya dasturlari, og'zaki muloqotda qiyinchiliklarga duch kelayotgan 10 dan ortiq bolalarga yordam beradi. baholovchi testlar va monitoring bolalarni baholashda sifatli va miqdoriy ko‘rsatkichlardan foydalanish muhim: masalan, bolaning mustaqil bajarishi, yordam darajasi (1-5 ball shkalasi) kabi …
2 / 15
ter va boshqa texnologiyalardan foydalanish imkoniyatini ta'minlaydi. davolash va o'qitishning integratsiyasi davolash va ta’limning integratsiyasi 3 yoshgacha bo‘lgan bolalarda rivojlanishdagi kechikishlarni 20% ga kamaytirishi mumkin, bu erta interventsiyaning samaradorligini ko‘rsatadi. davolash va ta’limning muvaffaqiyatli integratsiyasi bolaning o‘ziga xos ehtiyojlarini hisobga olgan holda, kamida 2 ta turdagi terapiyani (masalan, logopediya va ergoterapevtik) birlashtirishni nazarda tutadi. individualizatsiyalashgan ta'lim rejalarini ishlab chiqish individualizatsiyalashgan ta'lim rejalari (itr) o'quvchining o'rganish uslubi, kuchli va kuchsiz tomonlarini, shuningdek, 3-5 yillik maqsadlarini aniqlashdan boshlanadi. muvaffaqiyatli itr kamida 4ta asosiy bo'limni o'z ichiga olishi kerak: diagnostika, maqsadlar, strategiya va baholash bo'limlarini. adaptiv o'quv materiallari va vositalari moslashtirilgan o'quv materiallari, masalan, brail shrifti yoki katta shriftli kitoblar, ko'rish qobiliyati cheklangan bolalar uchun 3-5 barobar samaraliroq o'rganishni ta'minlaydi. autizmli bolalar uchun 7-10 ta aniq ko'rsatmalarga ega rasmli kartalar yoki vizual jadvallar ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirishda va kundalik hayotdagi vazifalarni bajarishda yordam beradi. imkoniyatlari cheklangan bolalar uchun ta'lim metodlarining umumiy nuqtai nazari imkoniyatlari …
3 / 15
vidualizatsiyalash va muvaffaqiyat darajasini yaxshilashga yordam beradi. ota-onalar va o'qituvchilar bilan hamkorlik bolani o'rgatishda ota-onalarning faol ishtiroki, masalan, uy vazifalarini bajarishda yordam berish va 5-7 ta maxsus mashqlarni bajarish, bolaning muvaffaqiyatini sezilarli darajada oshirishga yordam beradi. o'qituvchilar va ota-onalar o'rtasidagi samarali muloqot uchun 3 ta asosiy kanalni (telefon, elektron pochta, onlayn platforma) tashkil etish kerak. bu o'zaro tushunishni yaxshilaydi. ta'lim samaradorligini oshirish strategiyasi o'quvchilarda 3 ta asosiy o'rganish uslubini aniqlash va har bir uslubga moslashtirilgan ta'lim materiallaridan foydalanish ta'lim samaradorligini 20% ga oshirishi mumkin. individual yondashuv va differensiatsiya qilingan topshiriqlar o'quvchilarning 85% da o'zlashtirish darajasini sezilarli darajada yaxshilaydi. imkoniyatlari cheklangan bolalar bilan samarali muloqot nutq nuqsonli bolalar bilan muloqotda sabr-toqat va takrorlash muhimdir. ularning tushunish tezligini hisobga olib, muloqot jarayonini 3-4 marta takrorlash foydali bo'ladi. autizm spektr buzilishi bo'lgan bolalar bilan muloqotda sodda va aniq jumlalar, bir vaqtning o'zida 1-2 ko'rsatma berish muhim ahamiyatga ega. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image6.jpg …
4 / 15
imkoniyati cheklangan bolalarni oʻqitishda taʼlim metodlari va vositalari - Page 4
5 / 15
imkoniyati cheklangan bolalarni oʻqitishda taʼlim metodlari va vositalari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "imkoniyati cheklangan bolalarni oʻqitishda taʼlim metodlari va vositalari"

powerpoint presentation imkoniyati cheklangan bolalarni oʻqitishda taʼlim metodlari va vositalari umirova barnogul 1. samarali o'qitish strategiyasi va texnologiyalari 2. imkoniyati cheklangan bolalar uchun o'qitish metodlari 3. imkoniyati cheklangan bolalar uchun o'quv vositalari reja: sensorli integratsiya usullari вибрацион ўйинчоқлар ва мусиқали асбоблардан фойдаланиш, 8-12 ёшли болаларда проприоцептив сезувчанликни оширишга ёрдам беради, бу мувозанатни яхшилайди ва ҳаракатларни мувофиқлаштиради. sensorli integratsiya, 3-7 ёшли болаларда тактиль сезувчанликни ривожлантириш учун, турли текстурали материаллар (жун, пахта, тери)дан фойдаланишни ўз ичига олади, бу эса майда моторли кўникмаларни яхшилайди. o'qitishda texnologiyalardan foydalanish o'quv jarayonini yaxshilash uchun interaktiv...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (1,7 МБ). Чтобы скачать "imkoniyati cheklangan bolalarni oʻqitishda taʼlim metodlari va vositalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: imkoniyati cheklangan bolalarni… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram