tarbiya nazariyasi va tarbiya turlari

PPTX 19 стр. 1,9 МБ Бесплатная загрузка

19 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,9 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 19

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 19

слайд 1 tarbiya nazariyasi va tarbiya turlari reja: tarbiya ijtimoiy hodisa sifatida. tarbiya nazariyasi va tarbiya jarayonining mohiyati, mazmuni, maqsadi va vazifalari, xususiyatlari, qonuniyatlari va tamoyillari. milliy va umuminsoniy qadriyatlarning o‘ziga xosligi va tarbiyadagi o‘rni. tarbiyaning umumiy metodlari. abdulla avloniy tarbiya bizlar uchun yo hayot-yo mamot, yo najot-yo halokat, yo saodat-yo falokat masalasidir. tarbiya haqida umumiy tushuncha. tarbiya- ma’naviy manbalar va hozirgi zamon talablari va ehtiyojlarini nazarda tutgan holda, o’qituvchining o’quvchi bilan aniq bir maqsadga qaratilgan o’zaro amaliy va nazariy muloqotdir. biror bir maqsadga qaratilgan tarbiyajarayonining mohiyati va vazifalari tarbiyachi tomonidan rejalashtiriladi va taribga solinadi. aniq bir maqsadga qaratilgan tarbiyaning samaradorligi tarbiyachining qandaymetoddan foydalanishiga bog’liq. tarbiyaning maqsadi - har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish. tarbiya mazmuni deganda, qo‘yilgan maqsad va vazifalar bilan bog‘liqlikda ta’lim oluvchilaming egallashi lozim bo‘lgan bilim, malaka, e’tiqod, shaxs sifati va xarakteri, xulq-atvor tizimi tushuniladi. tarbiyaning umumiy vazifalari: jamiyat a’zolarining maqsadga yo‘naltirilgan rivojlanishi hamda ulaming qator ehtiyojlarini qondirish …

2 / 19

gi; variativligi; natijalaming oldindan aniqlanmasligi; biroq kafolatlanishi zarurligi; ikki tomonlamalilik; tarbiya qonuniyatlari - bu bir tomondan, ijtimoiy hodisa sifatida tarbiyaning xususiyatlari, ikkinchi tomondan, shaxsning rivojlanishi bilan bog‘liq bo‘lgan barqaror aloqalar yig'indisi tarbiya jarayonining quyidagi qonuniyatlari mavjud: ijtimoiy muhitning obyektiv va subyektiv omillariga bog'liqligi; tarbiyaning shaxsning rivojlanishi bilan birligi va o‘zaro bog'liqligi; faoliyat va munosabatni e’tirof etish shaxsning ijtimoiy ahamiyatga ega fazilatlarini shakllantirishning negizi va asosiy manbai; tarbiyalanuvchilaming o‘zaro tarbiyaviy ta’siri, o‘zaro munosabatlari hamda faol faoliyati о‘rtasidagi bog'lanish; tarbiya va o‘zini-o‘zi tarbiyalashning intensivligi; tarbiyalanuvchining «ichki olami»ga ta’sir etishning intensivligi; tarbiyalanuvchilarda verbal va sensomotor jarayonlarning ivojlanish darajasi va pedagogik ta’simi hisobga olish. tarbiya tamoyillari - bu tarbiyaviy ishning yo‘nalishiga, mazmuniga, metodlari va tashkil etilishiga, tarbiya jarayonining ishtirokchilari orasidagi munosabatlarga qo‘yiladigan asosiy talablar ifodalanadigan dastlabki qoidalardir. tarbiya jarayoni quyidagi tamoyillar asosida boshqariladi: maqsadga qaratilganligi va g‘oyaviy yo‘nalganligi; tarbiyaning insonparvarlashuvi; tarbiyaning hayot, mehnat bilan bog‘liqligi; tarbiyaga yaxlit(kompleks) yondashuv; jamoada tarbiyalash va jamoaga suyanib ish …

3 / 19

kda fuqarolik, siyosiy, baynalmilal, axloqiy, estetik, mehnat, jismoniy, huquqiy, ekologik, iqtisodiy tarbiyaga bo‘linadi. institutsional belgilariga bo‘yicha oila, ta’lim muassasasi, ta’lim muassasasidan tashqari, diniy, bolalar, yoshlar tashkilotlaridagi tarbiya, maxsus ta’lim muassasalaridagi tarbiyaga bo‘linadi. mehnat tarbiyasi mehnat faoliyati bolaning tevarak-atrofdagi muhitni, real buyumlarni anglab olishning mustahkam vositasi bo’lib, unda nazariy bilimlarni qo’llash imkoniyatini yaratib beradi, uning ongini hissiy tasavvurlar bilan boyitadi. mehnat tarbiyasining maqsadi – shaxsda mehnat faoliyatini tashkil etish, ko’nikma va malakalarni hosil qilish, ijtimoiy mehnatni qadrlash, mehnatsevarlik tarbiyasini tarbiyalash sanaladi. mehnat tarbiyasini tashkil etishning vazifalari quyidagicha: mehnatning mohiyatini anglatish orqali shaxs kamoloti va jamiyat taraqqiyotidagi rolini yoritish inson mehnati mahsuli bo’lgan moddiy va ma’naviy ne’matlarni qadrlash, asrashga o’rgat mehnat qilishga nisbatan rag’batni, muhabbatni uyg’otish o’quvchilarning mehnatga ijtimoiy burch sifatida yondashuvlarini yuzaga keltirish mehnat faoliyatini tashkil etishga ongli ravishda vijdonan yondashoshni odatlantirish mehnat faoliyatini jamoa asosida tashkil etish mehnatga hayotiy zarurat inson faoliyatining asosi sifatida munosabatda bo’lish mehnatni ilmiy asosda tashkil …

4 / 19

5 / 19

tarbiya nazariyasi va tarbiya turlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiya nazariyasi va tarbiya turlari"

слайд 1 tarbiya nazariyasi va tarbiya turlari reja: tarbiya ijtimoiy hodisa sifatida. tarbiya nazariyasi va tarbiya jarayonining mohiyati, mazmuni, maqsadi va vazifalari, xususiyatlari, qonuniyatlari va tamoyillari. milliy va umuminsoniy qadriyatlarning o‘ziga xosligi va tarbiyadagi o‘rni. tarbiyaning umumiy metodlari. abdulla avloniy tarbiya bizlar uchun yo hayot-yo mamot, yo najot-yo halokat, yo saodat-yo falokat masalasidir. tarbiya haqida umumiy tushuncha. tarbiya- ma’naviy manbalar va hozirgi zamon talablari va ehtiyojlarini nazarda tutgan holda, o’qituvchining o’quvchi bilan aniq bir maqsadga qaratilgan o’zaro amaliy va nazariy muloqotdir. biror bir maqsadga qaratilgan tarbiyajarayonining mohiyati va vazifalari tarbiyachi tomonidan rejalashtiriladi va taribga solinadi. aniq bir maqsa...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPTX (1,9 МБ). Чтобы скачать "tarbiya nazariyasi va tarbiya turlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiya nazariyasi va tarbiya t… PPTX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram