именительный падеж имени существительного (повторение)

PPTX 21 стр. 98,2 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 21
именительный падеж имени существительного (повторение) именительный падеж имени существительного (повторение) лексическая тема: личность и общество «почет и честь — не в знатности и звании, а в скромности и честном воспитании.» «терпенье одолеет все дела, а спешка лишь к беде всегда вела.» «не могут люди вечно быть живыми, счастлив тот, чье будут помнить имя.» «среди людей самый лучший тот, кто приносит народу больше пользы.» а. навоий. цели: грамматическая и лексическая компетентность задачи: дать студентам основное понятие о падеже имени существительного; выработка навыков произношения и чтения; говорение, чтение, интонация, аудирование. план практического занятия 1. грамматическая компетенция: а) основное понятие об именительном падеже имени существительного б) окончания имен существительных в именительном падеже; в) значения именительного падежа имени существительного; г) функции именительного падежа имени существительного; д) задачи для закрепления темы. 2. лексическая компетентность: а) предтекстовые задания; б) послетекстовые задания; в) занимательный материал. имя существительное как самостоятельная часть речи обозначает лицо или предмет и отвечает …
2 / 21
одаватель, а там … (студент). здесь преподаватель, а там студенты. здесь студенты, а там … (преподаватель). тут комната, и там … (комната). внизу почта и телеграф, а наверху … (квартира). это текст, а вот … (слово). справа газета, а слева … (журнал). вот моё окно, а рядом ваши … (окно). с, окно, дверь. 4. овраг, холм, гора. упражнение 4. закончите предложения. 1. это станция метро. рядом остановка. что там? там напитки, банкоматы, … (книга, ручка, тетрадь). 2. это улицы. здесь магазины, школы, музеи, театры, … (библиотека, банк, поликлиника, аптека). 3. это кухня. вот стол. тут чайник, стаканы и … (чашка). 4. это магазин «овощи-фрукты». здесь … (яблоко). 5. дома я и мои друзья, и … (моя подруга) ольга и татьяна. 6. это моя библиотека. вот … (полка). там мои словари, журналы, … (книга), … (мой учебник и разговорник) личные местоимения в именительном падеже и. п. единственное число я ты он …
3 / 21
их, её) подруга. (его, их, её) зовут лена. лена – учительница. это (их, его, её) фотография. здесь олег, лена, и (его, её, их) друг макс. вы уже знаете, что макс тоже (студентка, студент). предтекстовые задания задание 8. прочитайте правильно новые слова вслух. внимательно прочитайте и запомните перевод слов на узбекский язык. приоритет – ustuvorlik духовность –ma’naviyat личность – shaxs идея – g‘oya стремление – intilish духовность – ma’naviyat нравственность – axloq совершенство – mukammallik воспитание – tarbiya поколение – avlod отражение – surat, aks произведение – asar мысль – fikr достижение – yutuq разум – ong актуальность – dolzarblik совершенствование – mukammallashuv равновесие – muvozanat чувство – his бескорыстие – beg‘arazlik терпение – sabr сочувствие – hamdardlik всестороннее развитие личности одним из главных приоритетов нашей страны является формирование духовно богатой, гармонично-развитой личности. эта идея отражает стремление человека к овладению знаниями и достижениями национальной и мировой культуры, духовно-нравственному и физическому совершенству. …
4 / 21
ие, доброту и готовность помочь, дружбу и т.д. послетекстовые задания задание 9. ответьте на вопросы. что является одним из главных приоритетов нашей страны? какое значение абу насфа фараби придаёт понятию «личность»? какого человека можно считать личностью? что в вашем понимании представляет понятия бескорыстие, верность, уважение, терпимость, сочувствие, доброту и готовность помочь, дружбу? человек, каким я стал, приветствует с грустью человека, каким я бы мог быть. фридрих геббель если вы способны взглянуть на себя глазами других и не впасть в бешенство, значит, вы настоящий философ. пословица видеть в человеке плохое легко; труднее увидеть в человеке хорошее, особенно если в нем этого нет. уилл каппи каждый человек имеет некоторый горизонт взглядов. когда он сужается и становится бесконечно малым, то превращается в точку. тогда человек говорит: «это моя точка зрения». давид гильберт задание10. напишите положительные и отрицательные черты характера человека по схеме: положительные отрицательные хороший, добрый жадный, злой берегите друзей знай, мой друг, …
5 / 21
жно сказать, что… . задание 12. охарактеризуйте взаимоотношения студентов вашей группы. чем отличается ваш коллектив, и каким бы вы хотели его видеть? задание 13. согласны ли вы с данным ниже высказыванием? аргументируйте свой ответ. если у членов коллектива в отдельности низкий уровень развития, то и в целом коллектив ничего особого не представляет. если же каждый член коллектива всесторонне развитый человек, то это отражается на развитии коллектива в целом, а соответственно и на развитии общества. задание 14. прочитайте следующие определения личности. личность – это лицо, носитель каких-либо свойств. (словарь русского языка с.и. ожегова) личность – человеческая индивидуальность в единстве её природных и социальных качеств. личность – это человек, сформировавшийся в обществе и обладающий определёнными чертами характера и утвердившийся в обществе. какое определение является, на ваш взгляд, наиболее удачным? почему? задание 15. объясните, какого человека можно назвать справедливым? задание 16. объясните следующее выражение: «справедливость тесно связана с понятием добра». знаете ли вы? …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 21 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "именительный падеж имени существительного (повторение)"

именительный падеж имени существительного (повторение) именительный падеж имени существительного (повторение) лексическая тема: личность и общество «почет и честь — не в знатности и звании, а в скромности и честном воспитании.» «терпенье одолеет все дела, а спешка лишь к беде всегда вела.» «не могут люди вечно быть живыми, счастлив тот, чье будут помнить имя.» «среди людей самый лучший тот, кто приносит народу больше пользы.» а. навоий. цели: грамматическая и лексическая компетентность задачи: дать студентам основное понятие о падеже имени существительного; выработка навыков произношения и чтения; говорение, чтение, интонация, аудирование. план практического занятия 1. грамматическая компетенция: а) основное понятие об именительном падеже имени существительного б) окончания имен существите...

Этот файл содержит 21 стр. в формате PPTX (98,2 КБ). Чтобы скачать "именительный падеж имени существительного (повторение)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: именительный падеж имени сущест… PPTX 21 стр. Бесплатная загрузка Telegram