zamonaviy maktab o'qituvchisining vazifalari

PPTX 18 стр. 318,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 18
sinf rahbarning vazifalari zamonaviy maktab o'qituvchisining vazifalari reja 1.pedagogikaning kasbiy avzalliklari 2.pedagoglik faoliyatida ijodkorlik 3.ta’lim tizimi boshqaruvi o’qituvchi kasbi barcha kasblar orasida eng faxrlisi va uning mohiyati. kasbiy shakllanishda o’z-o’zini tarbiyalash. o’qituvchi kasbi barcha kasblar orasida eng faxrlisi va mohiyati jihatidan nihoyatda jamiyat uchun zaruri hisoblanadi. bu kasb jamiyat hayoti, uning barcha jumbokdari haqida yoshlarga, ularni butun hayoti davomida kerak bo’ladigan bilimlarni beradi. yosh avlodni yuksak va oliyjanob fazilatlar bilan qurollantiradi, kishilardagi nodonlik va yomon illatlar bilan kurashishga o’rgatadi. kishilarning o’tmishdagi tarixiy tajribalarini yoshlarga o’tkazadi. bu borada jamiyatimiz uchun vositachilik qiladi. natijada jamiyatimiz taraqkiyoti uchun zamin yaratiladi. o’qituvchilik kasbi hamma zamonlarda ham ma’suliyatli va sharafli kasb ekanligi e’tirof etib kelingan. o’zbekistonning hozirgi taraqkiyot bosqichida bu kasb yanada katta ahamiyat kasb etayapti. chunki, o’zbek xalqi chet el bosqinchilarining ko’p yillik zulmi ostida o’zining ma’naviyati va madaniyati, an’anasi va urfodatlarini unutayozgan edi. o’zbek xalqi oldida turgan muhim vazifalaridan biri o’zo’zini anglash, milliy …
2 / 18
ari bilan emas, boshqa yoщdagilar bilan ishlaydi. o’qituvchi bilan bolalarning xayotiy tajribalari, bilimlari, dunyoqarashlarida ancha farq bor. bu esa ularni birbirlarini tez tushunib etishlariga imkon bermaydi. shunday ekan, o’qituvchi bolalarni yoshlik "xususiyatlari, dunyokarashlari, kizikishlari, bilim darajalarini yaxshi bilishi kerak bo’ladi. shundagina uning ishi samarali kechishi mumkin. o’qituvchi kasbining yana bir muxim jihati shundaki, bu kasb kishiga mamnunlik va xursandchilik keltiradi. bu mamnunlik, unta o’z faoliyati natijalarini ko’rganida, o’z shogirdlarini turmushda, ilmufan va yuksak mansablarni egallaganlarida, hayotda o’z o’rinlarini topganliklarida ko’zga yaqqol tashlanadi. shunda, o’qituvchilar o’z mexnatlarini zoe ketmaganligini his etadilar. o’qituvchilik kasbida iste’dod katta rol o’ynaydi. ya’ni o’qituvchilikda o’z kasbiga mehr, qiziqish, uni egallashga intilish bo’lishi lozim. bu sifatlar ko’pchilik hollarda bolalarni sevganda, bolalarning shovqinsuronidan, jovdiragan ko’zlaridan zavqlangandagina namoyon bo’ladi. muallimlik iste’dodi uni tug`ma bo’lishligini bildirmaydi. shunga qaramasdan, u kishilarda yoshligidan, ochiq yoki berk holda paydo bo’ladi. muallimlik iste’dodi kishilarda bolalar bilan bog`liq hayotiy voqealar zamirida, kishilarning eshlik chog`larvda bo’lishi …
3 / 18
nunga muvofiq belgilanadi. ta'limning normativ-huquq bazasi rivojlantiriladi. moliya-xo'jalik faoliyati olib borish hamda ta'lim jarayonini tashkil etishda o'quv yurtlarining huquqlari kengayadi va mustaqilligi ta'minlanadi. ta'lim muassasalari o'zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasi tomonidan belgilangan tartibda attestatsiyadan o'tkaziladi hamda akkreditatsiyalanadi. akkreditatsiya yakunlariga ko'ra ta'lim sohasida faoliyat ko'rsatish huquqi beriladi. xalq maorifini boshqarish davlatimiz siyosatining bevosita ifodasidir. umumiy o‘rta va kasb -xunar ta’limining rivojlanishi ularning maksad hamda vazifalarini tobora yakinlashtirib, birlashtirmokda. boshkaruv organlari barkamol avlodni o‘kitish va tarbiyalash soxasida yagona davlat siyosatini amalga oshirishlari, yetilgan masalalarni o‘z vaktida va ijodiy xal etishlari, barcha o‘kuv yurtlarining ish saviyasi xozirgi zamon talablariga muvofik oshirilishini ta’minlashlari kerak. kadrlar tayyorlash milliy dasturi kadrlar tayyorlash milliy dasturini amalga oshirishdan bosh maksad va pirovard natija har jixatdan barkamol avlodni tarbiyalash, xxi asrning erkin fikrli, o‘z vatani va xalkini manfaatlariga sadokatli yorkin shaxslarni voyaga yetkazishda namoyon bo‘ladi. bu maksadga erishish umumiy demokratik yangilanishlar jarayoni,jamiyatni erkinlashtirish, mamlakatda yangi ijtimoiy-siyosiy muxitni shakllantirish bilan boglikdir. …
4 / 18
birinchi navbatda, yosh avlod an’analari insonparvarlik va demokratik kadriyatlarni singdirish orkali ta’minlanadi. ta’lim tarbiya tizimiga rahbarlik qilish prinsiplari. ta’lim oldiga ko‘yilgan vazifalarni muvaffaqiyatli bajarish ta’lim tizimini boshqarish va unga rahbarlik kilish faoliyatining saviyasiga boglik. kelajagi buyuk jamiyatning rivojlanish talablaridan kelib chikib, maorifning o‘rni va roliga yangi avlodni tarbiyalash nuktai nazaridan karab, oliy majlis materiallarida, prezidentimiz ma’ruzalarida, maxsus qarorlarida rahbarlikning yuqori ilmiy darajada amalga oshirish zarurligiga alohida e’tibor berib kelmoqda. ilmiylik va pedagogika fani amaliyot bilan bog`lanish prinsipi. bu prinsip xalk ta’limi organlari va maktabning hamma ishini o‘zbekiston respublikasi davlatining ko‘rsatmasi, fan va texnika yutuklari hamda ijtimoiy tarakkiyotning ob’ektiv konuniyatlari asosida amalga oshirishni talab etadi. chunki idora kilish uchun ishni bilish kerak. hamma narsadan xabardor bo‘lmasdan turib, to‘la-to‘kis bilimga ega bo‘lmasdan turib, idora kilish ilmini bilmasdan turib, boshkarish mumkin emas. xalk ta’limi ishlarini, maktab ishini, kasb-xunar kollejlari ishini va unga raxbarlik kilishda ko‘zlangan maksadlarga erishish uchun milliy mafkura, milliy goya, pedagogika, …
5 / 18
n jixozlash ragbatlantiriladi, deyiladi. kadrlar tayyorlash va birgalikda ilmiy-texnologik yechimlar yaratishda korxonalarning ishlab chikarish saloxiyatidan samarali foydalaniladi. ishlab chikarishda kadrlar tayyorlash qo‘llab quvvatlanadi. image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image1.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "zamonaviy maktab o'qituvchisining vazifalari"

sinf rahbarning vazifalari zamonaviy maktab o'qituvchisining vazifalari reja 1.pedagogikaning kasbiy avzalliklari 2.pedagoglik faoliyatida ijodkorlik 3.ta’lim tizimi boshqaruvi o’qituvchi kasbi barcha kasblar orasida eng faxrlisi va uning mohiyati. kasbiy shakllanishda o’z-o’zini tarbiyalash. o’qituvchi kasbi barcha kasblar orasida eng faxrlisi va mohiyati jihatidan nihoyatda jamiyat uchun zaruri hisoblanadi. bu kasb jamiyat hayoti, uning barcha jumbokdari haqida yoshlarga, ularni butun hayoti davomida kerak bo’ladigan bilimlarni beradi. yosh avlodni yuksak va oliyjanob fazilatlar bilan qurollantiradi, kishilardagi nodonlik va yomon illatlar bilan kurashishga o’rgatadi. kishilarning o’tmishdagi tarixiy tajribalarini yoshlarga o’tkazadi. bu borada jamiyatimiz uchun vositachilik qiladi. nati...

Этот файл содержит 18 стр. в формате PPTX (318,0 КБ). Чтобы скачать "zamonaviy maktab o'qituvchisining vazifalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: zamonaviy maktab o'qituvchisini… PPTX 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram