o‘zbekiston respublikasida ta’lim izimini rivojlantirishning konseptual asoslari

PPTX 18 стр. 20,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 18
1-mavzu. o‘zbekiston respublikasida ta’lim izimini rivojlantirishning konseptual asoslari 1-mavzu. o‘zbekiston respublikasida ta’lim izimini rivojlantirishning konseptual asoslari reja: o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni. ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. ta’lim tizimi va turlari. ta’lim olish shakllari. tayanch tushunchalar pedagogika (yun. paidagogs) — tarbiya, taʼlim hamda maʼlumot berishning nazariy va amaliy jihatlarini oʻrganuvchi fanlar majmuasi. ta’lim nazariyasi – taʼlim va maʼrifat berish nazariyasi bilan shugʻullanadigan alohida soha sifatida qaraladi. taʼlim mazmunini aniqlash, taʼlim jarayoni qonuniyatlarini ochish hamda oʻqitishning eng samarador usul va yoʻllarini topish didaktikaning asosiy muammolaridir tarbiya nazariyasi – pedagogikaning asosiy muhim tarkibiy qismi, ujamiyat va oilaning barkamol shaxs va malakali mutaxasis tayyorlash muammolarini o’rganadi kategoriya – fanning mohiyatini ifoda etuvchi eng muhim, asosiy tushuncha. tarbiya — shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, maʼnaviy sifatlarni shakllantirishga qaratilgan amaliy pedagogik jarayon; insonning jamiyatda yashashi uchun zarur boʻlgan xususiyatlarga ega boʻlishini taʼminlash yoʻlida koʻriladigan chora tadbirlar yigʼindisi. taʼlim – bilim berish, malaka va koʻnikmalar …
2 / 18
yil 22-yanvardagi farmoni bilan tasdiqlangan «2017–2021-yillarda o‘zbekiston respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha harakatlar strategiyasini «faol tadbirkorlik, innovatsion g‘oyalar va texnologiyalarni qo‘llab-quvvatlash yili»da amalga oshirishga oid davlat dasturining 172-bandida «ta’lim to‘g‘risida»gi o‘zbekiston respublikasi qonunining yangi tahrirdagi loyihasini ishlab chiqish vazifasi belgilab berildi. qonun loyihasini ishlab chiqish jarayonida yigirmadan ortiq xorijiy davlatning (rossiya, janubiy koreya, germaniya, italiya, angliya, aqsh, fransiya, shvetsiya, daniya, norvegiya, gollandiya, ukraina, belarus, qozog‘iston va b.) ta’lim to‘g‘risidagi qonunlari o‘rganildi va ularning ilg‘or tajribalari inobatga olindi. 30 ga yaqin manfaatdor vazirlik va idoralar, ta’lim sohasida faoliyat yuritayotgan 50 dan ortiq mutaxassis va 100 dan ortiq fuqaro qonun loyihasi bo‘yicha fikr va mulohaza, takliflarini bildirdi. yangi tahrirda ishlab chiqilgan qonun loyihasida boblar soni 5 tadan 11 taga va moddalar soni 34 tadan 75 taga yetkazildi. 1-bob. umumiy qoidalar 2-bob. ta’lim tizimi, turlari va shakllari 3-bob. ta’lim tizimini boshqarish 4-bob. ta’lim faoliyatini tashkil etish va uning nazoratini amalga oshirish 5-bob. …
3 / 18
ish ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. ta’lim ustuvorligining tan olinishi; ta’lim olish shaklini tanlash erkinligi; ta’lim sohasida kamsitishlarga yo‘l qo‘yilmasligi; ta’lim olishga doir teng imkoniyatlarning ta’minlanishi; ta’lim va tarbiyaga milliy hamda umuminsoniy qadriyatlarning singdirilganligi; ta’lim va tarbiyaning insonparvarlik, demokratik xususiyati; ta’limning uzluksizligi va izchilligi; davlat ta’lim standartlari va davlat ta’lim talablari doirasida ta’lim olishning hamma uchun ochiqligi; o‘quv dasturlarini tanlashga doir yondashuvning yagonaligi va tabaqalashtirilganligi; insonning butun hayoti davomida ta’lim olishi; o‘n bir yillik ta’limning hamda olti yoshdan yetti yoshgacha bo‘lgan bolalarni bir yil davomida umumiy o‘rta ta’limga tayyorlashning majburiyligi; jamiyatda pedagoglarni ijtimoiy himoya qilishning kafolatlanganligi; ta’lim tizimining dunyoviy xususiyatga egaligi; bilimlilik, qobiliyatlilik va iste’dodning rag‘batlantirilishi; ta’lim tizimida davlat va jamoat boshqaruvining uyg‘unligi; ta’lim faoliyati sohasidagi ochiqlik va shaffoflik. ta’lim tizimi va turlari. maktabgacha ta’lim va tarbiya; umumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim; professional ta’lim; oliy ta’lim; oliy ta’limdan keyingi ta’lim; kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish; maktabdan …
4 / 18
o‘zbekiston respublikasida ta’lim izimini rivojlantirishning konseptual asoslari - Page 4
5 / 18
o‘zbekiston respublikasida ta’lim izimini rivojlantirishning konseptual asoslari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘zbekiston respublikasida ta’lim izimini rivojlantirishning konseptual asoslari"

1-mavzu. o‘zbekiston respublikasida ta’lim izimini rivojlantirishning konseptual asoslari 1-mavzu. o‘zbekiston respublikasida ta’lim izimini rivojlantirishning konseptual asoslari reja: o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni. ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. ta’lim tizimi va turlari. ta’lim olish shakllari. tayanch tushunchalar pedagogika (yun. paidagogs) — tarbiya, taʼlim hamda maʼlumot berishning nazariy va amaliy jihatlarini oʻrganuvchi fanlar majmuasi. ta’lim nazariyasi – taʼlim va maʼrifat berish nazariyasi bilan shugʻullanadigan alohida soha sifatida qaraladi. taʼlim mazmunini aniqlash, taʼlim jarayoni qonuniyatlarini ochish hamda oʻqitishning eng samarador usul va yoʻllarini topish didaktikaning asosiy muammolaridir tarbiya nazariyasi – p...

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPTX (20,1 МБ). Чтобы скачать "o‘zbekiston respublikasida ta’lim izimini rivojlantirishning konseptual asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘zbekiston respublikasida ta’l… PPTX 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram