sinf rahbari daftari

PDF 66 pages 4,9 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 66
____________ viloyati __________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ____-umumiy o‘rta ta’lim maktabi ___-“__” -sinf rahbari _____________________________ning sinf rahbari daftari “kelishilgan” “tasdiqlayman” mmibdo‘_______________________ maktab direktori ______________________ “___”_____________2025-yil “___”_____________2025-yil sinf rаhbаri daftari _____________ viloyati _____________ tumani ____-umumiy o‘rta ta’lim maktabining __-“___”-sinf rаhbаri _______________________ning tarbiyaviy ishlar rejasi sinf rahbari to‘g‘risida ma’lumot 1 ismi va familiyasi 2 tug’ilgan yili 3 manzili 4 telefon raqami 5 pasport № 6 ma’lumoti 7 qaysi o’quv yurtini qachon tamomlagan 8 diplom seriyasi 9 mutaxasisligi 10 ish staji 11 toifasi 12 malaka oshirishdan o’tgan vaqti kirish ta’lim muassasasining tarbiyaviy tizimidagi tayanch pedagoglardan biri sinf rahbarlardir. ma’lumki, sinf rahbari o‘z sinfidagi o‘quvchilarning bevosita ta’lim-tarbiya jarayoni, ya’ni darslar davomida hamda darsdan keyingi faoliyatini nazorat qilishga mas’ul shaxs hisoblanadi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida sinf rahbari faoliyati o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni, o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining ta’lim sohasidagi qarorlari, maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqilgan tegishli me’yoriy hujjatlar va …
2 / 66
atida quyidagilarga o‘xshash muammolar ko‘zga tashlanmoqda: − ayrim sinf rahbarlari tomonidan o‘quvchilarni tarbiyalash jarayonida o‘z oldilariga qo‘ygan maqsad va vazifalarining to‘g‘ri tashkil etilmaganligi; − tarbiyaviy soatlarning aniq o‘quv-mavzu reja asosida tashkil etilmayotganligi; − ta’lim-tarbiya va ma’naviy-ma’rifiy sohaga oid qonunlar va qonunosti hujjatlarning ko‘pchiligidan o‘qituvchi va sinf rahbarlarining yetarli darajada xabardor emasligi; − ba’zi sinflardagi o‘quvchilarda kundalik daftarlarining mavjud emasligi, borlarining ham sinf rahbari tomonidan nazorat qilinmaganligi; − ayrim o‘quvchilarning darslarga tayyorgarliksiz, hatto darsliklarsiz ishtirok etishlari; − o‘quvchilar internet va mobil telefon qaramligining jismoniy va ruhiy xatarlari haqida yetarli tushunchalarga ega emasliklari; − voyaga yetmaganlar o‘rtasida turli zararli oqimlar ta’siriga tushib qolish, jinoyatchilik va huquqbuzarlik holatlarining uchrayotganligi; − ota-onalar bilan samarali muloqotning yo‘lga qo‘yilmaganligi; − huquqbuzarlik, mobil telefon va internet qaramligi, narkomaniya, tamaki va alkogol mahsulotlarini iste’mol qilishga qarshi kurash hamda oldini olish bo‘yicha samarali chora- tadbirlar tizimi ishlab chiqilmaganligi. bugungi shiddatli davr barchamizdan axloqiy va ma’naviy jihatdan tarbiyaviy ishlarni yanada …
3 / 66
h davlat siyosati darajasidagi masalaga aylangan. hozirgi kunga qadar sinf rahbarlari hujjatlari ijtimoiy tarmoqlar orqali tarqatilgan turli xil aniq tasdiqlab berilmagan hujjatlar asosida yuritib kelingan. ushbu sinf rahbari daftari esa umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining sinf rahbarlari faoliyat samaradorligini oshirish hamda me’yoriy-huquqiy hujjatlarning mazmun-mohiyatini yetkazish, sinf hujjatlarini to‘g‘ri yuritishlarini ta’minlash maqsadida ishlab chiqilib, yanada takomillashtirildi. mazkur namunaviy daftar sinf rahbarlari uchun sinf hujjatlari bilan ishlash, ularni to‘g‘ri yuritish hamda pedagog xodimlarning siyosiy-huquqiy savodxonligini oshirishga amaliy yordam berishiga umid qilamiz. o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirining 2023-yil 27-iyundagi 190-son buyrugiga 2-ilova umumiy o‘rta ta’lim muassasasi sinf rahbarining lavozim yo‘riqnomasi 1-bob. umumiy qoidalar 1. mazkur yo‘riqnoma umumiy o‘rta ta’lim muassasalari sinf rahbarlarining (keyingi o‘rinlarda sinf rahbarlari deb yuritiladi) asosiy vazifalari, funksiyalari, huquqlari va majburiyatlarini hamda ish faoliyatini tashkil etish tartibini bclgilaydi. 2. sinf rahbarlari o‘z faoliyatini o‘zbekiston respublikasining konstitutsiyasi va qonunlariga, oczbekiston respublikasi oliy majlisi senati va qonunchilik palatasi qarorlariga, o‘zbekiston respublikasi …
4 / 66
bari ik cjili shiga yo‘l qo‘yilmaydi); - boshqaruvchanlik qobiliyatiga ega bo‘lgan; - о‘quvchilar bilan ishlashjarayonida mas ’uliyat bilan yondasha oladigan; - boshlang‘ich sinflarda sinf rahbarligi boshlang‘ich sinfga biriktirilgan o‘qituvchilarga yuklatiladi. 4. quyidagilar sinf rahbarlarining asosiy vazifalari hisoblanadi: ta’lim muassasasining tarbiyaviy tizimidagi tayanch pedagoglardan biri sifatida o‘ziga biriktirilgan sinfdagi o‘quvchilaring (keyingi o‘rinlarda sinf o‘quvchilari deb yuritiladi ) belgilangan ta’lim va tarbiya ol ishlarini tashkil etish; odob-axloq va ichki tartib qoidalariga muvofiq muomala va kiyinish madaniyatiga amal qilish, jamoada namunali bo‘lish; o‘quvchilaring o‘sib-ulg‘ayishlarini pedagogik kuzatuvlar asosida nazorat qilish, yordamga muhtoj o‘quvchilarga yakka holda yondashish asosida ular qalbida milliy g‘urur, vatanparvarlik, mehr-oqibat, mas’uliyat, tashabbuskorlik, ishbilarionlik kabi xislatlarni uyg‘otish; sinf o‘quvchilarining ma’naviy va ma’rifiy tarbiyasini tashkil etishda o‘qituvchilar, psixolog, ota-onalar va ularning o‘mini bosuvchi shaxslar (keyingi o‘rinlarda ota-onalar deb yuritiladi), ta’lim muassasasi rahbariyati orqali bolalar masalalari bo‘yicha komissiyalar, mahalla, huquq-tartibot idoralari, tegishli davlat va nodavlat tashkilotlari bilan hamkorlikda ishlash; voyaga yetmaganlar o‘rtasida nazoratsizlik va …
5 / 66
biliyatlarini to‘liq namoyon etishlari uchun tegishli shart-sharoitlar yaratish; pedagogik va o‘quvchilar jamoasi hamkorligida tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda har bir o‘quvchining o‘ziga xos xususiyatlariga qarab yondashishni yo‘lga qo‘yish; ertalabki saflanishlarda sinf o‘quvchilarining belgilangan tartibda to‘liq ishtirok etishlarini ta’minlash; biriktirilgan sinf xonasidagi mavjud jihozlaring saqlanishini va ulardan samarali foydalanishni ta’minlash; sinf rahbarlari o‘z faoliyatini o‘quvchilaring yosh xususiyatlari, umumiy rivojlanish darajasi va qobiliyatlarini hisobga olgan holda, keng qamrovli tarbiyaviy ishlar va aniq mezonlar asosida tashkil etadi. jumladan: a) o‘quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash yo‘nalishida: o‘quvchilari vatani va xalqiga sadoqat, fidoyilik, davlat ramzlariga hurmat ruhida tarbiyalash; o‘quvchilar ongiga buyuk ajdodlarimiz merosi va xalqimizning bugungi bunyodkorlik ishlariga yuksak ehtirom tuyg‘ularnini singdirish, yurtimizdagi bunyodkorlik ishlari, inshootlar va ma’rifat maskanlari bilan ularni tanishtirib borish; sinfda o‘quvchilari milliy va umuminsoniy qadriyatlar mhida tarbiyalash muhitini yaratish, tarbiya jarayoniga boy madaniy merosimiz, milliy odob-axloq me’yorlarini tatbiq etish, mehnatga ijodiy munosabatni tarbiyalash; o‘quvchilari mustaqil hayo‘lga tayyorlash, ularni jamiyatda o‘z о‘mini topa oladigan …

Want to read more?

Download all 66 pages for free via Telegram.

To'liq yuklab olish

About "sinf rahbari daftari"

____________ viloyati __________ tumani maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi tasarrufidagi ____-umumiy o‘rta ta’lim maktabi ___-“__” -sinf rahbari _____________________________ning sinf rahbari daftari “kelishilgan” “tasdiqlayman” mmibdo‘_______________________ maktab direktori ______________________ “___”_____________2025-yil “___”_____________2025-yil sinf rаhbаri daftari _____________ viloyati _____________ tumani ____-umumiy o‘rta ta’lim maktabining __-“___”-sinf rаhbаri _______________________ning tarbiyaviy ishlar rejasi sinf rahbari to‘g‘risida ma’lumot 1 ismi va familiyasi 2 tug’ilgan yili 3 manzili 4 telefon raqami 5 pasport № 6 ma’lumoti 7 qaysi o’quv yurtini qachon tamomlagan 8 diplom seriyasi 9 mutaxasisligi 10 ish staji 11 toifasi 12 malaka oshirishdan o’tgan vaqti kirish ta’...

This file contains 66 pages in PDF format (4,9 MB). To download "sinf rahbari daftari", click the Telegram button on the left.

Tags: sinf rahbari daftari PDF 66 pages Free download Telegram