домашнее насилие как предпосылка проблем с эмоциональной сферой в подростковом возрасте

DOCX 77 pages 100.5 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 77
министерство науки и высшего образования российской федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «казанский (приволжский) федеральный университет» институт психологии и образования кафедра общей психологии направление подготовки: 37.03.01 - психология профиль: психология выпускная квалификационная работа домашнее насилие как предпосылка проблем с эмоциональной сферой в подростковом возрасте обучающийся 4 курса 17.2-109 группы ______________ (бахтиёрова з.ш.) научный руководитель канд. псих. наук, доцент ______________ (шевцов а.м.) заведующий кафедрой канд. псих. наук, доцент ______________ (устин п.н.) казань – 2025 2 содержание введение 3 глава 1. психологические основы домашнего насилия и механизмы его влияния на эмоциональную сферу подростков 8 1.1. понятие и классификация домашнего насилия 8 1.2. механизмы возникновения и поддержания насилия в семье 12 1.3. воздействие домашнего насилия на эмоциональную сферу подростков 21 выводы по первой главе 24 глава 2. эмпирическое изучение эмоциональных последствий пережитого домашнего насилия у подростков 26 2.1. цель, задачи и методология исследования 26 2.2. анализ результатов и интерпретация данных 32 …
2 / 77
вателей и практиков. аналогичные тенденции отмечаются и в узбекистане: по данным национального агентства социальной защиты, с 2021 по 2022 год число зарегистрированных преступлений против детей выросло с 1831 до 2194, то есть на 20 %. это говорит о том, что домашнее насилие — насилие со стороны близких, происходящее в семье — продолжает иметь место и в нашем обществе, что требует пристального внимания. говоря про эмоциональное и психическое развитие, то домашнее насилие оказывает разрушительное воздействие. исследования показывают, что жертвы семейного насилия часто демонстрируют серьёзные отклонения в эмоциональной сфере и личностном развитии. так, у детей, переживших насилие, обычно отмечают низкую самооценку, повышенную тревожность и депрессивность, отставание в умственном и физическом развитии, трудности в социализации. комбинация боли, обиды и страха, вызванная поступками самого близкого человека, может привести к затяжным психологическим расстройствам вплоть до посттравматического стрессового расстройства. широкомасштабные последствия насилия не только снижают качество жизни самих подростков, но и «тормозят социально-экономическое развитие» общества в …
3 / 77
состояние подростков пока недостаточно. особую трудность представляет отсутствие единых критериев «эмоциональных проблем» и дефицит эмпирических данных о них в условиях семейного неблагополучия. таким образом, сохраняется научная и практическая необходимость всестороннего исследования взаимосвязи между домашним насилием и нарушениями эмоциональной сферы подростков, что и определяет проблему данного исследования. цель исследования: выявить особенности эмоционального состояния подростков 14–16 лет в зависимости от наличия у них опыта домашнего насилия. объект исследования: эмоциональное сфера подростков предмет исследования: особенности проблем эмоциональной сферы подростков, обусловленные пережитым ими домашним насилием гипотеза исследования: подростки, подвергшиеся домашнему насилию, будут характеризоваться более выраженными нарушениями эмоциональной сферы (повышенной тревожностью, депрессивностью, низкой самооценкой) по сравнению со сверстниками без опыта насилия. задачи исследования: 1. проанализировать литературу по проблеме домашнего насилия в семье и его психологических последствий для детей и подростков. 2. выделить основные компоненты эмоциональной сферы подростков и оценить методы их диагностики. 3. провести эмпирическое исследование эмоциональных характеристик подростков, имеющих опыт семейного насилия, и сравнить …
4 / 77
уровень личности. · методика кос – «коммуникативные и организаторские склонности» (в. в. синявский, в. а. федоришин) – опросник, оценивающий коммуникативные умения и склонность к организационной деятельности. выявляет особенности социального поведения и межличностных взаимодействий, что важно для понимания адаптации подростков в социуме. · с – рисуночный тест для диагностики силы «я» и защитных механизмов личности. исследует, как испытуемый реагирует на неблагоприятную ситуацию (изображение человека под дождём), отражая устойчивость к стрессу и эмоциональную устойчивость методы исследования. в работе использованы теоретические методы (анализ, синтез, абстрагирование, обобщение научной литературы), эмпирические методы (наблюдение, анкетирование, тестирование, беседа), а также математико-статистические методы обработки данных (описательная статистика, корреляционный анализ). теоретическая значимость исследования заключается в углублении представлений о психологических последствиях домашнего насилия для подростков. выявлено, что жестокое обращение в семье затрагивает многие стороны психики подростка, нарушая формирование саморегуляции, системы ценностей и самосознания. данное исследование уточняет эти закономерности именно для эмоциональной сферы подростков 14–16 лет. теоретически важно установить, какие именно …
5 / 77
ая значимость исследования определяется возможностью использования её результатов при работе психологов, педагогов и социальных работников. полученные данные могут лечь в основу программ психологического сопровождения для подростков из неблагополучных семей. в частности, разработанные методики диагностики и аналитические выводы помогут специалистам своевременно выявлять подростков, находящихся в группе риска по эмоциональным нарушениям, и предоставлять им необходимую помощь. также результаты исследования могут быть учтены при разработке профилактических мероприятий. как отмечают другие исследователи, практическая значимость подобных работ «выражена в ряде предложенных мер, направленных на решение вопроса профилактики насилия в семье». рекомендации, основанные на результатах нашего исследования, могут быть включены в методические материалы для учителей и психологов школ джизака и других регионов, что поможет снизить негативное влияние семейных конфликтов на подростков. эмпирическую базу исследования составили 40 школьников в возрасте 14–16 лет из города джизак (узбекистан). в выборке участвовало поровну мальчиков и девочек. часть испытуемых имела подтверждённый опыт насилия в семье (физического или психологического характера), часть — …

Want to read more?

Download all 77 pages for free via Telegram.

Download full file

About "домашнее насилие как предпосылка проблем с эмоциональной сферой в подростковом возрасте"

министерство науки и высшего образования российской федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «казанский (приволжский) федеральный университет» институт психологии и образования кафедра общей психологии направление подготовки: 37.03.01 - психология профиль: психология выпускная квалификационная работа домашнее насилие как предпосылка проблем с эмоциональной сферой в подростковом возрасте обучающийся 4 курса 17.2-109 группы ______________ (бахтиёрова з.ш.) научный руководитель канд. псих. наук, доцент ______________ (шевцов а.м.) заведующий кафедрой канд. псих. наук, доцент ______________ (устин п.н.) казань – 2025 2 содержание введение 3 глава 1. психологические основы домашнего насилия и механизмы его влияния на эмоциональную сферу под...

This file contains 77 pages in DOCX format (100.5 KB). To download "домашнее насилие как предпосылка проблем с эмоциональной сферой в подростковом возрасте", click the Telegram button on the left.