vaqtni oʻlchash va uning oʻlchov birliklari.

DOCX 33 pages 58.4 KB Free download

33 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 58.4 KB

File type DOCX

Pages 33

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 33

“vaqtni oʻlchash va uning oʻlchov birliklari” mundarija: kirish.................…………………………………………………………………3 i bоb. boshlang‘ich sinflarda vaqt tushunchasi va uning o‘lchov birliklari 1.1. boshlang‘ich sinflarda vaqt tushunchasi va uni o‘rgatish metodikasi..............5 1.2. boshlang‘ich sinflarda vaqt o‘lchov birliklari.……….....……............….....10 1.3. boshlang‘ich sinflarda bolalarni vaqt birliklari bilan amallar bajarishni o‘rgatish…………………………………………...............………………..12 ii bоb. vaqt oraliqlari va ularni o‘lchash 2.1. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini vaqt va uning o‘lchov birliklari bilan tanishtirish metodikasi…………………………………………….......……17 2.2. vaqt haqida umumiy tushuncha…………………………….........................19 xulosa…………………………………………………………..……….….…31 foydalangan adabiyotlar …………………………………………..33 kirish insonning butun umri vaqt bilan, qadrlash o‘quvi bilan bog‘liq. vaqt beto‘xtov o‘tadi, uni to‘xtatish ham, qaytarish ham mumkin emas. shuning uchun vaqt oraliqlarini qabul qilish, voqealarni davom etishi bo‘yicha taqqoslash ham qiyin. vaqtni qabul qilishimiz mukammal emas, vaqtning u yoki bu oralig‘ida nima bo‘layotganligiga bog‘liq ravishda vaqt dam tez dam sekin o‘tayotgandek bo‘lib tuyuladi. shuning uchun vaqt o‘rganish qiyin bo‘lgan miqdorlardan biridir. bolalarda vaqt haqida tasavvurlar uzoq kuzatishlar, turmush tajribalarining jamlanib borishi jarayonida asta sekin rivojlanadi. vaqt haqidagi …

2 / 33

an, to‘rtta faslga doir rasmli ko‘rgazmadan foydalanib, qaysi fasl oldin keladi, qaysisi keyin keladi, degan savollarni tushuntirish mumkin. 1-sinfdan boshlab, tong, kunduz, kechqurun, tun, bugun, kecha, ertaga tushunchalari bilan tanishib boradilar. sinfda kalendardan (taqvim) foydalanish, shu asosda hafta, oy, yil kabi ularning orasidagi bog‘lanishni o‘rganish mumkin. vaqt o‘lchovlari mavzusi bo‘yicha darslarda odamlar turmushida vaqtning qanday rol o‘ynashini, kichik chaqaloqligidan keksa bo‘lgunga qadar o‘tgan oraliqdagi odamlarning yoshi bo‘yicha bosqichlarini tushuntirish, suhbat uyushtirish mumkin. iv sinfda ―vaqt o‘lchovlari mavzusida yil, oy hafta, sutka, soat, minut kabi o‘lchov birliklari haqida tushuncha beriladi. ko‘rgazmali tushuncha berish uchun soat va undan foydalanishga kengroq to‘xtatilish kerak. kundalik hayotda vaqt bir voqeani ikkinchi voqeadan ajratib turadi. vaqt birliklari taqqoslash, qo‘shish, ayirish mumkin. insonning butun umri vaqt bilan, vaqtni o‘lchash, taqsim qilishi, qadrlash o‘quvi bilan bog‘liq. voqealarning vaqt bo‘yicha ketma-ketligi ham (nima avval bo‘lgan edi, nima keyin bo‘lgan edi) va hodisalarning davomiyligi haqidagi tushuncha ham bolalar tomonidan qiyin …

3 / 33

rlik xossalariga o‘xshash masalalariga ega. kundalik hayotda vaqt bir voqeani ikkinchi voqeadan ajratib turadi. vaqt birliklari taqqoslash, qo‘shish, ayirish mumkin. insonning butun umri vaqt bilan, vaqtni o‘lchash, taqsim qilishi, qadrlash o‘quvi bilan bog‘liq. vaqt uzluksiz o‘tadi, uni to‘xtatish ham, qaytarish ham mumkin emas. vaqt oraliqlari o‘lchanadi. birlik sifatida qabul qilingan vaqt oralig‘idan bir martagina foydalanish mumkin. shuning uchun vaqt birligi 59 muntazam ravishda takrorlanuvchi jarayon bo‘lishi kerak.[footnoteref:1] [1: axmеdov m., .abduraxmonova n., jumaеv m.e. birinchi sinf matеmatika darsligi. toshkеnt, “sharq”, 2010 yil, 160 bеt.] xalqaro sistemada bunday birlik qilib sekund olingan. sekund bilan bir qatorda vaqtning boshqa birliklari minut, soat, sutka, yil, hafta, oy, asr ishlatiladi. yil va sutka birliklari tabiatdan olingan, soat, minut, sekund birliklari kishilar o‘ylab topgan. yil yerning quyosh atrofida aylanish vaqti, sutka yerning o‘z o‘qi atrofida aylanish vaqti. yil taxminan 365 sutkaga teng. lekin kishilarning bir yilgi hayoti sutkalarning butun sonlaridan tuzilgan. shuning uchun har yilga …

4 / 33

arni tuzishga asos bo‘ldi. ko‘p asr davomida izlanish, mukammallashtirish natijasida-hozirgi kalendar vujudga keldi. sutkaning hozirgidek 24 soatga bo‘linishi ham qadimgi davrdan kelib chiqqan bo‘lib, u qadimgi misrda kiritilgan. minut, sekund qadimgi vavilonda kelib chiqqan. 1 soatni 60 minutligi, 1 minutni 60 sekundligini vavilonlik olimlar topganlar. 1 soat = 60 minutga, 1 minut=60 sekundligiga vavilonlik olimlar yaratgan oltmishli sanoq sistemasining ta’siri bor faraz qilinadi. i-iv sinflarda bolalar yil, oy, hafta, sutka, soat, minut, sekund, asr ―vaqt o‘lchovi‖ ning asosiy birliklari haqida aniq tasavvurga ega bo‘lishlari kerak. insonning butun umri vaqt bilan, qadrlash o‘quvi bilan bog‘liq. vaqt beto‘xtov o‘tadi, uni to‘xtatish ham, qaytarish ham mumkin emas. shuning uchun vaqt oraliqlarini qabul qilish, voqealarni davom etishi bo‘yicha taqqoslash ham qiyin. vaqtni qabul qilishimiz mukammal emas, vaqtning u yoki bu oralig‘ida nima bo‘layotganligiga bog‘liq ravishda vaqt dam tez dam sekin o‘tayotgandek bo‘lib tuyuladi. shuning uchun vaqt o‘rganish qiyin bo‘lgan miqdorlardan biridir. bolalarda vaqt haqida …

5 / 33

orilishi-bola vaqt o‘zgarishini ko‘rishga, vaqt o‘tishini his qilishga yordam beradi. dastur 1- sinfda bolalarni hafta kunlari va ularnig kelish tatibi bilan tanishtirishni ko‘zda tutadi. shu bilan birga dastur yildagi oylarning nomlarini va ularni kelish tartibini bilib olishlarini, tanish vaqt oraliqlarini taqqoslashni ya’ni nima uzoq davom etadi: darsmi yoki tanaffusmi, o‘quv choragimi yoki kanikulmi, yoshi bir xil, yoshi kichik, yoshi har xil kabi tushunchalarni o‘rgatishni nazarda tutadi. bolalarda yig‘ilgan bunday tasavvurlar ikkinchi sinfda vaqt o‘lchovlarini o‘rganishga zamin bo‘ladi. berilgan mavzuni o‘rganishga bag‘ishlangan birinchi darsda bolalarda yil, oy, hafta haqidagi tasavvurlarni shakllantirishga doir ishlar bajariladi.[footnoteref:2] [2: axmеdov m. va boshq. to`rtinchi sinf matеmatika darsligi. toshkеnt: “o`qituvchi”, 2010 y.] yil, oy, hafta bilan tanishtirishda o‘qituvchi tabel kalendardan foydalanadi. bolalar tabel– kalendar yordamida bir yilda o‘n ikki oy borligi, davomiyligi bir xil bo‘lgan oylarning nomini o‘zlashtiradilar, ajratadilar: aprelь , iyunь, sentyabr, noyabr 30 kundan, qolgan 7 oy 60 esa 31 kundan, oddiy yilning fevrali …

Want to read more?

Download all 33 pages for free via Telegram.

Download full file

About "vaqtni oʻlchash va uning oʻlchov birliklari."

“vaqtni oʻlchash va uning oʻlchov birliklari” mundarija: kirish.................…………………………………………………………………3 i bоb. boshlang‘ich sinflarda vaqt tushunchasi va uning o‘lchov birliklari 1.1. boshlang‘ich sinflarda vaqt tushunchasi va uni o‘rgatish metodikasi..............5 1.2. boshlang‘ich sinflarda vaqt o‘lchov birliklari.……….....……............….....10 1.3. boshlang‘ich sinflarda bolalarni vaqt birliklari bilan amallar bajarishni o‘rgatish…………………………………………...............………………..12 ii bоb. vaqt oraliqlari va ularni o‘lchash 2.1. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini vaqt va uning o‘lchov birliklari bilan tanishtirish metodikasi…………………………………………….......……17 2.2. vaqt haqida umumiy tushuncha…………………………….........................19 xulosa…………………………………………………………..……….….…31 foydalangan adabiyotlar ………………………...

This file contains 33 pages in DOCX format (58.4 KB). To download "vaqtni oʻlchash va uning oʻlchov birliklari.", click the Telegram button on the left.

Tags: vaqtni oʻlchash va uning oʻlcho… DOCX 33 pages Free download Telegram