bolalarning rivojlanishidagi nuqsonlarini psixologik-pedagogik tashxis qilishning metodologik tamoyillari

PPTX 9 стр. 454,0 КБ Бесплатная загрузка

9 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 454,0 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 9

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 9

областное государственное бюджетное профессиональное образовательоне учреждение «смоленская академия профессионального образования» mavzu: rivojlanishda nuqsoni bolgan bolalarni o'rgatishda kompleks psixologik pedagogik yondashuv reja: bolalarning rivojlanishidagi nuqsonlarini psixologik-pedagogik tashxis qilishning metodologik tamoyillari rivojlanishida nuqsoni boigan bolalarni psixologo-pedagogik tashxis qilish vazifalari rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalarga samarali ta’lim, tarbiya berish, ijtimoiy moslashuvini yaratish uchun uning rivojlanish imkoniyat va xususiyatlarini to'g'ri baholay olishga bog'liqdir. bu vazifani rivojlanish nuqsonlarini kompleks psixologo-pedagogik diagnostika qilish orqali amalga oshirish mumkin. psixologopedagogik diagnostika rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalaming kamchiliklarini aniqlash, bolaning psixik-jismoniy xususiyatlarini e’tiborga olgan holda unga individual psixologo-pedagogik yondashuvni ta’minlaydi. rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalar uchun maxsus maktabgacha va maktab ta’lim muassasalari faoliyat ko'rsatadi. ushbu bolalami psixik va jismoniy rivojlanishini ta’minlovchi ta’lim sharoitlar yaratilgan. bunday sharoitlardan aw alo har bir bolaning xususiyatlari e’tiborga olgan xolda yakka yondashuvni talab etadi. ushbu yondashuv maxsus dastur, metod, keraqli maxsus texnik vositalami, maxsus tayyorgarlikga ega pedagog, psixolog, defektolog va boshqalar bilan birgalikda keraqli tibbiy -profilaktik hamda …

2 / 9

ningdek, umuta’lim maktabgacha ta’lim muassasalari da, umumta’lim maktablarda psixik va jismoniy rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalarni uchratish mumkin. . rivojlanishida nuqsoni boigan bolalarni psixologo-pedagogik tashxis qilish vazifalari avval ko'rsatib o'tilganidek, rivojlanishida nuqsoni bo'lganlami psixodiagnosdkasi uch bosqichda olib boriladi: - skrining-tashxis; - differensial tashxis; - individual -korreksion dastur ishlab chiqish maqsadida bolani chuqur psixologo-pedagogik o'rganish; har bir bosqich o'ziga xos vazifalarga ega hamda xar bir bosqichda uni zamonaviy psixodiagnostika xolatini xarakterlovchi bir qator muammolar bilan bog'liq. skrining - tashxisning asosiy maqsadi psixologik rivojlanish davridagi turli nuqson va kamchiliklarga ega bolalami erta aniqlash, bola rivojlanishidagi psixologo-pedagogik muammosini aniqlab, unga umumta’lim muassasalari da sharoitlar yaratishdir bundan tashqari skrining-tashxis ta’lim muassasalaridagi bolalar ta’lim-tarbiyasiga sifatli baholashga doir vazifalami hal etishga yordam beradi: bolalarga ta’lim-tarbiya dasturlarining u yoki bu kamchiliklarini, aniq ta’lim muassasasidagi ta’lim-tarbiya jarayonidagi kamchiliklarini aniqlash. skrining - tashxisni tashkil etish va o'tkazish muammosi xozirgi kunda turlicha amalga oshiriladi. masalan bolani ta’lim-tarbiyasi jarayonida qiyinchiliklarga uchragan pedagoglar …

3 / 9

i nuqsonlami aniqlashda tayyorgarligi ko'pincha yetarlicha bo'lmaydi. hozirgi kunda “talablarga” ko'ra skrining-tashxis yetakchi o'rinda kelmoqda, lekin u bola xususiyatlarini xar tomonlama o'rganib unga psixologik va pedagogik yordamni bera olmaydi. shunday qilib, skrining tashxisda ham bir qator muammolar ham mavjud. image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image2.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

4 / 9

bolalarning rivojlanishidagi nuqsonlarini psixologik-pedagogik tashxis qilishning metodologik tamoyillari - Page 4

5 / 9

bolalarning rivojlanishidagi nuqsonlarini psixologik-pedagogik tashxis qilishning metodologik tamoyillari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bolalarning rivojlanishidagi nuqsonlarini psixologik-pedagogik tashxis qilishning metodologik tamoyillari"

областное государственное бюджетное профессиональное образовательоне учреждение «смоленская академия профессионального образования» mavzu: rivojlanishda nuqsoni bolgan bolalarni o'rgatishda kompleks psixologik pedagogik yondashuv reja: bolalarning rivojlanishidagi nuqsonlarini psixologik-pedagogik tashxis qilishning metodologik tamoyillari rivojlanishida nuqsoni boigan bolalarni psixologo-pedagogik tashxis qilish vazifalari rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalarga samarali ta’lim, tarbiya berish, ijtimoiy moslashuvini yaratish uchun uning rivojlanish imkoniyat va xususiyatlarini to'g'ri baholay olishga bog'liqdir. bu vazifani rivojlanish nuqsonlarini kompleks psixologo-pedagogik diagnostika qilish orqali amalga oshirish mumkin. psixologopedagogik diagnostika rivojlanishida nuqsoni bo'lgan ...

Этот файл содержит 9 стр. в формате PPTX (454,0 КБ). Чтобы скачать "bolalarning rivojlanishidagi nuqsonlarini psixologik-pedagogik tashxis qilishning metodologik tamoyillari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bolalarning rivojlanishidagi nu… PPTX 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram