kreditno-modulnaya sistema

PPTX 24 стр. 1,9 МБ Бесплатная загрузка

24 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,9 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 24

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 24

кредитно-модульная система кредитно-модульная система: основные понятия и порядок организации учебного процесса цель обучения по кредитно-модульной системе состоит в том, чтобы научить учащегося не только тому, как думать, но и тому, о чем именно думать. кредитная технология организации учебного процесса eсts уже используется более чем в 1200 европейских университетах. кредитно-модульная система: кредитно-модульная система кредитно-модульная система: основные понятия и порядок организации учебного процесса кредитно-модульная система обучения (кмсо) – представляет собой модель организации учебного процесса, реализованную в блоке модульных образовательных технологий и испытательных кредитов ects. ects (european credit transfer system) – европейская система распределения кредитов разработанная, протестированная и усовершенствованная 45 странами европы кредит – это количественный показатель, позволяющий учитывать долю учебных предметов в содержании профессиональной подготовки кредит испытания— это единица измерения учебной нагрузки учащегося. при этом учитываются все виды учебной работы, предусмотренные и утвержденные в индивидуальном плане обучающегося подготовка студента к государственным экзаменам аудиторная работа (лекции, семинары и практические занятия) самостоятельная работа кредитно-модульная …

2 / 24

неделя (практическая или другая учебная работа) = 54 академических 6 недельная сессия = 9 кредитных единиц экзамен 1 семестра = 1 единица испытания всего на обучение для получения степени бакалавра выделяется 240 кредитов (4 года) при очной форме обучения выделяется 60 кредитов в течение учебного года по основным образовательным программам 1 2 3 6 5 4 7 модуль – это логически завершенная часть конкретной формализации образовательных программ по учебным предметам модульная система: модуль – это отдельная завершенная часть предмета или сам предмет в целом модуль может охватывать в себе несколько курсов компетентность – это способность применять знания, умения и навыки, а также личный опыт для выполнения успешной деятельности в определенной области структура модуля имеет обязательный базовый компонент и вариативную часть это позволяет определить конкретные компетенции, которые студент должен уметь продемонстрировать информация, содержащаяся в модуле, отражает самый широкий диапазон сложности с четкой структурой и целостностью для достижения дидактической цели кредитно-модульная система: …

3 / 24

ьзуются 3 типа учебных программ данная учебная программа рассчитана на весь период обучения по направлениям код предмета, обозначение предмета, кредитная единица и общая учебная нагрузка в часах виды контрольных работ, разбивка кредитных единиц еженедельных аудиторных часов по семестрам базовая учебная программа утверждается компетентным органом базовый план обучения общее количество кредитов компонента отображается в соответствии с выбором рабочий учебный план – для расчета график учебного процесса и нагрузок преподавателей на каждый учебный год индивидуальные образовательные планы – для определения индивидуальной образовательной траектории обучающегося определяются учебные нагрузки по всем предметам, относящимся к обязательному компоненту 10 например: если на предмет отведено 180 часов, это соответствует 6 кредитам. предмет может состоять из 3 модулей. каталог элективных наук базовый учебный план пререквизиты (prerequisite) постреквизиты (postrequisite) цель предмета краткое содержание (основные разделы) ожидаемые результаты исследования необходимые знания, навыки и компетенции, которыми должен обладать студент для предполагаемого модуля необходимые предметы для изучения, после завершения данной модули обязательные, …

4 / 24

знакомиться с программами учебных предметов, видами учебных занятий, графиком консультаций индивидуальный план каждого студента согласовывается с деканом факультета и передается в управление образованием если студент не утверждает свой индивидуальный план, он имеет право заниматься по типовому плану рабочий план утверждается проректором по академической части план хранится у проректора, в учебно-методическом отделе и в деканате разработка программы (syllabus) по модулям наименование модулей список академических достижений, ожидаемых от освоения предметов роль модуля в образовательной программе академические и астрономические часы, объем предмета указывается в кредитных единицах структурированное содержание модуля перечень учебно-методических принадлежностей, предназначенных для самостоятельной работы список основной и дополнительной литературы список рекомендуемых электронных ресурсов методические указания список используемых ит, программного обеспечения и информационно-поисковых систем описание необходимой материально-технической базы программы по модулям (syllabus) должны охватывать деканат факультета определяет минимальное количество студентов, необходимое для преподавания предмета, и максимальное количество студентов в учебном потоке (группе) для преподавателя если количество студентов, изъявивших желание изучать предмет в …

5 / 24

аттестация по предмету) балльно-рейтинговая система (брс) – оценка образовательных результатов система оценивания, оценка освоения предмета, академический рейтинг учебно-методический отдел разрабатывает общий график по группе специальностей по результатам промежуточной аттестации студентам ставят кредиты студенты, не прошедшие промежуточную и итоговую аттестацию, не будут допущены к повторной сдаче по результатам промежуточной и итоговой аттестации факультет выставляет академический рейтинг обучающимся разрабатывается четкий график и правила орс по каждому предмету 1 2 3 4 5 освоение и статус студента в течение одного семестра студенты должны набрать 30 кредитов, включая предметы, указанные в их индивидуальном плане, в том числе (а) групповые предметы если студент набирает менее 30 кредитов, он осваивает только те предметы по которым имеются задолженности и выплачивает сумму контракта соответственно количеству предметов если годовой показатель студента составляет gpa<2,4 баллов, он автоматически остается в данном курсе если студент (с разрешением деканата) сможет набрать необходимые кредиты по основным предметам, он может возобновить обучение на предыдущем курсе …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 24 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kreditno-modulnaya sistema"

кредитно-модульная система кредитно-модульная система: основные понятия и порядок организации учебного процесса цель обучения по кредитно-модульной системе состоит в том, чтобы научить учащегося не только тому, как думать, но и тому, о чем именно думать. кредитная технология организации учебного процесса eсts уже используется более чем в 1200 европейских университетах. кредитно-модульная система: кредитно-модульная система кредитно-модульная система: основные понятия и порядок организации учебного процесса кредитно-модульная система обучения (кмсо) – представляет собой модель организации учебного процесса, реализованную в блоке модульных образовательных технологий и испытательных кредитов ects. ects (european credit transfer system) – европейская система распределения кредитов разработанна...

Этот файл содержит 24 стр. в формате PPTX (1,9 МБ). Чтобы скачать "kreditno-modulnaya sistema", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kreditno-modulnaya sistema PPTX 24 стр. Бесплатная загрузка Telegram