xalqaro baxolash dasturlariga tayyorgarlik jarayonida zamonaviy axborot kominikatsiya texnologiyalarini qo‘llash haqida ma’lumot

DOCX 9 pages 24.3 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 9
o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim fan va innovatsiya vazirligi toshkent davlat pedagogika universiteti boshlangʻich taʼlim fakulteti referat mavzu: xalqaro baxolash dasturlariga tayyorgarlik jarayonida zamonaviy axborot kominikatsiya texnologiyalarini qo‘llash xaqida ma’lumot 2024-2025-o'quv yili reja: 1. dunyodagi yuzdan ortiq davlat o‘z mamlakatida joriy etilgan ta’lim 2. ta'limda axborot texnologiyalari: asosiy tushunchalar, ta'riflar va vazifalar. 3. axborot-ta'lim muhitining tuzilishi. dunyodagi yuzdan ortiq davlat o‘z mamlakatida joriy etilgan ta’lim sifatini xolisona baholash maqsadida pisa, timss, pirls, talis, egra hamda egma kabi xalqaro baholash tadqiqotlarida ishtirok etadi. jumladan, o‘zbekistonning ham birinchi marta pisa va boshqa xalqaro baholash tadqiqotlarida ishtirok etishi ko‘zda tutilgan. davlatimiz rahbarining 2019 yil 29 apreldagi “o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi farmonida 2030 yilga borib pisa o‘quvchilarni baholash dasturi reytingi bo‘yicha jahonning birinchi 30 ta ilg‘or mamlakati qatoriga kirishiga erishish bo‘yicha vazifalar belgilangan. pisa, timss va pirls xalqaro baholash dasturlariga tayyorgarlik ko‘rish maqsadida a.avloniy nomidagi ilmiy-tadqiqot instituti tomonidan …
2 / 9
xatdan o‘tgan va ularning diagnostik baholash natijalari tahlil qilingan. - mamlakatimiz ishtirok etadigan xalqaro ta’lim sifatini baholash tadqiqotlariga tayyorgarlik doirasida qator chora-tadbirlar ishlab chiqilgan. konferensiyaga biz bejiz turli xalqaro hamkor tashkilotlarni taklif etmadik. chunki har biri bilan ta’lim sifatini oshirishga bog‘liq alohida loyihalarimiz bor. matematik savodxonlikni oshirish, milliy baholash tizimini ishlab chiqish, o‘zbek tilining to‘rtta ko‘nikmasiga asoslangan tizimni yaratish, joriy etilayotgan yangi avlod darsliklari bo‘yicha o‘qituvchilar malakasini oshirish dasturlarini hamkorlikda ishlab chiqdik. ular ham shu konferensiya doirasida bu borada erishgan yutuqlari va bajarayotgan ishlari, istiqboldagi rejalar haqida taqdimot qilishyapti. — mamlakatimizda berilayotgan ta’lim sifatiga xalqaro doiradagi ekspertlarning bahosi juda muhim. sababi, hech qaysi mamlakat o‘z ta’lim tizimiga xolis baho bera olmaydi. pisa tadqiqotlari esa dunyoning yuzdan ortiq mamlakatida standartlashtirilgan testlar orqali o‘tkaziladi. ta’lim rivojlangan mamlakatlardagi 14 yoshdagi bolalarning bilim darajasini bir xil mezonda o‘lchash imkonini beradi. pisa tadqiqotlarida o‘zbekistonning ishtiroki mamlakatda ta’lim sifati nechog‘lik darajada ekanini xalqaro miqyosda ko‘rsatadi. bu …
3 / 9
pisa)ga kirish bo‘yicha xohish bildirgani juda ham muhim. chunki pisa ta’limni qanday qilib takomillashtirish mumkin bo‘lgan barcha savollarga javob tizimi hisoblanadi. bu, albatta, katta tayyorgarlik talab etadi. juda ko‘p mutaxassislar buning ustida ishlaydi. lekin yakunda biz obe’ktiv ma’lumotni olish imkoniyatiga ega bo‘lamiz. o‘zbekiston ta’lim tizimi 2030 yilga borib aynan pisa xalqaro baholash dasturida birinchi o‘ttiztalikka kirishi uchun zarur ko‘mak beramiz. bundan tashqari, milliy baholash tizimini ham hozir shakllantirish harakatidamiz. mazkur milliy tizim juda ham muhim. chunki uning bir nechta komponenti bo‘ladi. bu sizga qiz va o‘g‘il bolalar kesimida viloyatlar, tumanlar, shaharlarni taqqoslash imkoniyatini yaratadi. biz qaerda kamchilik, bo‘shliq borligini bilgan holda zarur chora-tadbirlar ko‘ramiz. ta'limda axborot texnologiyalari: asosiy tushunchalar, ta'riflar va vazifalar. hozirgi vaqtda ta'limda axborot va ijtimoiy texnologiyalarning roli tobora ortib bormoqda, ular talabalar va o'qituvchilarni kamida uchta asosiy vazifani hal qilishga imkon beradigan darajada universal kompyuterlashtirishni ta'minlaydi: – ta’lim jarayonining har bir ishtirokchisi uchun istalgan vaqtda va turli …
4 / 9
asligini kutish mumkin. har tomonlama hal qilindi. shu bilan birga, hayotning birinchi yarmida ta'lim olishning an'anaviy namunasi eskirganligi va uning o'rnini uzluksiz ta'lim va umrbod ta'lim bilan almashtirish kerakligini tushunish kuchayib bormoqda. ta'limning yangi shakllari o'quv jarayonida interaktivlik va hamkorlik bilan ajralib turadi. konstruktivizm, talabaga yoʻnaltirilgan taʼlim, vaqt va makon chegaralarisiz oʻrganish kabi yangi taʼlim nazariyalari ishlab chiqilishi kerak. ta’lim sifatini oshirish maqsadida yangi ta’lim texnologiyalaridan jadal foydalanish ham taklif etilmoqda. ta'lim texnologiyasini aniqlashning turli yondashuvlarini o'quv maqsadlariga erishishni ta'minlaydigan o'qitish shakllari, usullari va vositalari tizimini ifodalovchi o'quv rejalari va o'quv dasturlarini amalga oshirish usullari to'plami sifatida umumlashtirish mumkin. mutaxassislar, odatda, ta'lim texnologiyalaridagi farqlarni qo'llaniladigan o'quv qurollaridagi farqlardan kelib chiqadi. axborot ta'lim texnologiyalari axborot texnologiyalaridan foydalanish orqali vujudga keladi. ta'lim axborot texnologiyalari amalga oshiriladigan ta'lim muhiti u bilan ishlaydigan komponentlar bilan belgilanadi: – texnik (ishlatiladigan kompyuter texnikasi va aloqa vositalari turi); – dasturiy ta’minot va apparat ta’minoti (amalga oshirilayotgan o‘qitish …
5 / 9
malga oshirishning asosiy maqsadi shundan iboratki, natijada jamiyatda intellektual faoliyatni global ratsionalizatsiya qilishga yangi axborot texnologiyalaridan foydalanish orqali erishish kerak. rivojlangan mamlakatlarda erishilgan axborot madaniyati darajasi. postindustrial jamiyat talablariga javob beradigan yangi turdagi tafakkurga ega kadrlar tayyorlashni ta’minlash zarur. o'quv amaliyotining bu jihati quyidagicha izohlanadi. mashinasozlik sanoatida menejment instituti dotsenti a.v.felning (rossiya) fikricha, o‘quv jarayonida axborot tizimidan foydalanish “biz o‘quvchilarga nafaqat boshqaruv ob’ekti haqida ma’lumot berishga imkon beradi, balki ularni tushunishga ham yordam beradi. real korxonalarga xos bo'lgan bog'lanishlarning barcha xilma-xilligi va murakkabligi, tashqi va ichki omillar o'zgarganda ushbu bog'lanishlar dinamikasini kuzatish, shuningdek, o'quv fanlarini taqdim etishning vaqtinchalik ketma-ketligi tufayli talabalar o'rtasida shakllangan fanlararo to'siqlarni yo'q qilish. . bunday vositalar talabalarning noan'anaviy fikrlash va boshqaruvga ijodiy yondashuvini rivojlantirishni ta'minlaydigan zamonaviy ta'lim texnologiyalarini yaratishga imkon beradi. oxir oqibat, ularning faoliyati standart texnikalar majmui emas, balki hodisalar va jarayonlarning sabab-oqibat munosabatlarini tushunishga asoslanadi, bu uning motivatsiyasi va samaradorligini sezilarli darajada oshiradi. biroq, …

Want to read more?

Download all 9 pages for free via Telegram.

Download full file

About "xalqaro baxolash dasturlariga tayyorgarlik jarayonida zamonaviy axborot kominikatsiya texnologiyalarini qo‘llash haqida ma’lumot"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim fan va innovatsiya vazirligi toshkent davlat pedagogika universiteti boshlangʻich taʼlim fakulteti referat mavzu: xalqaro baxolash dasturlariga tayyorgarlik jarayonida zamonaviy axborot kominikatsiya texnologiyalarini qo‘llash xaqida ma’lumot 2024-2025-o'quv yili reja: 1. dunyodagi yuzdan ortiq davlat o‘z mamlakatida joriy etilgan ta’lim 2. ta'limda axborot texnologiyalari: asosiy tushunchalar, ta'riflar va vazifalar. 3. axborot-ta'lim muhitining tuzilishi. dunyodagi yuzdan ortiq davlat o‘z mamlakatida joriy etilgan ta’lim sifatini xolisona baholash maqsadida pisa, timss, pirls, talis, egra hamda egma kabi xalqaro baholash tadqiqotlarida ishtirok etadi. jumladan, o‘zbekistonning ham birinchi marta pisa va boshqa xalqaro baholash tadqiqotlarida ishtirok ...

This file contains 9 pages in DOCX format (24.3 KB). To download "xalqaro baxolash dasturlariga tayyorgarlik jarayonida zamonaviy axborot kominikatsiya texnologiyalarini qo‘llash haqida ma’lumot", click the Telegram button on the left.

Tags: xalqaro baxolash dasturlariga t… DOCX 9 pages Free download Telegram