mavzu boyicha dars ishlanmasini tayyorlash

PPTX 16 стр. 984,3 КБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 984,3 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

powerpoint presentation mavzu boyicha dars ishlanmasini tayyorlash кузнецова ирина 1. o'quv materiallari va usullarini tanlash 2. dars rejasini rejalashtirish bosqichlari 3. o'quv maqsadlari va natijalarini belgilash reja: darsni taqdim etish дарсни тақдим этишда 20-30 дақиқага мўлжалланган кириш қисмида, самарқанд мисолида 5 та тарихий фактдан фойдаланиб, ўқувчиларни мавзуга киритиш самарали бўлади. ўзбекистоннинг 12 та вилоятига оид иллюстрациялар ва 4 та муҳим тарихий шахс ҳақидаги маълумотларни қўшиб, дарсни визуал жиҳатдан бойитиш мумкин. darsning tuzilishini rejalashtirish o'quvchilarning yosh xususiyatlarini (masalan, 7-sinf o'quvchilari uchun) hisobga olgan holda, darsning dinamikasini ta'minlash uchun 3 xil faoliyat turini (individual, juftlik, guruh) kiritish toshkent shahridagi pedagogika universiteti tavsiyalariga mos keladi. dars rejasini tuzishda 5 ta asosiy qismni (maqsad, natija, resurslar, uslublar, baholash) aniq belgilab, har bir qismga 10-15 minut vaqt ajratish samarqanddagi maktablar tajribasida samarali bo'lgan. dars mavzusini tanlash dars mavzusini tanlashda 5-10 yoshli bolalar uchun "o'zbekistonning tabiiy boyliklari" mavzusi samarqand viloyati geografik xususiyatlarini o'rganish bilan bog'liq bo'lishi …

2 / 16

ra, 30 daqiqalik asosiy qism ikki qismga bo'linib, har bir qismdan keyin 5 daqiqalik tanaffus qilish tavsiya etiladi. dars vaqtini taqsimlashda, masalan, 45 daqiqali dars uchun 10 daqiqa kirish, 25 daqiqa asosiy mavzu, 10 daqiqa mustahkamlash va samarqanddagi maktablar tajribasiga ko'ra, 5 daqiqa yakunlashga ajratish mumkin. o'quv usullarini tanlash o'quv usullarini tanlashda, 5-10 yoshdagi o'quvchilar uchun samarqanddagi tajriba shuni ko'rsatdiki, interfaol o'yinlar va amaliy mashg'ulotlar samaradorligi yuqori. 20 nafar o'quvchidan iborat guruhda, toshkentdagi tadqiqotlar natijalariga ko'ra, individual va guruhli ishlarning kombinatsiyasi eng maqbul natijalarni berdi. darsni takomillashtirish dars samaradorligini oshirish uchun, 3 bosqichli baholash tizimi (kirish, jarayon, natija) va 7 ta mezonni o'z ichiga olgan baholash rubrikasini toshkent shahri maktablarida qo'llash mumkin. "darsni takomillashtirish"da andijon viloyatining 10 ta qishloq maktabida amalga oshirilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, dars rejalarini o'quvchilarning yosh xususiyatlariga moslashtirish o'rtacha 15% ga o'zlashtirishni yaxshilaydi. o'quv resurslarini tanlash turli o'quv resurslaridan foydalanish, masalan, video materiallar (5tadan ko'p bo'lmagan), qo'llanmalar …

3 / 16

dan ortiq bilimlarini baholash samarqanddagi 2-maktab tajribasida tasdiqlangan. farg'ona viloyatidagi tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, o'quv natijalarini aniqlashda 20 ta o'quvchi namunasi yetarli va ishonchli natijalar beradi. xavfsizlik choralari самарқанд вилоятидаги мактабларда ўтказиладиган "хавфсизлик чоралари" дарсига 10 та интерактив ўйин ва 3 та видеоролик киритиш режалаштирилган бўлиб, булар болаларда хавфсизлик маданиятини шакллантиришга хизмат қилади. ўзбекистон республикасининг 2022 йилдаги "ёшлар хавфсизлиги" дастурига асосланиб, дарсда 7-9 ёшли болаларга йўл ҳаракати қоидалари ва 2 та фавқулодда ҳолатдаги хатти-ҳаракатлар сценарийлари ўргатилади. o'quv maqsadlarini belgilash o'quv maqsadlarini shakllantirishda 2-4 yoshdagi bolalar uchun 3 ta asosiy rivojlanish sohasi (jismoniy, ijtimoiy-emotsional va kognitiv)ni hisobga olish va ularga mos keladigan o'quv vazifalarini belgilab olish muhimdir. samarqand viloyati maktablarida o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, o'quv maqsadlarini aniq belgilash dars samaradorligini 20% ga oshiradi va o'quvchilarning faol ishtirokini 15% ga yaxshilaydi. differensiatsiya va inklyuziya inkluziya esa, 5 dan ortiq turdagi nogironligi bo‘lgan 100 nafarga yaqin o‘quvchini samarqand viloyatining umumta’lim maktablarida o‘qitishni ta’minlash uchun …

4 / 16

mavzu boyicha dars ishlanmasini tayyorlash - Page 4

5 / 16

mavzu boyicha dars ishlanmasini tayyorlash - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mavzu boyicha dars ishlanmasini tayyorlash"

powerpoint presentation mavzu boyicha dars ishlanmasini tayyorlash кузнецова ирина 1. o'quv materiallari va usullarini tanlash 2. dars rejasini rejalashtirish bosqichlari 3. o'quv maqsadlari va natijalarini belgilash reja: darsni taqdim etish дарсни тақдим этишда 20-30 дақиқага мўлжалланган кириш қисмида, самарқанд мисолида 5 та тарихий фактдан фойдаланиб, ўқувчиларни мавзуга киритиш самарали бўлади. ўзбекистоннинг 12 та вилоятига оид иллюстрациялар ва 4 та муҳим тарихий шахс ҳақидаги маълумотларни қўшиб, дарсни визуал жиҳатдан бойитиш мумкин. darsning tuzilishini rejalashtirish o'quvchilarning yosh xususiyatlarini (masalan, 7-sinf o'quvchilari uchun) hisobga olgan holda, darsning dinamikasini ta'minlash uchun 3 xil faoliyat turini (individual, juftlik, guruh) kiritish toshkent shahridagi ...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (984,3 КБ). Чтобы скачать "mavzu boyicha dars ishlanmasini tayyorlash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mavzu boyicha dars ishlanmasini… PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram