oliy ta’lim va innovatsiyalar vazirligi xalqaro nordik universiteti

PPTX 13 sahifa 7,8 MB Bepul yuklash

13 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 7,8 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 13

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 13

oliy ta’lim va innovatsiyalar vazrligi xalqaro nordik unversiteti oliy ta’lim va innovatsiyalar vazrligi xalqaro nordik unversiteti guruh: 2-mmt-23 talaba: jumonyozova xolida mavzu: bolalarni tabiat bilan tanishtirishda rivojlantiruvchi markazlarning o’rni reja: 1. maktabgacha ta’lim tashkilotida tashkil etilgan beshta rivojlantiruvchi markaz. 2. o’zbekistondagi rivojlantiruvchi markazlar. 3. markazlarni tashkil etishda “markazlar yoʻriqnomasi”dan foydalanish. 4. xulosa. o‘sib kelayotgan yosh avlod bizning ertanggi kunimizdir. ularni kelajakda yaxshi, sog‘lom fikrlovchi chinakkam komil inson bo‘lishi , ulkan ishlarni yaratishi va vatanparvar insonni tarbiyalashi uchun oliy ma’lumotli , o‘z ishini ustasi, mas’uliyatli tarbiyachi kerak. albatta kreativ kompetensiyasi yuqori darajada rivojlangan bo‘lishi lozim. shuni aytish kerakki, tarbiyachi bolalarni o‘z qiziqishidan kelib chiqib, ularni shu qiziqishi asosida qobiliyatini shaklantirib borishi zarur bunda maktabgacha ta’lim tashkilotida tashkil etilgan beshta rivojlantiruvchi markaz yordam beradi. biz bilamizki, rivojlantiruvchi markazlari quyidagicha bo‘ladi: 1.qurish, konstruksiyalash va matematika markazi; 2.syujetli-rolli o‘yinlar va sahnalashtirish markazi; 3.til va nutq markazi; 4.ilm-fan va tabiat markazi; 5.san’at markazi. yuqorida keltirilgan …

2 / 13

g maqsadi quyidagicha boʻladi. ilm-fan va tabiat markazining maqsadi bolalarda atrof-olam boʻyicha dastlabki ma’lumotlarni berish, dunyoni badiiy tasavvur ettirish, kreativlikni rivojlantirish va ularni markazda faol harakatini ta’minlashdir. markaz esa kreativ, sogʻlom fikrlovchi, mas’uliyatli, zamon bilan hamnafas tarbiyachini talab qiladi. markazlarni tashkil etishda “markazlar yoʻriqnomasi”dan foydalaniladi. bunga koʻra kichik guruhda : 1.suv va qum uchun idish,qoliplar; 2.qumda oʻynash uchun leyka, kurakcha; 3 .rangli qum; 4.tabiiy materiallar; 5.bolalar uchun oq xalat; 6.tabiat burchagi uchun xona gullari va hokazolar. oʻrta guruhda ham yuqorida keltirilgan jihozlar va xona gullarini soni koʻpaytiriladi .katta guruhda qoʻshimcha sifatida: 1.hasharot tutuvchi setka; 2. urugʻ solinuvchi xalta; 3.shishali oʻlchov idish; 4.tarozi va boshqalar. tayyorlov guruhida ham yuqorida keltirilgan jihozlar boʻladi va qoʻshimcha lupa kiritiladi. ilm-fan va tabiat markazida bolalar ijodkorligini shakllantirishda kichik tajribalar ham muhim rol egallaydi. maktabgacha yoshdagi bolalar uchun amaliy tajriba. bizga oppoq rangli salfetka, flamaster, suv va idish kerak boʻladi. bunda oq rangli salfetkadan kapalakchalarni qirqib …

3 / 13

qat bilish jarayonlarini takomillashtirib qolmay, balki bolaning bolaning xulq — atvoriga ham ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. o‘yin faoliyati tufayli bola nafaqat jismoniy balki ruhiy tomondan ham rivojlanadi. o‘yin tufayli bola baquvvat, sog‘lom, bo‘lib rivojlansa, o‘yin faoliyatini tabiat qo‘ynida tashkil etish esa bolaning estetik rivojlanishi, dunyoqarashini kengayishi, tabiatni his qilish, sezish kabilarni rivojlantiradi. tabiat bilan tanishtirishda hayvonot bog’lari, tabiat burchaklari, tabiiy lanshaftga ega bo’lgan joylar muhim ahamyat kasb etadi. bunday joylarda bolalar hayvonlar, qushlar, hashorotlar, dengiz jonivorlari bilan yaqindan tanishib o’z tasavvurlarini kengaytirishadi. bu esa bolaning tabiatga bo’lgan mehrini yanada kuchaytiradi. bundan tashqari shu kabi joylarga sayohat qilish eng asosiysi bolaning bilimining kuchayishiga olib keladi. 1. qodirova f. r., toshpo‘latova sh.q., qayumova n. m., a’zamova m. n. maktabgacha pedagogika. “tafakkur”nashriyoti.2019. 2. mirzayev t.,g‘afurov z. tabiatni e’zozlash umumbashariy muammo. “yangi asr avlodi” nashriyoti. 2001. 3. djanpeisova g. e., rasulxo‘jayeva m. a., qosimova d., tabiat bilan tanishtirish metodikasi. toshkent 2019. 4. hasanboyeva o., jabborova …

4 / 13

oliy ta’lim va innovatsiyalar vazirligi xalqaro nordik universiteti - Page 4

5 / 13

oliy ta’lim va innovatsiyalar vazirligi xalqaro nordik universiteti - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 13 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"oliy ta’lim va innovatsiyalar vazirligi xalqaro nordik universiteti" haqida

oliy ta’lim va innovatsiyalar vazrligi xalqaro nordik unversiteti oliy ta’lim va innovatsiyalar vazrligi xalqaro nordik unversiteti guruh: 2-mmt-23 talaba: jumonyozova xolida mavzu: bolalarni tabiat bilan tanishtirishda rivojlantiruvchi markazlarning o’rni reja: 1. maktabgacha ta’lim tashkilotida tashkil etilgan beshta rivojlantiruvchi markaz. 2. o’zbekistondagi rivojlantiruvchi markazlar. 3. markazlarni tashkil etishda “markazlar yoʻriqnomasi”dan foydalanish. 4. xulosa. o‘sib kelayotgan yosh avlod bizning ertanggi kunimizdir. ularni kelajakda yaxshi, sog‘lom fikrlovchi chinakkam komil inson bo‘lishi , ulkan ishlarni yaratishi va vatanparvar insonni tarbiyalashi uchun oliy ma’lumotli , o‘z ishini ustasi, mas’uliyatli tarbiyachi kerak. albatta kreativ kompetensiyasi yuqori darajada rivojlan...

Bu fayl PPTX formatida 13 sahifadan iborat (7,8 MB). "oliy ta’lim va innovatsiyalar vazirligi xalqaro nordik universiteti"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: oliy ta’lim va innovatsiyalar v… PPTX 13 sahifa Bepul yuklash Telegram