ilk qadam dasturida talmiy faoliyatni tashkil etish va talablarni aniqlash

PPTX 18 стр. 74,2 КБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 74,2 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 18

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

powerpoint presentation ilk qadam dasturida talmiy faoliyatni tashkil etish va talablarni aniqlash boyquvatova nigina 1. o'quv faoliyatini tashkil etish va talablarni aniqlashning o'zaro bog'liqligi 2. dastlabki bosqich dasturi uchun talablarni aniqlash 3. dastlabki bosqich dasturida o'quv faoliyatini tashkil etish reja: toshkent shahridagi maktablarda 100 dan ortiq o'qituvchi onlayn ta'lim platformalarini qo'llab, o'quv jarayonini diversifikatsiya qilish bo'yicha 2 kunlik treningdan o'tdi. samarqanddagi 5-sinf o'quvchilariga geografiya fanidan interfaol o'yinlar orqali 3d modellashtirish texnologiyalarini qo'llash dars samaradorligini 20% ga oshirdi. farg'ona viloyatida 8-sinf matematikasi darslarida differensiatsiya qilingan yondashuv va individual o'quv rejalari (5 ta turdagi) qo'llanilmoqda, bu o'quvchilarning muvaffaqiyatini yaxshilaydi. o'quv uslublari va texnologiyalarini qo'llash dastur samaradorligini baholash va takomillashtirish дастур самарадорлигини ошириш учун 2024 йилдаги режага 7 та янги модул ва андижон шаҳридаги ўқитувчилар учун малака ошириш курслари киритилган. дастур самарадорлигини баҳолашда 5 та асосий кўрсаткич, жумладан, ўқувчиларнинг баҳолари, 2023 йилги тест натижалари ва тошкент шаҳридаги мактаблар бўйича таққослаш таҳлили ишлатилади. ўзбекистоннинг …

2 / 18

bosqich dasturida o'qitish faoliyatini tashkil etish o'zbekistonning 10 ta hududida 2023-yilda sinovdan o'tkazilgan dastlabki bosqich dasturida, bolalarning individual ehtiyojlari va qobiliyatlarini hisobga olgan holda, kamida 2 soatlik kundalik mashg'ulotlar rejalashtirilgan. toshkent shahridagi eksperimental guruhlarda o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, dastlabki bosqich dasturida 4 soatlik o'quv jarayonida, bolalarning nutq rivojlanishi va ijtimoiy moslashuvi sezilarli darajada yaxshilandi. dastlabki bosqich dasturida 5 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun samarqand viloyatidagi maktabgacha ta'lim muassasalarida o'yin uslubidagi o'quv faoliyatini tashkil etish samaradorligini oshirishga qaratilgan 3 ta asosiy yo'nalish mavjud. resurslarni taqsimlash va boshqarish toshkent shahridagi maktabda 200 dan ortiq o'quvchi uchun 15 ta interfaol doska taqsimlashda, adolatli taqsimlash va har bir sinfning ehtiyojlarini hisobga olish muhimdir. samarqanddagi 50 nafar o'quvchi uchun 10 ta kompyuter va 2 ta printerni taqsimlashda, har bir kompyuterga 5 nafar o'quvchi to'g'ri keladi, bu esa resurslarni samarali boshqarishni talab qiladi. farg'ona viloyatidagi 3 ta maktabga 100 dan ortiq darsliklarni taqsimlashda, har bir …

3 / 18

ichiga olgan 20 ta o'quv vositasini tayyorlash, ularni yoshga moslashtirish va bolalarning ijodkorligini rivojlantirishga qaratilgan 5 ta qo'shimcha vazifani kiritish kerak. o'quv materiallari tanlashda 3 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun mo'ljallangan, rang-barang rasmlar va sodda matnli, interaktiv o'yin elementlarini o'z ichiga olgan, samarqand shahridagi nashriyotlar tomonidan chop etilgan kitoblarni afzal ko'rish tavsiya etiladi. o'quv jarayonida samarali foydalanish uchun 10 ta turli xil o'quv materiallari to'plamini tayyorlash, jumladan, rasmli kartochkalar, didaktik o'yinlar va 5 ta turdagi amaliy mashqlarni o'z ichiga olish kerak. xavfsizlik va sog'liqni saqlash masalalari тошкент шаҳридаги 5-сонли мактабда ўтказилган ўқув йили якунлари бўйича 20% ўқувчилар соғлиқни сақлашга доир 3 тадан ортиқ муаммога дуч келганлиги аниқланди. самарқанд вилоятидаги 10 та мактабда ўтказилган соғлиқ текширувлари натижасида 150 нафар ўқувчида кўриш қобилиятининг пасайиши ва 70 нафар ўқувчида сколиоз аниқланди. фарғона водийсидаги 3 та туманда жойлашган болалар боғчаларида 2023 йилда ўтказилган профилактика ишлари натижасида 120 тадан ортиқ болаларда юқумли касалликларнинг олдини …

4 / 18

natijalarga erishishini kuzatish orqali o'quv maqsadlarining bajarilishini aniq baholash mumkin. o'quv maqsadlarini aniqlashda 3 ta kognitiv daraja (bilim, tushunish, qo'llash) va bloom taksonomiyasi yordamida samarqanddagi 5-sinf o'quvchilari uchun aniq, o'lchanuvchi va erishiladigan maqsadlarni belgilab olish muhim. andijonda o'tkazilgan tadqiqot natijalariga ko'ra, o'quv maqsadlarining 85% ga yaqini 4 haftalik dars jarayonida o'zlashtirilib, qolgan 15% esa qo'shimcha mashg'ulotlar orqali mustahkamlanadi. o'quv muhitini tashkil etish farg‘ona viloyatidagi 100 nafar o‘qituvchi uchun yangi o‘quv dasturi bo‘yicha 2 kunlik malaka oshirish kursi o‘tkazilishi rejalashtirilgan. samarqanddagi 5-sinf o‘quvchilari uchun interaktiv taxtani o‘quv jarayoniga 30% samaradorlikni oshirish uchun qo‘llash rejalashtirilgan. toshkent shahridagi maktablarda o‘quv muhitini yaxshilash uchun 2024-yilda 10 ta yangi sinf xonasi va 5 ta zamonaviy laboratoriya qurilishi rejalashtirilgan. dars ishlanmalarini ishlab chiqish dars ishlanmalari 3 bosqichda: rejalashtirish, amalga oshirish va baholashda, har bir bosqichga 1-2 soat vaqt ajratish tavsiya etiladi, toshkent shahri tajribasidan foydalanish mumkin. dars ishlanmalarini ishlab chiqishda samarqanddagi 5 ta maktabning tajribasidan kelib …

5 / 18

va baholash mezonlari aniq ko'rsatilgan bo'lishi kerak. har bir o'quv faoliyatining natijalarini baholash uchun kamida 3 ta turli xil usul (masalan, testlar, amaliy ishlar, loyihalar) qo'llanilishi va samarqand viloyati ta'lim standartlariga mos kelishi zarur. talablarni aniqlashning umumiy tamoyillari talablarni aniqlashda 5 ta asosiy mezon, jumladan, o'quvchilarning yoshi (masalan, 7-10 yosh), geografik joylashuvi (toshkent shahri maktablari) va o'quv dasturiga mosligi hisobga olinadi. o'quv jarayonida 25% amaliy mashg'ulotlar, 75% nazariy bilimlarga asoslangan bo'lib, talablar 10 ball shkalasi bo'yicha baholanadi, natijalar esa buxoro shahrida joylashgan markaziy bazada saqlanadi. o'quv jarayonida 25% amaliy mashg'ulotlar, 75% nazariy bilimlarga asoslangan bo'lib, talablar 10 ball shkalasi bo'yicha baholanadi, natijalar esa buxoro shahrida joylashgan markaziy bazada saqlanadi. o'qituvchilarning tayyorgarligi va malakasini oshirish samarqand viloyatida 30 dan ortiq o'qituvchi "o'qitishning yangi usullari" mavzusidagi 2 oylik malaka oshirish kursini muvaffaqiyatli tamomlagan va sertifikat olgan. qarshi shahridagi 15 ta maktabning 75 nafar o'qituvchisi o'quvchilarning individual ehtiyojlarini hisobga olgan holda dars rejalashtirish …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ilk qadam dasturida talmiy faoliyatni tashkil etish va talablarni aniqlash"

powerpoint presentation ilk qadam dasturida talmiy faoliyatni tashkil etish va talablarni aniqlash boyquvatova nigina 1. o'quv faoliyatini tashkil etish va talablarni aniqlashning o'zaro bog'liqligi 2. dastlabki bosqich dasturi uchun talablarni aniqlash 3. dastlabki bosqich dasturida o'quv faoliyatini tashkil etish reja: toshkent shahridagi maktablarda 100 dan ortiq o'qituvchi onlayn ta'lim platformalarini qo'llab, o'quv jarayonini diversifikatsiya qilish bo'yicha 2 kunlik treningdan o'tdi. samarqanddagi 5-sinf o'quvchilariga geografiya fanidan interfaol o'yinlar orqali 3d modellashtirish texnologiyalarini qo'llash dars samaradorligini 20% ga oshirdi. farg'ona viloyatida 8-sinf matematikasi darslarida differensiatsiya qilingan yondashuv va individual o'quv rejalari (5 ta turdagi) qo'llanil...

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPTX (74,2 КБ). Чтобы скачать "ilk qadam dasturida talmiy faoliyatni tashkil etish va talablarni aniqlash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ilk qadam dasturida talmiy faol… PPTX 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram