ta’lim-tarbiya jarayonida ilmiy va umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish

PPTX 19 стр. 256,3 КБ Бесплатная загрузка

19 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 256,3 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 19

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 19

8-mavzu: ta’lim-tarbiya jarayonida ilmiy va umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish mavzu: ta’lim-tarbiya jarayonida ilmiy va umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish 1.bilim- ilmiy dunyoqarashning asosi. dunyoqarash mohiyati va uning turlari. 2. o’quvchilar dunyoqarashida yangicha fikrlashni shakllantirish zaruriyati. 3. dunyoqarash va umummadaniy dunyoqarashning tamoyillari. 4. dunyoqarashni shakllantirishda madaniyat mezonlari va umummadaniy dunyoqarashning omillari. 5. axborot texnologiyalari - umummadaniy dunyoqarashini shakllantirishning samarali vositasi sifatida. ta’lim va tarbiya jarayonida umummadaniy dunyoqarashni shakllantirishning ilmiy-nazariy asoslari инсоният жамияти тарихида билишнинг тараққий этиши билим – кишиларнинг табиат ва жамият ходисалари хакида хосил килган маълумотлари, воқеаларнинг инсон тафаккурида акс эктишидир. кундалик тасаввуримизда ниманинг нима эканлигига ишонсак ва бу ишончимиз биз одатланган вокеа ва ходисаларга зид келмаса бундай ишонч билим хисобланади. вокелик хакидаги билган маълумотларимиз билим даражасига кутарилиши учун куйидаги шартларни каноатлантириши лозим: бу маълумотларнинг вокеликка мутаносиблиги етарли даражада ишонарли булиши бу маълумотлар далиллар билан асосланган булиши лозим. юкоридаги учта шарт биргаликда мавжуд маълумотларни билим даражасига олиб чикади. билимларни тадкик этувчи таълимот – …

2 / 19

ир. дунёкараш кишининг ёши, хаётий тажрибаси, билими, мафкураси билан боглик. дунёкарашда жамиятда шаклланган куйидаги билимлар уз аксини топади: фалсафий билим ва карашлар илмий билим ва карашлар диний билим ва карашлар сиёсий билим ва карашлар ахлокий билим ва карашлар хукукий билим ва карашлар эстетик билим ва карашлар дунёкарашнинг шакллари: 1. мифологик дунёкараш ёки афсоналарга таянувчи дунёкараш 2. диний дунёкараш 3. турмуш билан богланган (кундалик) дунёкараш 4. фалсафий дунёкараш мифологик ёки афсоналарга таянувчи дунёкараш у вокелик хакидаги мифологик билимлар тупланган ва тизимга солинган бир даврда вужудга келган, борликнинг инсон онгидаги хаёлий инъикоси сифатида кадимги давр кишилари учун хос булган. улар вокеликни турли ривоятлар ва афсоналар, ёзув ва хайрли кучларни акс эттирувчи образлар тазида билишган. диний дунёкараш у оламдаги вокеа ва ходисаларнинг сабабларини илохий, гайритабиий куч билан боглаб тушунтирилади. диний эътикод, туйгу, диний акидаларга ишониш, илохий кучлара сигиниш диний дунёкарашнинг мухим жихатлари хисобланади. турмуш билан богланган (кундалик) дунёкараш унда аклга сигадиган тасаввурлар, олам …

3 / 19

р қадриятлар ишонч эътиқод фикр ҳиссиёт дунёқарашнинг таркибий тузилмаси дунёқараш билим ғоя ва мақсад фан ютуқлари диний тасаввурлар қадриятлар ишонч эътиқод фикр ҳиссиёт умуммаданий дунёқарашни шакллантириш технологиялари ҳам педагогик технологияларнинг ўзига хос хусусиятларини намоён этади: 1. умуммаданий дунёқарашни такомиллаштириш, оптималлаштиришга бўлган ижтимоий эҳтиёжни қондириш омили саналади. 2. унинг дидактик ҳамда тарбиявий характери, шунингдек, таълим-тарбия жараёнини самарали тарзда ташкил этишда назарий ва амалий билимларни ўзлаштиришга хизмат қилади. 3. умуммаданий дунёқараш унинг моҳиятини акс эттирувчи яхлит жараён сифатида намоён бўлади. 4. педагогик технологиялар умуммаданий дунёқарашни шакллантиришга хизмат қилади. 5. умуммаданий дунёқарашни шакллантириш технологиясига ва ягона, қатъий, меъёрий талаблар қўйилмайди. 6. педагогик технологиялар умуммаданий дунёқарашни шакллантиришда шахсга йўналтирилган таълимни амалга оширишга хизмат қилади. умуммаданий дунёқарашфалсафий дунёқарашнинг таркибий қисми бўлган умуммаданий дунёқараш ҳам қуйидаги тамойиллар асосида шаклланади: 1. дунёқарашнинг илмийлиги тамойили. маданиятнинг таълим, матбуот, китобот, радио ва телевидение, маданий-маърифий муассасалар, жамиятлар, кутубхоналар, кино, театр, музейлар, кўргазмалар воситасида ва фанларни ўқитиш жараёнида умуммаданий илмий дунёқараш …

4 / 19

-шароитлари: - ўқувчиларнинг тафаккур фаолиятини, мантиқий фикрлашини меъёрида ривожлантириш, образли фикрлашга, уларнинг шахсий тажрибасига таяниш; олдин ўзлаштирган билимлар билан янгиларининг ўзаро алоқаси; метод ва усулларнинг хилма-хиллиги, уларнинг маълум йирик мавзу чегарасида бирлашиши; - дидактик мақсадда машғулотлар тизимини ишлаб чиқиш ва бошқалар умуммаданий дунёқарашнишакллантиришда маданиятнинг қуйидаги юксалиш мезонларига асосланиш лозимлигини белгилайди 1. жамият тараққиёти жараёнида яратилган маънавий қадриятлар кўлами ва сони, уларнинг тарқалиш даражаси, одамлар томонидан ўзлаштирилиши. 2. маънавий маданиятнинг барча турларининг бир текис тараққий этиши. 3. маданий қадриятлардан баҳраманд бўлишда барча кишиларнинг иштирок этиши. 4. маданий бойликларни яратишда аҳоли барча кўламларининг онгли равишда иштирок этиши. 5. кишиларнинг маданий юксалишига ўз ҳиссаларини қўшишлари учун жамиятда барча имкониятларнинг мавжуд бўлиши /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 19

ta’lim-tarbiya jarayonida ilmiy va umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta’lim-tarbiya jarayonida ilmiy va umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish"

8-mavzu: ta’lim-tarbiya jarayonida ilmiy va umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish mavzu: ta’lim-tarbiya jarayonida ilmiy va umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish 1.bilim- ilmiy dunyoqarashning asosi. dunyoqarash mohiyati va uning turlari. 2. o’quvchilar dunyoqarashida yangicha fikrlashni shakllantirish zaruriyati. 3. dunyoqarash va umummadaniy dunyoqarashning tamoyillari. 4. dunyoqarashni shakllantirishda madaniyat mezonlari va umummadaniy dunyoqarashning omillari. 5. axborot texnologiyalari - umummadaniy dunyoqarashini shakllantirishning samarali vositasi sifatida. ta’lim va tarbiya jarayonida umummadaniy dunyoqarashni shakllantirishning ilmiy-nazariy asoslari инсоният жамияти тарихида билишнинг тараққий этиши билим – кишиларнинг табиат ва жамият ходисалари хакида хосил килган маълу...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPTX (256,3 КБ). Чтобы скачать "ta’lim-tarbiya jarayonida ilmiy va umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta’lim-tarbiya jarayonida ilmiy… PPTX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram